1. Xột vớ dụ
- Tự lược bỏ, so sỏnh về ý nghĩa và đặc điểm ngữ phỏp rồi trả lời:
? Em hóy lược bỏ cỏc từ in đậm đi rồi nhận xột về ý nghĩa của cõu và kiểu cõu ( phõn loại theo mục đớch núi)?
- HS nhúm khỏc NX, b/s. - GV NX, chuẩn xỏc KT
? Vậy cỏc từ à, đi, thay cú chức năng gỡ? - Tớch hợp cõu phõn loại theo mục đớch
núi
- YC HSđọc vớ dụ d
? Từ ạ biểu thị sắc thỏi tỡnh cảm gỡ của
người núi? - GVKL
? Vậy thế nào là tỡnh thỏi từ?
- GV chuẩn xỏc, chốt ghi nhớ - HS đọc * Giỏo viờn chiếu bài tập.
? Hóy tỡm cỏc từ tương tự với cỏc từ in đậm?
* HĐ 2: Sử dụng tỡnh thỏi từ
? Hóy đọc thầm vớ dụ và trả lời cỏc yờu cầu của bài?
? Nhận xột về sắc thỏi biểu cảm của mỗi tỡnh thỏi từ trờn?
? Vậy khi sử dụng tỡnh thỏi từ cần chỳ ý điều gỡ?
? Qua tỡm hiểu vớ dụ, hóy nờu cỏch sử dụng tỡnh thỏi từ?
- Chuẩn xỏc, chốt ghi nhớ - Y/C HS đọc
3. Hoạt động luyện tập.
VD a: Nếu lược bỏ từ “ à” cõu khụng
cũn là cõu nghi vấn .
VD b : Nếu lược bỏ từ “ đi ” cõu khụng cũn là cõu cầu khiến.
VD c : Nếu lược bỏ từ “ thay ” khụng
cũn là cõu cảm thỏn.
-Từ “ à ” tạo lập cõu nghi vấn - Từ “ đi ” tạo lập cõu cầu khiến - Từ “ thay ” tạo lập cõu cảm thỏn
-Từ “ ạ ” biểu thị sắc thỏi tỡnh cảm: kớnh trọng lễ phộp
=> Cỏc từ à, đi, thay, ạ là tỡnh thỏi từ
2. Ghi nhớ (SGK)*Bài tập: *Bài tập:
(1). Anh đi đi!
(2). Sao mà lắm người thế cơ chứ ? (3). Chị đó núi thế ư!
- Gợi ý: đi1 - ĐT, đi2 - TTT; cơ chứ, ư