cho hoạt động thực tế
Cơ sở vật chất, kỹ thuật và các điều kiện bảo đảm cho hoạt động thực tế và quản lý là một trong những thành phần cơ bản có tác động quan trọng đến chất lượng thực tế, chất lượng công tác quản lý hoạt động thực tế và chất lượng GD&ĐT của nhà trường. Các chủ thể quản lý cần nhận thức đúng đắn về ý nghĩa của cơ sở vật chất, kỹ thuật trong giảng dạy, học tập và trong việc tổ chức hoạt động thực tế cho học viên để có sự đầu tư, quản lý tốt cơ sở vật chất, kỹ thuật và các điều kiện đảm bảo cho hoạt động thực tế.
Cơ sở vật chất, kinh phí, tài chính và các điều kiện đảm bảo là nền tảng vật chất quan trọng, quyết định để tổ chức các hoạt động thực tế cho học viên. Dựa trên nguồn kinh phí, tài chính được phân bổ cho hoạt động đào tạo, hoạt động thực tế để nhà trường, các đơn vị chức năng xây dựng kế hoạch thực tế, dự trù kinh phí tổ chức các hoạt động thực tế. Nếu thiếu các nguồn vật chất, tài chính, điều kiện đảm bảo sẽ khơng thể tổ chức thực hiện được kế hoạch thực tế cho học viên.
Họat động thực tế của học viên tại địa bàn cơ sở, ở các địa phương thường rất xa trường, đó là những nơi có điều kiện kinh tế khó khăn như, vùng xâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, các địa phương phức tạp về an ninh trật tự... Vì vậy, để tổ chức được hoạt động thực tế, cần phải đảm bảo các điều kiện về vật chất, kinh phí, tài chính, phương tiện hỗ trợ.
Nguồn kinh phí, tài chính chi cho hoạt động thực tế của học viên được thực hiện theo hướng dẫn 6777/HD-X11 và được trích từ nguồn kinh phí đào tạo của nhà trường, đồng thời nằm trong kinh phí dự tốn do Bộ Cơng an cấp cho nhà trường. Vì vậy, với những địa bàn xa, nơi đi lại khó khăn, nơi phức tạp về an ninh trật tự... nguồn kinh phí, điều kiện đảm bảo sẽ hạn chế và ảnh hưởng đến kết quả thực tế của học viên.
Kết luận chƣơng 1
Hoạt động thực tế, quản lý hoạt động thực tế, quản lý hoạt động thực tế của học viên Trường CĐ ANND là những vấn đề có ý nghĩa cơ sở, phương pháp luận trong công tác quản lý hoạt động thực tế của học viên.
Nội dung quản lý hoạt động thực tế của học viên gồm: Quản lý mục tiêu, kế hoạch hoạt động thực tế; quản lý nội dung hoạt động thực tế; quản lý phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động thực tế; quản lý phương tiện, trang thiết bị kỹ thuật bảo đảm cho hoạt động thực tế; kiểm tra, đánh giá hoạt động thực tế.
Trong công tác quản lý hoạt động thực tế của học viên luôn chịu sự tác động, chi phối của nhiều yếu tố như: Tác động từ những điều kiện kinh tế, xã hội và giáo dục của đất nước; tác động từ tính chất, đặc điểm hoạt động thực tế; tác động bởi phẩm chất và năng lực của giáo viên và cán bộ quản lý nhà trường; tác động từ những điều kiện, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và môi trường đào tạo của Nhà trường… Đây là những vấn đề lý luận rất cơ bản và quan trọng giúp tác giả tiếp tục nghiên cứu khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động thực tế của học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.
Chƣơng 2