- Phần II: nêu nội dung công việc cần làm, thời gian địa điểm tiến hành, dự kiến kết quả đạt đợc.
3. NguyễnTrã i nhà thơ trữ tình sâu sắc
thơNguyễn Trãi . ? Em hãy nêu lên một vài
minh chứng cụ thể. + Thiên nhiên?
+ Con ngời + Quê hơng, dân tộc?..
4- Củng cố:
- Học sinh nhận xét về Nguyễn Trãi.
- Đọc phần “Ghi nhớ” SGK.
5- Dặn dò:
- Nắm nội dung bài. - Chuẩn bị phần tác phẩm
“Đại cáo bình Ngô“ theo SGK.
với yêu nớc, thơng dân. Lí tởng ấy lúc nào cũng thiết tha, mãnh liệt.
- Tình yêu của Nguyễn Trãi dành cho nhiều cho thiên nhiên, đất nớc, con ngời, cuộc sống.
- Thiên nhiên bình dị, dân dã, từ quả núc nác, giậu mồng tơi, bè rau muống.
- Niềm tha thiết với bà con thân thuộc quê nhà
- Văn chơng nâng cao nhận thức mở rộng tâm hồn con ngời, gắn liềnvới cái đẹp, tác giả ý thức đợc t cách của ngời cầm bút.
- Văn chơng Nguyễn Trãi sáng ngời tinh thần chiến đấu vì lí tởng độc lập, vì đạo đức và vì chính nghĩa.
III- Kết luận
- SGK.
Tiết: . . . . .
Đại cáo bình Ngô
Phần 2 - tác phẩm
- Nguyễn Trãi -
A- Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh:
- Nắm đợc đây là áng thiên cổ hùng văn bất nguồn từ hai cảm hứng: cảm hứng chịnh trị và cảm hứng sáng tác nghệ thuật.
- T tởng nhân nghĩa chi phối sáng tác của ông: Vừa tổng kết 10 năm chống quân Minh và mở ra kỉ nguyên độc lập tự do cho dân tộc.
- Lập luận chặt chẽ sắc bén. - Lí tởng nhân nghĩa của bài Cáo.
- Tố cáo tội ác của giặc Minh, quá trình kháng chiến gian khổ cuả ta, lời ca chiến thắng.
B- Tiến trình dạy học:
1- ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ: ? Nêu những nét chính về cuộc đời (sự nghiệp) Nguyễn Trãi.
3- Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
Học sinh đọc bài phẩn tiểu dẫn ? Bài cáo đợc sáng tác trong
hoàn cảnh nào. Học sinh tìm hiểu SGK. Học sinh và giáo viên cùng tìm
hiểu (Giáo viên nói thêm về nhan đề bài Cáo). ? Theo em bố cục bài cáo chia
làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần.
Giáo viên đọc mẫu.
I- Tìm hiểu chung