I. Ngôn ngữ nghệ thuật
1. Tính hình tợng
*VD: Bài ca dao
“Trong đầm gì đẹp bằng sen, Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng.
Nhị vàng, bông trắng, lá xanh, Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”
(Ca dao) *Nhận xét :
- Hình ảnh: lá xanh, bống trắng, nhị vàng,... hôi tanh, bùn... (cái đẹp hiện thực về loài hoa sen trong đầm lầy)
- Sen: với ý nghĩa là “bản lĩnh của cái đẹp - ngay cả ở trong môi trờng xấu nó vẫn không bị tha hoá”. *Kết luận:
- Tính hình tợng thể hiện cách diễn đạt thông qua một hệ thống các hình ảnh, màu sắc, biểu tợng… để ngời đọc dùng tri thức, vốn sống của mình liên tởng, suy nghĩ và rút ra những bài học nhân sinh nhất định.
- Tính hình tợng có thể đợc hiện thực hoá thông qua các biện pháp tu từ nh ẩn dụ, hoán dụ, so sánh, điệp âm…
- Tính hình tợng làm cho ngôn ngữ nghệ thuật trở nên đa nghĩa
=> Tính đa nghĩa của ngôn ngữ nghệ thuật cũng quan hệ mật thiết với tính hàm súc: lời ít mà ý sâu xa, rộng lớn.
2. Tính truyền cảm
+Mang giá trị biểu cảm nh thế nào?
-Thế nào là tính truyền cảm? -Sức mạnh của ngôn ngữ mang tính truyền cảm là gì?
-Xét vd trang bên
-Miêu tả trăng của các nhà văn, nhà thơ có giống nhau?Vì sao? -Thế nào là tính cá thể hoá?
+Thể hiện nh thế nào đối với các nhà văn, nhà thơ?
+Sáng tạo nghệ thuật là nh thế nào?
+Các nhân vật trong cùng một tác phâm có giống nhau về tính cách? +Trong cùng 1 tp’ có phải tình huống nào cũng giống nhau?
“Gió đa cây cải về trời Rau răm ở lại chụi lời đắng cay.”
(Ca dao) *Nhận xét:
- Ngôn ngữ thơ thờng giàu hình ảnh, có khả năng gợi ra những cảm xúc tinh tế của con ngời.
*Kết luận:
- Tính truyền cảm trong ngôn ngữ nghệ thuật thể hiện ở chỗ làm cho ngời đọc cùng vui buồn, yêu thích, căm giận, tự hào,… nh chính ngời nói (viết). - Sức mạnh của ngôn ngữ nghệ thuật là gợi ra sự đồng cảm sâu sắc giữa ngời viết với ngời đọc.