MỤC TIÊU.Tiết

Một phần của tài liệu Bộ giáo án Hóa học 9 ppsx (Trang 67 - 69)

II. Phi kim có những tính chất hoá học nào?

AMỤC TIÊU.Tiết

1.Kiến thức

-Hs nắm được tính chất vật lí, tính chất hoá học của clo .

2.Kỹ năng

-Rèn kn tư duy lô gíc , biết dự đoán tính chất hoá học của clo hoạt động nhóm , thí nghiệm , quan sát rút ra kết luận

3.Thái độ

- Yêu khoa học, ý thức học thực hành.

B. CHUẨN BỊ.

Gv : Dụng cụ : Bình đựng khí clo, đèn cồn, đũa thuỷ tinh giá sắt, ống dẫn khí, cốc thuỷ tinh.

Hoá chất :MnO2, ddHCl đặc, NaOH, H2O.

C/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

I, Ổn định lớp (1’): Sĩ số lớp 9 A ... Lớp 9B...II, Các hoạt động dạy học II, Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

-HS1: Nêu tính chất hoá học của phi kim? Viết PTPƯ minh hoạ? -HS2: làm bài tập 2

Bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Hoạt động 2 Tính chất vật lí

G: cho hs quan sát bình đựng khí clo kết hợp đọc sgk: Nêu t/c vật lí của clo ?

H: đại diện một hs nêu t/c vật lí của clo, hs khác nhận xét bổ sung. G: chốt lại kiến thức. I.Tính chất vật lí - Clo là chất khí màu vàng lục, mùi hắc. - Clo nặng gấp 2,5 lần không khí.

- Clo tan được trong nước và là chất khí độc.

Hoạt động 3: Tính chất hoá học

G: Thông báo hệ thống lại clo có nhứng tính chất hoá học của phi kim.

+Tác dụng với kim loại -> muối clo. +T/d với H2 -> Khí hđroclorua H: Viết ptpư.

*Chú ý: Clo không tác dụng trực tiếp với

oxi.

Qua những tính chất trên của clo em rút ra kết luận gì?

H: rút ra kết luận

G: làm TN hs quan sát : +Đ/c clo dẫn vào cốc nước

+Nhúng một mẩu quỳ vào dd thu được =>Gọi hs nhận xét hiện tượng.

G: Khi dẫn khí clo vào nước xảy ra hiện

II.Tính chất hoá học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

1.Clo có những tính chất hoá học của phi kim.

a.Tác dụng với kim loại 3Cl2 + 2Fe -> 2FeCl3

k r r Cl2 + Cu -> CuCl2

b.Tác dụng với hiđro Cl2 + H2 -> 2HCl

*KL: Clo có t/c hoá học của phi kim, tác dụng với hầu hết các kim loại, H2,…clo là phi kim hoạt động hoá học mạnh.

2. Clo còn có tính chất hoá học nào khác

tượng vật lí hay hoá học? H: Cả 2hiện tượng. G: làm thí nghịêm

H: Quan sát TN, nhận xét hiện tượng( dd tạo thành không màu, quỳ tím mất mầu)

-Nước giaven có tính tẩy màu vì NaClO là chất oxihoá mạnh.

a.Tác dụng với nước Cl2 + H2O -> HCl + HclO

-Nước clo là dd hỗn hợp Cl2, HCl, HclO nên có màu vàng lục, mùi hắc. b.Tác dụng với N aOH Cl2 + 2NaOH -> NaCl + NaClO + H2O NaClO : Natrihipoclorit Dung dịch hỗn hợp 2 muối NaCl, NaClO được gọi là nước giaven.

III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà.

1. Củng cố khắc sâu kiến thức:

Gv hệ thống bài

Hs làm bài tập: Viết ptpư khi cho clo tác dụng với Al, Cu, H2, H2O, NaOH.

2. Hướng dẫn về nhà

Làm bài tập 3,4,5,6 sgk + đọc trước phần ứng dụng và điều chế clo.

Ngày soạn : ..../.../2010

Ngày dạy : 9A : . ... /..../ 2010 9B : . ... /..../ 2010

CLO (TIẾP THEO)

A MỤC TIÊU.

1.Kiến thức :

-Hs nắm được 1 số ứng dụng của clo

-Biết được phương pháp điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm, dụng cụ hoá chất, thao tác thí nghiệm, cách thu khí,… đ/c clo trong công nghiệp.

2.Kỹ năng

-Rèn kn tư duy lô gíc , biết quan sát sơ đồ nội dung sgk rút ra kiến thức về điều chế ứng dụng clo, hoạt động nhóm .

3.Thái độ

-ý thức học tập, lòng yêu thích bộ môn.

Một phần của tài liệu Bộ giáo án Hóa học 9 ppsx (Trang 67 - 69)