1. Hoạt động khởi động:
- GV yêu cầu HS nêu các đơn vị đo độ dài đã học, sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
- HS thảo luận và nêu các đơn vị đã học. - GV yêu cầu HS nêu lại mối quan hệ: + Giữa cm và mm.
+ Giữa dm và cm, dm và mm.
+ Giữa m và dm, m và cm, m và mm. + Giữa km và m.
GV tổng hợp và ghi bảng như dưới đây:
mm cm dm m km = 10 mm =10 cm = 100 mm = 10 dm = 100cm =1000mm = 1000m
GV có thể giới thiệu mở rộng: Giữa mét và ki-lơ-mét cịn có hai đơn vị đo độ dài nữa, nhưng ít dùng trong cuộc sống.
2. Hoạt động thực hành – luyện tập:
Bài 1.
- HS đọc đề bài sau đó viết số thích hợp vào ơ trống trong VTH. Hai bạn cạnh nhau kiểm tra chéo kết quả làm bài.
- GV cho HS cả lớp thống nhất kết quả làm bài.
Bài 2. HS đọc và thống nhất cách làm: Đổi số đo theo cm ra số đo theo mm, sau đó thực hiện phép tính. Từng HS làm bài sau đó thống nhất kết quả.
Bài 3. HS đọc đề bài, điền dấu >; <;= thích hợp vào ơ trống. GV chú ý hỗ trợ các bạn gặp khó khăn khi phải thực hiện phép cộng số đo ở ý b), và khi phải đổi 1 km ra 1000 m ở ý c). 961
3. Hoạt động vận dụng:
Bài 4.
- GV cho HS đọc đề bài, quan sát và thảo luận cách tìm chiều rộng mảng tường: Ghép 3 viên gạch và thên 2 mạch xây, vậy chiều dài mảng tường bằng 3 lần chiều dài viên gạch và thêm 2 cm cho mạch xây (Chú ý: Có nhiều cách tính để tìm chiều dài mảng tường, chẳng hại, phép cộng 30+30 +30 =90 (cm); 30 cm = 3 dm, hay có 3 x 3 = 9 (dm) = 90 cm; hoặc nếu 30 cm là 3 chục xăng-ti-mét, 3 chục nhân 3 bằng 9 chục, tức là 90 cm).
- GV cho HS làm việc theo cặp, phân tích và thực hiện các phép tính. Sau đó điền số thích hợp vào chỗ trống (..) ở VTH (hoặc Phiếu học tập). GV hỗ trợ những HS gặp khó khăn.
* Củng cố:
a) Gv cho HS thực hiện một số bài tập dạng chuyển đổi:
+ Từ số đo theo mét sang số đo theo đề- xi- mét, xăng- ti- mét, mi- li- mét và ngược lại
+ Từ số đo theo ki- lô-mét sang số đo theo mét và ngược lại.
b) Gv cho HS nêu những đồ vật, khoảng cách nên dùng đơn vị đo thích hợp lần lượt là mm, cm, m, km
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
BÀI 18: ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG ( 1 Tiết ) Thời gian thực hiện: ngày … tháng … năm 2022