1.Kiến thức.
- HS cú được những hiểu biết bước đầu về “người kể chuyện cổ tớch” An-độc-xen.
- Hiểu được nghệ thuật kể chuyện, cỏch tổ chức cỏc yếu tố hiện thực và mộng tưởng trong tỏc phẩm.
- Cảm nhận được lũng thương cảm của tỏc giả đối với em bộ bất hạnh.
2. Kỹ năng:
- Cú kĩ năng đọc diễn cảm, hiểu, túm tắt được tỏc phẩm.
- Phõn tớch được một số hỡnh ảnh tương phản (đối lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau).
- Phỏt biểu cảm nghĩ được về một đoạn truyện.
3. Thỏi độ:
- HS đồng cảm, yờu thương và biết chia sẻ với những người cú hoàn cảnh khú khăn, bất hạnh trong cuộc sống.
- Yờu thớch truyện cổ tớch.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực: tự học, nl ngụn ngữ và giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo. - Phẩm chất: tự tin, nhõn ỏi, yờu thương con người, khoan dung, tự chủ.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giỏo viờn: Phương tiện: SGK, SGV, sỏch tham khảo, tập truyện An-độc-xen, ảnh chõn dung An-độc-xen, 1 số bức ảnh trẻ em bất hạnh.
2. Học sinh: Học bài cũ. Đọc lại cỏc văn bản tự sự ''Sơn tinh, thuỷ tinh''...(ở lớp 6)
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương phỏp: Kớch thớch tư duy, đọc sỏng tạo, DH nhúm, giải quyết vấn đề, gợi mở vấn đỏp, phõn tớch, bỡnh giảng.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, hỏi và trả lời, TL nhúm, trỡnh bày 1 phỳt.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP1.Hoạt động khởi động: 1.Hoạt động khởi động:
* Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số. * Kiểm tra bài cũ.
? Túm tắt truyện “Cụ bộ bỏn diờm” của An-độc-xen? ? Suy nghĩ của em về hoàn cảnh của cụ bộ bỏn diờm?
* Vào bài mới:
Trước cuộc sống nghốo khổ, cụ đơn, tội nghiệp của cụ bộ bỏn diờm đó khiến nhà văn Anderxen cũng như bao người thương cảm, xút xa. Niềm thương cảm ấy ngày càng tăng lờn theo mạch cảm xỳc của cõu chuyện... Bài học hnay…
2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
* HĐ 1: Cỏc lần quẹt diờm và những mộng tưởng.
- hs chỳ ý đoạn 2
? Trong giỏ rột, cụ bộ cú suy nghĩ gỡ? Tỡm chi tiết?
? Từ suy nghĩ đú em đi đến quyết định gỡ?
? Nhận xột về suy nghĩ và hành động của cụ bộ?
? Trong truyện, em bộ quẹt diờm mấy lần?
* TL nhúm: 5 nhúm (5 ph)
- Phỏt phiếu học tập cho học sinh. ? Tỡm chi tiết núi về những mộng tưởng, ước mơ và thực tại của cụ bộ sau mỗi lần quẹt diờm và nhận xột bằng cỏch hoàn thành phiếu học tập