PHIẾU TRƢNG CẦ UÝ KIẾN

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt thực tế của học viên trường cao đẳng an ninh nhân dân i đáp ứng nhu cầu đào tạo giai đoạn hiện nay (Trang 116 - 122)

2. Khuyến nghị

PHIẾU TRƢNG CẦ UÝ KIẾN

Kính thưa q Lãnh đạo!

Để giúp chúng tơi tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động thực tế của học viên Trường CĐ ANND, nhằm có cơ sở tìm giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động thực tế của học viên, xin q thầy cơ vui lịng giành chút thời gian cho biết ý kiến bằng cách đánh dấu (X) vào ô trống hoặc ghi trả lời ngắn về một số vấn đề chúng tôi nêu dưới đây.

Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của các đồng chí.

Câu 1. Đồng chí hãy cho biết quan điểm của mình về một số nội dung

mà chúng tôi đề cập dưới đây.

TT Nội dung đánh giá Mức độ

Rất quan trọng Quan trọng Bình thường Khơng quan trọng 1 Bổ sung kiến thức các học phần đã được học

2 Rèn cho học viên kỹ năng sống, đạo

đức nghề nghiệp

3 Giúp phát huy năng lực và phát triển

nhân cách người cán bộ CAND 4

Hiểu biết về các giá trị truyền thống của dân tộc, văn hóa, phong tục tập quán của địa phương…

5 Có ý thức trách nhiệm với bản thân,

gia đình và xã hội

6 Rèn luyện cho học viên kỹ năng,

nghiệp vụ của người cán bộ công an

7 Xây dựng được mối quan hệ gắn bó

với quần chúng nhân dân 8

Xây dựng hình ảnh, niềm tin của nhân dân vào lực lượng cơng an, vào Đảng, chính quyền

Câu 2. Đồng chí hãy đánh giá việc kế hoạch, nội dung tổ chức hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.

TT Nội dung đánh giá Mức độ

Rất phù

hợp Phù hợp phù hợp Không

1

Kế hoạch của BGH, CBQL, giáo viên, học viên về hoạt động thực tế. (địa bàn, thời gian, dự trù kinh phí, chuẩn bị lực lượng, cơ chế phối hợp, ban chỉ đạo, tổ chức thực hiện...)

2

Nội dung hoạt động thực tế của học viên tại các địa phương (lao động; nghe báo cáo thực tế; tình nghĩa; giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; duy trì nề nếp...)

Ý kiến khác:

.............................................................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................

Câu 3. Đồng chí hãy đánh giá việc thực hiện phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.

TT Nội dung đánh giá

Mức độ Rất phù hợp Phù hợp Không phù hợp 1 Phương pháp tổ chức hoạt động thực tế 2 Hình thức tổ chức hoạt động thực tế Ý kiến khác: ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

Câu 4. Đồng chí hãy đánh giá kết quả quản lý kế hoạch, mục tiêu tổ

chức hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.

TT Nội dung Mức độ

Tốt Khá TB Yếu

1

Việc xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thực tế của nhà trường

2

Việc xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thực tế của đơn vị chức năng

3

Việc xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thực tế của giáo viên

4

Việc xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thực tế của học viên

Ý kiến khác:

.............................................................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................

Câu 5. Đồng chí hãy đánh giá kết quả quản lý nội dung tổ chức hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.

Nội dung đánh giá Mức độ biểu hiện

Rất

tốt Tốt thường Bình Chưa tốt

Việc chỉ đạo xây dựng cấu trúc nội dung hoạt động thực tế của học viên

Việc chỉ đạo xây dựng nội dung hoạt động thực tế đảm bảo bám sát mục tiêu giáo dục của nhà trường

Việc chỉ đạo xây dựng nội dung hoạt động thực tế đảm bảo tính tính khả thi phù hợp với đặc điểm học viên, điều kiện nhà trường và địa bàn thực tế. Việc chỉ đạo tổ chức thực hiện nội dung hoạt động thực tế đa dạng và phong phú (sinh hoạt cộng đồng, lao động, tình nghĩa, giao lưu, xây dựng nông thôn mới, rèn luyện…)

Ý kiến khác:

.............................................................................................................................................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

Câu 6. Đồng chí hãy đánh giá kết quả quản lý phương pháp, hình tổ chức hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.

Nội dung đánh giá Rất Mức độ biểu hiện

tốt Tốt

Bình thường

Chưa tốt

Chỉ đạo việc thực hiện đa dạng hóa các phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động thực tế

Chỉ đạo việc sử dụng các phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động thực tế phù hợp với đặc điểm học viên và điều kiện nhà trường Chỉ đạo việc sử dụng các phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động thực tế phù hợp với địa bàn Ý kiến khác: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

Câu 7. Đồng chí hãy đánh giá kết quả quản lý phương tiện, điều kiện phục vụ hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.

TT Nội dung Mức độ

Tốt Khá TB Yếu

1

Xây dựng các văn bản pháp quy hướng dẫn thực hiện hoạt động thực tế của học viên 2 Xác lập cơ cấu, tổ chức lực lượng chuyên

trách tổ chức hoạt động thực tế

3 Việc đảm bảo các điều kiện sinh hoạt vật chất của học viên trong quá trình thực tế 4 Cơ sở vật chất, phương tiện kỹ thuật đảm

bảo cho hoạt động thực tế

5 Sự kết hợp các lực lượng trong tổ chức, quản lý hoạt động thực tế

Ý kiến khác:

.............................................................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................

Câu 8. Đồng chí hãy đánh giá kết quả quản lý hoạt động kiểm tra, đánh

giá hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I hiện nay.

TT Nội dung Mức độ

Tốt Khá TB Yếu

1 Chất lượng, hiệu quả quản lý hoạt động thực tế của học viên

2 Mức độ đạt được mục tiêu tổ chức hoạt động thực tế của học viên

3 Kết quả hồn thành các chương trình, phần việc tại địa phương

4 Mức độ phát triển trình độ về kiến thức, kỹ năng, thái độ của học viên

Ý kiến khác:

.............................................................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................

Phụ lục 2:

PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN

Kính thưa q Lãnh đạo!

Để có căn cứ áp dụng các biện pháp quản hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I. Kính đề nghị các đồng chí vui lịng cho biết ý kiến của mình về một số nội dung dưới đây.

Đồng chí đánh dấu “x” vào ơ lựa chọn.

Xin trân trọng cảm ơn!

Câu 1. Đề nghị đồng chí đánh giá về mức độ cần thiết của các biện pháp mà chúng tôi đề xuất để quản hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I. TT Biện pháp Rất Mức độ khả thi Khả thi Không khả thi 1

Tổ chức các hoạt động nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho cán bộ, giáo viên và học viên về hoạt động thực tế

2

Xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động thực tế cho học viên bảo đảm thiết thực, khả thi, hiệu quả

3 Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động thực tế cho học viên

4

Nâng cao năng lực quản lý và tổ chức hoạt động thực tế cho cán bộ, giáo viên và học viên

5 Chuẩn bị tốt các điều kiện đảm bảo cho hoạt động thực tế của học viên

6 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động thực tế của học viên

Câu 2. Đề nghị đồng chí đánh giá về mức độ khả thi của các biện pháp

mà chúng tôi đề xuất để quản lý hoạt động thực tế cho học viên Trường CĐ ANND I. TT Biện pháp Rất Mức độ khả thi Khả thi Không khả thi 1

Tổ chức các hoạt động nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho cán bộ, giáo viên và học viên về hoạt động thực tế

2

Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động thực tế cho học viên bảo đảm thiết thực, khả thi, hiệu quả

3 Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động thực tế cho học viên

4

Nâng cao năng lực quản lý và tổ chức hoạt động thực tế cho cán bộ, giáo viên và học viên

5 Chuẩn bị tốt các điều kiện đảm bảo cho hoạt động thực tế của học viên

6 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động thực tế của học viên

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt thực tế của học viên trường cao đẳng an ninh nhân dân i đáp ứng nhu cầu đào tạo giai đoạn hiện nay (Trang 116 - 122)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(122 trang)