- Nhận xột một số nhúm tiến hành tốt
- Phờ bỡnh một số học sinh ý thức thực hành chưa cao * Rỳt kinh nghiệm bài học:
Tuần:………. Ngày……… thỏng………năm……… Ngày soạn: Ký duyệt của TCM: Ngày dạy:
Tiết số:
BÀI 65: THAM QUAN THIấN NHIấN I.MỤC TIấU :
- Biết chuẩn bị cho một buổi hoạt động học tập ngoài trời với nhiều dụng cụ, phương tiện cho hoạt động khoa học cũng như hoạt động cỏ nhõn để đề phũng cỏc rủi ro .
- Làm quen với phương phỏp quan sỏt động vật, ghi chộp cỏc thu hoạch ngoài thiờn nhiờn.
- Biết cỏch sử dụng cỏc dụng cụ thớch hợp để thu thập mẫu vật động vật rồi lựa chọn cỏch xử lớ thớch hợp để làm thành mẫu vật, tiờu bản cần thiết cho việc quan sỏt cần thiết ở ngoài thiờn nhiờn.
- Rốn luyện tỏc phong nhanh nhẹn, năng động khi TQTN, đồng thũi cú thỏi độ thận trọng trong giao tiếp với động vật nhằm bảo vệ cho tài nguyờn thiờn nhiờn bền vững.
II.CHUẨN BỊ :
Giỏo viờn nghiờn cứu và chọn trước địa điểm cú đầy đủ địa hỡnh, sinh cảnh ( như yờu cầu của bài ) để chuẩn bị cho buổi tham quan cú kết quả tốt.
- HS chuẩn bị dụng cụ thực hành và tư trang cỏ nhõn phự hợp với yờu cầu của bài và thời tiết .
- Giỏo viờn phõn thành nhúm nhỏ 3- 5 em để hổ trợ nhau trong quỏ trỡnh tham quan. - Học sinh được học trước nội qui khi đi tham quan và yờu cầu của buổi tham quan.
III. HOẠT ĐỘNG THAM QUAN :
HOẠT ĐỘNG I : RẩN LUYỆN QUAN SÁT NGOÀI THIấN NHIấN Mục tiờu : Rốn luyện quan sỏt ngoài thiờn nhiờn
- Yờu cầu : học sinh biết phõn chia mụi trường thành những sinh cảnh nhỏ để quan sỏt - Thực hiện :
Bước 1 : GV nờu nguyờn tắc quan sỏt ngoài thiờn nhiờn :
Tận dụng giỏc quan để khỏm phỏ thiờn nhiờn: Tai nghe, mắt nhỡn, mũi ngửi ....
Hai tay sẵn sàng thao tỏc dụng cụ đem theo để bắt một số động vật cần thiết cho nội dung tham quan ( vợi, bay, lọ,.)
Đi theo nhúm nhỏ khụng núi chuyện riờng.
Bước 2 : Biết phõn chia mụi trường : ớt nhất cú bốn nhúm mụi trường Ở nước, ở đất, ở ven bờ, ở tỏn cõy
Học sinh thực hiện theo cỏc bước quan sỏt như SGK
Bước 3: Ghi chộp ngoài thiờn nhiờn : Kết quả quan sỏt cần thể hiện trờn ghi chộp . HOẠT ĐỘNG II : THỰC HÀNH CÁCH THU THẬP THễNG TIN VÀ XỬ LÍ MẪU VẬT
Yờu cầu : Học sinh biết dựng dụng cụ thớch hợp để thu thập được mầu vật cần thiết Cỏch sự dụng dụng cụ và bảo quản mẫu vật
Bước 1: Gv lưu ý cho học sinh TQTN là chủ yếu để quan sỏt và biết bảo vệ thiờn nhiờn, khụng nờn bắt động vật mà quan sỏt và ghi chộp những điều mà mỡnh quan sỏt được. Cỏc em cú thể vẽ hỡnh để minh hoạ.
Mỗi nhúm chọn và bắt một số động vật để quan sỏt Bước 2 : Chọn cỏch xử lớ
HOẠT ĐỘNG III : THU HOẠCH SAU THAM QUAN
- Yờu sầu : Học sinh dựng kiến thức đó học, tập dượt, xỏc định tờn động vật đó quan sỏt thấy trong quỏ trỡnh tham quan.
- Mỗi nhúm làm thành một bản bỏo cỏo:
Tờn cỏc động vật đó quan sỏt thấy, làm rừ mụi trường sống và vị trớ phõn loại của chỳng. Theo lần lượt thứ tự cỏc ngành lớp đó học như trong chương trỡnh sinh học 7 theo bảng mẫu SGK .
- Lần lượt cỏc nhúm bỏo cỏo trước toàn thể lớp, gv theo dừi và đỏnh giỏ bài thực hành của học sinh .
- Sau khi nghe bỏo cỏo xong, gv yờu cầu học sinh thả động vật về mụi trường sống của chỳng, thu dọn vệ sinh .
* Rỳt kinh nghiệm bài học:
Tuần:………. Ngày……… thỏng………năm……… Ngày soạn: Ký duyệt của TCM: Ngày dạy:
Tiết số:
BÀI 66: THAM QUAN THIấN NHIấN I.MỤC TIấU :
- Biết chuẩn bị cho một buổi hoạt động học tập ngoài trời với nhiều dụng cụ, phương tiện cho hoạt động khoa học cũng như hoạt động cỏ nhõn để đề phũng cỏc rủi ro .
- Làm quen với phương phỏp quan sỏt động vật, ghi chộp cỏc thu hoạch ngoài thiờn nhiờn.
- Biết cỏch sử dụng cỏc dụng cụ thớch hợp để thu thập mẫu vật động vật rồi lựa chọn cỏch xử lớ thớch hợp để làm thành mẫu vật, tiờu bản cần thiết cho việc quan sỏt cần thiết ở ngoài thiờn nhiờn.
- Rốn luyện tỏc phong nhanh nhẹn, năng động khi TQTN, đồng thũi cú thỏi độ thận trọng trong giao tiếp với động vật nhằm bảo vệ cho tài nguyờn thiờn nhiờn bền vững.
II.CHUẨN BỊ :
Giỏo viờn nghiờn cứu và chọn trước địa điểm cú đầy đủ địa hỡnh, sinh cảnh ( như yờu cầu của bài ) để chuẩn bị cho buổi tham quan cú kết quả tốt.
- HS chuẩn bị dụng cụ thực hành và tư trang cỏ nhõn phự hợp với yờu cầu của bài và thời tiết .
- Giỏo viờn phõn thành nhúm nhỏ 3- 5 em để hổ trợ nhau trong quỏ trỡnh tham quan. - Học sinh được học trước nội qui khi đi tham quan và yờu cầu của buổi tham quan.
III. HOẠT ĐỘNG THAM QUAN :
HOẠT ĐỘNG I : RẩN LUYỆN QUAN SÁT NGOÀI THIấN NHIấN Mục tiờu : Rốn luyện quan sỏt ngoài thiờn nhiờn
- Yờu cầu : học sinh biết phõn chia mụi trường thành những sinh cảnh nhỏ để quan sỏt - Thực hiện :
Bước 1 : GV nờu nguyờn tắc quan sỏt ngoài thiờn nhiờn :
Tận dụng giỏc quan để khỏm phỏ thiờn nhiờn: Tai nghe, mắt nhỡn, mũi ngửi ....
Hai tay sẵn sàng thao tỏc dụng cụ đem theo để bắt một số động vật cần thiết cho nội dung tham quan ( vợi, bay, lọ,.)
Đi theo nhúm nhỏ khụng núi chuyện riờng.
Bước 2 : Biết phõn chia mụi trường : ớt nhất cú bốn nhúm mụi trường Ở nước, ở đất, ở ven bờ, ở tỏn cõy
Học sinh thực hiện theo cỏc bước quan sỏt như SGK
Bước 3: Ghi chộp ngoài thiờn nhiờn : Kết quả quan sỏt cần thể hiện trờn ghi chộp . HOẠT ĐỘNG II : THỰC HÀNH CÁCH THU THẬP THễNG TIN
VÀ XỬ LÍ MẪU VẬT
Yờu cầu : Học sinh biết dựng dụng cụ thớch hợp để thu thập được mầu vật cần thiết Cỏch sự dụng dụng cụ và bảo quản mẫu vật
Bước 1: Gv lưu ý cho học sinh TQTN là chủ yếu để quan sỏt và biết bảo vệ thiờn nhiờn, khụng nờn bắt động vật mà quan sỏt và ghi chộp những điều mà mỡnh quan sỏt được. Cỏc em cú thể vẽ hỡnh để minh hoạ.
Mỗi nhúm chọn và bắt một số động vật để quan sỏt Bước 2 : Chọn cỏch xử lớ
HOẠT ĐỘNG III : THU HOẠCH SAU THAM QUAN
- Yờu sầu : Học sinh dựng kiến thức đó học, tập dượt, xỏc định tờn động vật đó quan sỏt thấy trong quỏ trỡnh tham quan.
- Mỗi nhúm làm thành một bản bỏo cỏo:
Tờn cỏc động vật đó quan sỏt thấy, làm rừ mụi trường sống và vị trớ phõn loại của chỳng. Theo lần lượt thứ tự cỏc ngành lớp đó học như trong chương trỡnh sinh học 7 theo bảng mẫu SGK .
- Lần lượt cỏc nhúm bỏo cỏo trước toàn thể lớp, gv theo dừi và đỏnh giỏ bài thực hành của học sinh .
- Sau khi nghe bỏo cỏo xong, gv yờu cầu học sinh thả động vật về mụi trường sống của chỳng, thu dọn vệ sinh .
* Rỳt kinh nghiệm bài học: