1.Phân loại
-2loại: +cacbonat trung hoà ( CaCO3 )
+ Cacbonâtxit: Ca(HCO3)2
2.Tính chất
a.Tính tan
-Đa số muối cacbonat không tan trong nước rtừ một số muối cacbonat của kim loại kiềm: Na2CO3, K2CO3.
-Hầu hết muối hiđrocacbon tan trong nươc. b.Tính chất hoá học +Tác dụng với axit NaHCO3 +HCl -> NaCl+CO2+ H2O Na2CO3 + 2HCl -> NaCl+CO2+ H2O
=>KL: Muối cacbonat t/d với axit mạnh hơn H2CO3 tạo thành muối mới và giải phóng khí CO2.
+Tác dụng với dd bazơ
K2CO3 +Ca(OH)2 -> CaCO3 + 2KOH
=>Một số muối cacbonat pư với dd bazơ tạo thành muối cacbonat không tan và bazơ mới.
*Chú ý:
NaHCO3+ NaOH
->Na2CO3 + H2O
+Tác dụng với dd muối tạo thành 2 muối mới.
+Muối cacbonat bi nhiệt phân CaCO3 to CaO + CO2
2Na2CO3 to Na2CO3 +H2O+CO2
3.ứng dụng
III.Chu trình cacbon trong tự nhiên
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà.
1. Củng cố khắc sâu kiến thức: (5’)
Gv hệ thống bài
Hs ghi nhớ , làm bài tập
2. Hướng dẫn về nhà (1’)
Làm bài tập 1,2 sgk + đọc trước bài
Ngày soạn : ..../.../2010
Ngày dạy : 9A : . ... /..../ 2010 9B : . ... /..../ 2010
Tiết 38: SILIC . CÔNG NGHIỆP SILICAT
A MỤC TIÊU.
1.Kiến thức : Hs nắm được:
-Silic là phi kim hoạt động hoá học yếu, Si là chất bán dẫn. -Silicđioxit là chất có nhiều trong tự nhiên ở dưới dạng đất sét. -ứng dụng của silic.
2.Kỹ năng : Rèn kn tư duy lô gíc, quan sát tranh ảnh, thu thập thông tin. hoạt động nhóm
3.Thái độ : Yêu khoa học, lòng yêu thích bộ môn.
B. CHUẨN BỊ.
Gv : Sưu tầm tranh ảnh, mẫu vật.
C/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I, Ổn định lớp (1’): Sĩ số lớp 9 A ... Lớp 9B...II, Các hoạt động dạy học II, Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Nêu tính chất hoá học của muối cacbonat? Viết ptpư?
3. Bài mới : *Gtb :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung *HĐ1(7’) Tìm hiểu Silic
G: Y/c hs n/cứu thông tin sgk, thoả luận trả lời câu hỏi:
Trong tự nhiên Si tồn tại ở dạng nào? (chỉ ở dạng hợp chất)
-Si có những t/c vật lí nào?
-Si có những t/c hoá học nào? -Si có ứng dụng gì?
H: n/cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi.
*HĐ2(5’) Silicđioxit
G: Si là một phi kim, vậy SiO2 có tính chất gì?
SiO2 có tính chất gì đặc biệt?
H: n/cứu sgk thảo luận trả lời câu hỏi.
H: Rút ra kết luận
*HĐ3(20’) Sơ lược về công nghiệp