II. ĐỊA ĐIỂ M PHƯƠNG TIỆN: 1 Địa điểm: Phũng học lớp; Sõn TD.
a, Nhận biết hiểm họa và phũng ngừa tai nạn đuối nước.
nạn đuối nước.
Hàng năm, vào dịp hố và mựa mưa lũ tỡnh hỡnh tai nạn đuối nước học sinh, sinh viờn trờn cả nước tăng đột biến, đặc biệt đối với học sinh phổ thụng; tai nạn đuối nước hàng năm đó cướp đi sinh mạng của nhiều học sinh, sinh viờn, gõy thiệt hại to lớn về người và tài sản, tạo tõm lý hoang mang cho gia đỡnh, xó hội.
Nhằm hạn chế, giảm bớt cỏc vụ tai nạn đuối nước đối với học sinh, sinh viờn khuyến cỏo học sinh khụng chơi ở những nơi gần ao, hồ, sụng suối, hố cụng trỡnh, khụng qua lại, bơi những vựng nước chảy xiết,cú biển bỏo nguy hiểm…; khi đi bơi phải cú người lớn đi cựng, khụng tự ý đi bơi
Khuyến khớch phụ huynh cho con em tham gia cỏc lớp học bơi, cỏc hoạt động do địa phương, nhà trường tổ chức trong dịp nghỉ hố.
Cỏc trường cũng cần phối hợp với cơ sở Đoàn, Đội tại địa phương tổ chức cỏc hoạt động hố vui tươi, lành mạnh, tạo nhiều sõn chơi cho học sinh tham gia; phối hợp hướng dẫn học sinh tham gia cỏc lớp học bơi, cỏc khúa giỏo dục kỹ năng sống…
2.2. Chạy bền:
* Mục tiờ: Giỳp học sinh hoàn thành cự ly. - Luyợ̀n tõ ̣p chạy bền:
*Yêu cầu: Chạy đỳng số vũng quy định.
C. PHẦN KẾT THÚC Nam Nam 500 m Nữ 400 m 33P 28p 5p 5P - HS quan sỏt, lắng nghe. - Cả lớp cựng hỏt
GV: Giới thiệu bài học: ? Em cú thể nờu những hiểm họa của việc đuối nước
- Hs thảo luận nhúm:
- Gọi cỏc nhúm trả lời cõu hỏi. - Giỏo viờn chốt. ? Nờu cỏc cỏch phũng trỏnh đuối nước. HS suy nghĩ trả lời. GV chốt kiến thức. Cho cỏc em quan sỏt một số tranh ảnh trẻ em bị đuối nước.
?Hóy đặt mỡnh vào trong trường hợp phải cứu một người đuối nước thỡ em nờn làm gỡ. HS suy nghĩ.
GV gọi HS trả lời. GV chốt cho HS
- Chạy theo nhóm sức khỏe, nam, nữ riêng. GV nhắc nhở học sinh chạy đúng số vóng quy định.
1. Cũng cố:
- Giỏo viờn hệ thống lại kiến thức đó học. - Nờu cỏc hiểm họa và cỏch phũng trỏnh tai
nạn đuối nước.
- Kỷ thuật sơ cứu người bị đuối nước.
2. Xuống lớp:
- Giỏo viờn:
+ Nhận xột đỏnh giỏ kết quả tiết học. + Dặn dũ học sinh.
Gọi 2 học sinh trả lời. GV chốt kiến thức. - Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….………………….. TUẦN 22
Tiết 44: Lí THUYẾT BƠI LỘI
- Lý thuyết bơi lội: Kỷ thuật sơ cấp cứu người bị đuối nước
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền. I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Qua bài học giỳp cỏc em nắm bắt được những một số kỷ thuật sơ cấp cứu người bị đuối nước.
- Luyện tập chạy bền trờn địa hỡnh tự nhiờn.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được một số kỷ thuật sơ cấp cứu người bị đuối nước. - Tiếp tục luyện tập chạy bền để nõng cao sức bền.
3. Thỏi độ.
- Cú thỏi độ học tập đỳng đắn. Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:1. Địa điểm: - Phũng học lớp; Sõn TD. 1. Địa điểm: - Phũng học lớp; Sõn TD.
2. Phương tiện:
2.1. Giỏo viờn: - Giáo viên chuẩn bị cũi, tranh ảnh, mỏy trỡnh chiếu…
2.2. Học sinh: - Học sinh chuẩn bị: Vở ghi, bỳt, thước, bảng nhúm; Trang phục TDTT.III. TIẾN TRèNH LấN LỚP III. TIẾN TRèNH LấN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP
A. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức - Kiểm tra sỉ số.
- Phổ biến nội dung buổi học. - Cho HS hỏt một bài tập thể.
B. PHẦN CƠ BẢN
1.
Kiểm tra nội dung đó học. - Em hóy nờu cỏch mặc ỏo phao:
- Cỏch bảo quản ỏo phao:
2 . Hoạt động hỡnh thành kiến thức.2.1. Lý thuyết bơi lội: 2.1. Lý thuyết bơi lội: