1. Chọn vấn đề trình bày
- Chọn vấn đề trình bày tuỳ thuộc vào đề tài. Tức trình bày vấn đề gì, cần xác định:
+Để có cơ sở lựa chọn phải có suy nghĩ và xác định nh thế nào? -Tại sao phải lập dàn ý cho bài văn
trình bày?
Cách lập dàn ý thờng có mấy bớc? Đó là những bớc nh thế nào? Học sinh nêu cách lập dàn ý (dựa
theo SGK). -
-Có mấy bớc trong khi trình bày? + Thủ cần thiết trớc khi trình bày
là gì?
+Trình bày phải nh thế nào? ? Cần l ý gì khi trình bày. + Kết thúc bài trình bày thờng nh
thế nào?
4- Củng cố, dặn dò:
- Làm bài tập SGK.
- Chuẩn bị “Lập kế hoạch cá nhân” theo SGK.
+ Hiểu biết của bản thân về vấn đề đó.
+ Ngời nghe là những ai (tuổi tác, trình độ, giới tính và nghề nghiệp. Họ đang quan tâm tới vấn đề gì?) + Đề tài trình bày có bao nhiêu vấn đề. Sau khi đã xác định đợc nh vậy, ta bắt đầu lập dàn ý cho vấn đề cần trình bày.
2. Lập dàn ý cho bài trình bày
- Lập dàn bài để trình bày rõ ràng, rành mạch, đầy đủ. Dàn ý làm cho ta chủ động hơn trong quá trình trình bày.
- Cách lập dàn ý thờng nh sau:
+ Để làm sáng vấn đề đợc lựa chọn, cần phải trình bày bao nhiêu ý?
+ Các ý đó đợc triển khai thành những ý nhỏ nào? + Sắp xếp các ý theo trình tự nào cho hợp lí? ý nào là trọng tâm của bài trình bày?
+ Chuẩn bị trớc những câu chào hỏi, kết thúc, chuyển ý và dự kiến điều khiển giọng điệu, cử chỉ khi nói.
III.Trình bày
1. Bắt đầu trình bày
- Chào cử toạ và mọi ngời bằng lời lẽ ngắn gọn đầy đủ nhất.
- Nêu lí do trình bày.
2. Trình bày
- Nội dung chính là gì? Nội dung ấy bao gồm bao nhiêu vấn đề. Mỗi vấn đề cụ thể hoá nh thế nào? - Cần có chuyển ý, chuyển đoạn nh thế nào. Mỗi vấn đề cần liên hệ dẫn chứng cụ thể cho sinh động.
*Chú ý: thái độ, cử chỉ của ngời nghe để kịp thời điều chỉnh nội dung và cách trình bày.
3. Kết thúc vấn đề
- Tóm tắt, nhấn mạnh một số ý chính. - Đặt ra yêu cầu cụ thể.
- Cảm ơn ngời nghe.
Tiết: . . . . .
Lập kế hoạch cá nhân
A- Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh:
- Nắm đợc cách lập kế hoạch cá nhân.
- Có thói quen và kĩ năng lập kế hoạch cá nhân.
B- Tiến trình dạy học:
1- ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ: ? Khi trình bày một vấn đề ta cần tiến hành những thao tác cụ thể nào.
3- Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
Học sinh đọc SGK và trả lời câu hỏi.
-Kế hoạch cá nhân là gì? -Lập kế hoạch cá nhân có lợi nh