II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
B. HèNH THÀNH KIẾN THỨC MỚ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Kiểm tra bài cũ:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Trỡnh bày đặc điểm chung của bũ sỏt ?
2. Bài mới: A Khởi động. 3’
- Mục tiờu: Tạo tỡnh huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay...kớch
thớch nhu cầu tỡm hiểu, khỏm phỏ kiến thức mới.
B1:GV đặt cõu hỏi
Em hóy kể tờn những lồi ĐVCXS cú đời sống bay lượn? HS kể được nhiều loài
B2:GV nhận xột
B3:GV giới thiệu lớp chim và đại diện chim bồ cõu. B. Hỡnh thành kiến thức mới
- Mục tiờu: Trang bị cho HS những KT mới liờn quan đến tỡnh huống/vấn đề học tập nờu ra
ở HĐ Khởi động.
GV giới thiệu lớp chim và đại diện chim bồ cõu. Hoạt động 1 : Đời sống
Mục tiờu : Trỡnh bày được đặc điểm đời sống của chim bồ cõu.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức trọng tõm
B1:GV hướng dẫn học sinh nghiờn cứu thụng tin.
- Học sinh nghiờn cứu thụng tin, ghi nhớ kiến thức và trả lời cõu hỏi.
+ Tổ tiờn của chim bồ cõu?
I. Đời sống
- Sống trờn cõy, bay giỏi. - Cú tập tớnh làm tổ. - Là động vật hằng nhiệt
+ Đặc điểm về đời sống của chim bồ cõu ? + Đặc điểm sinh sản của chim bồ cõu ?
+ So sỏnh sự sinh sản của chim với thằn lằn ? - Học sinh thảo luận cả lớp, GV bổ sung và hoàn thiện kiến thức.
- Hiện tượng ấp trứng và nuụi con cú ý nghĩa gỡ? (ấp trứng phụi phỏt triển ớt lệ thuộc vào mụi trường. Nuụi con bằng sữa diều Sức sống con non cao)
B2:GV : Chim cú nhiệt độ cơ thể luụn luụn ổn định
khi nhiệt độ mụi trường thay đổi vỡ thế mà được gọi là động vật hằng nhiệt.
Tớnh hằng nhiệt cú ưu thế hơn hẳn tớnh biến nhiệt, ở chỗ con vật ớt lệ thuộc vào nhiệt độ mụi trường. Khi thời tiết quỏ lạnh con vật khụng phải ở trạng thỏi ngủ đụng như ở lưỡng cư hay bũ sỏt. Cường độ dinh dưỡng sẽ được ổn định ớt bị ảnh hưởng do thời tiết quỏ núng hoặc quỏ lạnh.
B3:GV giảng thờm về cỏc đặc điểm sinh sản.
- Sinh sản: Thụ tinh trong, trứng cú nhiều nn hồng, cú vỏ đỏ vụi. Cú hiện tượng ấp trứng và nuụi con bằng sữa diều.
Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và di chuyển
Mục tiờu: Giải thớch được đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ cõu thớch nghi với đời sống bay lượn.
- Phõn biệt được kiểu bay vỗ cỏch và kiểu bay lượn.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức trọng tõm - Học sinh nghiờn cứu thụng tin, thảo luận
nhúm và hoàn thành phần điền nội dung vào bảng 1 ( SGK – 135 )
- Đại diện một vài nhúm trỡnh bày, GV thụng bỏo đỏp ỏn đỳng.
II. Cấu tạo ngoài và di chuyển Cấu tạo ngoài
Nội dung ở bảng 1
Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ cõu
Đặc điểm cấu tạo ngoài í nghĩa thớch nghi
Thõn : Hỡnh thoi Giảm sức cản của khụng khớ khi bay
Chi trước: cỏnh chim Quạt giú (động lực của sự bay), cản khụng khớ khi hạ cỏnh. Chi sau: 3 ngún trước, 1 ngún sau
Giỳp chim bỏm chặt vào cành cõy và khi hạ cỏnh.
Lụng ống: cú cỏc sợi lụng làm thành phiến
mỏng Làm cho cỏnh chim khi giang ra tạo nờn một diện tớch rộng. Lụng tơ: Cú cỏc sợi lụng mảnh làm thành
chựm lụng xốp.
Giữ nhiệt, làm cơ thể nhẹ. Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm, khụng cú răng Làm đầu chim nhẹ.
Cổ: Dài, khớp đầu với thõn Phỏt huy tỏc dụng của cỏc giỏc quan, bắtmồi, rỉa lụng. Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức trọng tõm
sỏt hỡnh 41.3.
- Trỡnh bày cỏc hỡnh thức di chuyển của chim bồ cõu?
- Đại diện học sinh trỡnh bày, cỏc học sinh khỏc theo dừi bổ sung.
- GV chốt lại kiến thức.
+ Kiểu bay vỗ cỏnh: Cỏnh đập liờn tục, bay chủ yếu dựa vào động tỏc vỗ cỏnh. + Kiểu bay lượn: Cỏnh đập chậm rói, khụng liờn tục. Bay chủ yếu dựa vào sự nõng đỡ của khụng khớ và hướng thay đổi của luồng giú.
3. Củng cố
- Mục tiờu: Giỳp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.
- Học sinh đọc ghi nhớ SGK
- Trỡnh bày đặc điểm sinh sản của chim bồ cõu.
- Nờu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ cõu thớch nghi với đời sống bay lượn. So sỏnh kiểu vỗ cỏnh và kiểu bay lượn.
4. Vận dụng, tỡm tũi mở rộng. 3’ - Mục tiờu:
+ Giỳp HS vận dụng được cỏc KT-KN trong cuộc sống, tương tự tỡnh huống/vấn đề đó học.
+ Giỳp HS tỡm tũi, mở rộng thờm những gỡ đó được học, dần hỡnh thành nhu cầu học tập
suốt đời.
- So sỏnh sự sinh sản của chim với thằn lằn ? Hiện tượng ấp trứng và nuụi con của chim bồ cõu cú ý nghĩa gỡ?
- Hóy cho biết tớnh hằng nhiệt của chim cú ưu thế gỡ so với tớnh biến nhiệt của cỏc ĐV biến nhiệt
5. Dặn dũ
- Hoàn thành phần bài tập , học kĩ bài.
- Đọc mục em cú biết và tỡm hiểu trước bài 42 - Soạn bài mới.
* Rỳt kinh nghiệm bài học:
Tuần:………. Ngày……… thỏng………năm……… Ngày soạn: Ký duyệt của TCM: Ngày dạy:
Tiết số: