I. Ngôn ngữ nghệ thuật
3. Nỗi lòng Thuý Kiều
- Lời kể, ngôi kể có sự chuyển đổi tự nhiên từ khách quan sang chủ quan - nh là chính Kiều đang bày tỏ nỗi lòng mình. Cách kể đó gây ấn tợng mạnh hơn.
- Nhịp thơ biến đổi, đang từ 2/2/2 hoặc 4/4 (toàn nhịp chẵn, đều đặn) chuyển sang: 3/3 nhịp lẻ): Khi tỉnh rợu/ lúc tàn canh; hoặc 2/4/2 (chẵn không đều): Giật mình, mình lại th- ơng mình xót xa.
?Nhận xét về hiệu quả của các đbiện pháp tu từ. ? Nghệ thuật đối xứng có
tác dụng gì.
? Tâm trạng của nàng Kiều trong hoàn cảnh sống này
nh thế nào?
? ý nghĩa của lời độc thoại nội tâm nhân vật. ?Nhịp thơ ở đoạn này nh
thế nào khi miêu tả diễn biến tâm trạng của Kiều? ?Tác giả muốn khẳng định
nội dung gì khi đa ra cụm từ “bớm lả ong lơi”.
? ý nghĩa từ xuân ở đây là gì?
Nội dung 2 câu thơ cuối: ? Cảnh thiên nhiên nh thế
nào.
? Thời gian đợc gợi tả ra sao.
? “Vui là vui gợng kẻo là- Ai tri ân đó mặn mà với
ai” là nh thế nào?
4- Củng cố:
- Học sinh tóm lợc lại nội dung và nghệ thuật. 5- Dặn dò: - Nắm nội dung, t tởng đoạn trích. - Đọc diễn càm đoạn trích. - Chuẩn bị “Lập luận trong văn nghj luận” theo hớng dẫn SGK.
- Các điệp từ: mình (3 lần trong 1 câu), sao (4 lần trong 4 câu), khi…
- Câu hỏi tu từ kết hợp với câu cảm.
- Cụm từ:“bớm chán ong chờng” (lại thêm một sáng tạo so với “bớm lả ong lơi”).
- Tiếp theo các đối xứng trong từng cụm từ, từng câu là phép đối ở các câu nối tiếp nhau: Khi sao,… Giờ sao, … Mặt sao,… Thân sao,…
- Lời độc thoại nội tâm của nhân vật, trực tiếp phơi mở tâm trạng của nàng Kiều một cách cụ thể và chân thực.
+ Đó là tâm trạng xót thơng cho bản thân mình, số phận của mình.
+ Càng nghĩ đến quá khứ gần, đến cuộc sống êm đềm, phong lu, nền nếp trớc đây, càng ngơ ngác, đau xót, không hiểu vì sao có thể thay đổi thân phận nhanh nh vậy?
+ Đau xót, thơng thân và bất lực;
+ Nhịp thơ nhanh hơn, gấp gáp, dồn dập hơn thể hiện tâm trạng sóng cồn liên miên không dứt, nhức nhối trong trái tim ngời thiếu nữ bất hạnh.
=> Bớm lả ong lơi: tâm trạng chán chờng, mỏi mệt, ghê sợ chính bản thân Kiều khi bị đẩy vào hoàn cảnh sống nhơ nhớp.
=> Xuân: không chỉ mùa xuân tuổi trẻ, không chỉ vẻ đẹp, sức trẻ,… mà là hạnh phúc, niềm vui hởng hạnh phúc lứa đôi. Trong cuộc sống làm vợ khắp ngời ta, Kiều chỉ thấy nhục nhã, trơ lì và vô cảm.
- Hai câu thơ: “ Đòi phen…trăng thâu”
+ Tả cảnh thiên nhiên, tả Kiều cùng khách xem hoa, hóng gió trong đêm trăng, đêm tuyết,… thiên nhiên đẹp một cách xa vời.
+ Gợi tả thời gian trôi chảy hết đêm qua đêm khác, gợi cuộc sống lặp lại, mỏi mòn, đặc biệt là nỗi cô đơn của Thuý Kiều giữa lầu xanh, giữa bao khách làng chơi, giữa cuộc say, trận cời mà vẫn hoàn toàn một mình, cô đơn, không ai chia sẻ. + Câu thơ “Cảnh nào cảnh chẳng đeo sầu - Ngời buồn cảnh có vui đâu bao giờ”: đã khái quát đợc tâm lí con ngời đợc biểu hiện trong thơ văn (tả cảnh ngụ tình).
- Hai câu: “Vui là vui gợng kẻo là - Ai tri ân đó mặn mà với ai” đã trở thành những câu thơ tuyệt bút trong Truyện Kiều. Tiếng nói chung của những ngời có tâm, có tài, chẳng may số phận đa đẩy vào những hoàn cảnh trớ trêu, éo le, bất hạnh.
III.Tổng kết
1. Nội dung:
- Tác giả miêu tả tâm trạng Kiều rất sâu sắc bằng tình cảm nhân đạo “thơng thân xót phận” và ý thức cao về nhân cách.
2. Nghệ thuật
- Đối xứng các cấp độ; - Điệp từ, điệp ngữ;
- Tách từ ghép cụm từ mới, từ láy, ớc lệ, câu hỏi tu từ, để nvật ngồi một mình độc thoại;
- Chuyển giọng - lời kể từ khách quan sang chủ quan, biến đổi nhịp thơ linh hoạt, sinh động.
Tiết: . . . . .
Lập luận