2. Về kỹ năng:
- Thực hiện được những việc cần làm, khụng nờn làm khi thấy người đuối nước. - Thực hiện được chạy bền phõn phối sức hợp lý và chạy hết cự ly.
3. Về thỏi đội:
- Cú ý thức tự giỏc, tớch cực trong học tập và trong đời sống sinh hoạt hằng ngày.
II. Địa điểm ph ơng tiện
1. Địa điểm: - Phũng học lớp; Sõn TD.
2. Phương tiện:
2.1. Giỏo viờn: - Giáo viên chuẩn bị: Mỏy chiếu, dõy thừng, can, búng, phao, sào.2.2. Học sinh:- Học sinh chuẩn bị: Vở ghi, bỳt, thước, bảng nhúm. 2.2. Học sinh:- Học sinh chuẩn bị: Vở ghi, bỳt, thước, bảng nhúm.
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP SL TG A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra sỉ số.
- Phổ biến nội dung buổi học. - Cho HS hỏt một bài tập thể
B. PHẦN CƠ BẢN
1. Kiểm tra ki ến thức đó học :
? Em hóy cho biết cỏc kỹ năng sống sút trong mụi trường nước.
2 . Hoạt động hỡnh thành kiến thức.2.1. Lớ thuyết bơi lội: 2.1. Lớ thuyết bơi lội:
a, Những việc cần làm và khụng cần làm khi trụng thấy người bị đuối nước khi trụng thấy người bị đuối nước
a. : Những việc cần làm khi trụng thấy người bị đuối nước
- Nếu nạn nhõn cũn gióy giụa trong nước nờn nộm cỏc vật nỗi như phao, ỏo phao, dõy, sào, khỳc gỗ để giỳp nạn nhõn lờn bờ.
- Hụ hoỏn kờu cứu người lớn tới ứng cứu.
7P 33 P 2p 26p - GV đặt vấn đề
- Giỏo viờn giới thiệu mục tiờu, nội dung tiết học.
- HS quan sỏt, lắng nghe - Cả lớp cựng hỏt
Gọi 2 học sinh lờn bảng trả lời cả lớp làm vào giấy nhỏp.
GV nhận xột cho điểm. GV: Giới thiệu bài học:
? Khi thấy người đuối nước em nờn làm gỡ?.
- Hs thảo luận nhúm:
- Gọi cỏc nhúm trả lời cõu hỏi. - Giỏo viờn chốt
b. Những việc khụng nờn làm khi trụng thấy người bị đuối nước.
- Vội vó nhảy xuống cứu.
Việc vội vó nhảy xuống vụ cựng nguy hiểm, ngay cả với người biết bơi. Lỳc này, tõm lớ của người trờn bờ thường hoảng loạn nờn việc nhảy xuống chỉ là một hành động nhất thời. Lỳc này, người cứu dễ bị nước và nạn nhõn kộo chỡm nếu khụng cú phương tiện hỗ trợ (phao, dõy,…)
- Cố gắng cứu người một mỡnh.
Việc cứu người hoàn toàn nờn làm, song bạn cũng đừng xem nhẹ mạng sống của chớnh mỡnh. Để cứu nhiều người bằng cỏch trực tiếp bơi ra sẽ khiến bạn nhanh mất sức. Chỉ một chỳt sơ sẩy, bạn cú thể bị đuối nước theo. Bạn nờn tri hụ để cú sự hỗ trợ của nhiều người, cứu nạn nhõn qua dõy, phao.
b, Kỷ thuật sơ cấp cứu người bị đuối nước nước
Bước 1: Nhanh chúng đưa trẻ ra khỏi mặt
nước bằng mọi cỏch.
Bước 2: Đặt trẻ nằm chỗ khụ rỏo, thoỏng
khớ.
Bước 3: Nếu trẻ bất tỉnh, hóy kiểm tra xem
trẻ cũn thở khụng bằng cỏch quan sỏt lồng ngực cú di động hay khụng, từ đú cú những biện phỏp sơ cứu cần thiết như hụ hấp nhõn tạo, ộp tim ngoài lồng ngực…
Bước 4: Sau khi nạn nhõn tỉnh lại sẽ nụn ra
nhiều nước nờn cần đặt nạn nhõn ở tư thế nằm nghiờng, kờ cao gối hai bờn vai, nới rộng quần ỏo để phũng trỏnh trẻ bị ngạt thở trở lại.
Bước 5: Kiểm tra xem nạn nhõn cú bị góy
cột sống hoặc cỏc chấn thương về xương khớp nào hay khụng. Nếu cú, nhanh chúng cố định cổ bằng nẹp.
Bước 6: Lau khụ người, thay quần ỏo và ủ
ấm bộ sau đú nhanh chúng đưa trẻ đến cơ sở y tế gần nhất để cỏc bỏc sĩ xử lý cỏc bước tiếp theo. Trờn đường đi người nhà cần chỳ ý theo dừi hụ hấp, tuần hoàn của trẻ.
2.2. Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền trờn địa hỡnh tự nhiờn. 5p
tranh ảnh trẻ em bị đuối nước.
?Hóy đặt mỡnh vào trong trường hợp phải cứu một người đuối nước thỡ em nờn làm gỡ. HS suy nghĩ.
GV gọi HS trả lời. GV chốt cho HS
Cỏc bước cứu người đuối nước.
- Chạy theo nhúm sức khỏe. Nam, nữ riờng, nhúm sức khỏe yếu chạy hết cự ly khụng tớnh
Nam 500m, nữ 400m.
*Yờu cầu: Phối hợp thở và đỏnh tay, chạy sói dài bước chõn và hết cự ly quy định.
C. PHẦN KẾT THÚC1. Thả lỏng, hồi tỉnh 1. Thả lỏng, hồi tỉnh
Gv hướng dẫn cỏc động tỏc thả lỏng, căng giản cỏc cơ, khớp tay, chõn, toàn thõn.
2. Nhận xột giờ học
Nhận xột về ý thức học tập; quỏ trỡnh thực hiện động tỏc. Rỳt kinh nghiệm cho giờ học hiện tại và định hướng cho giờ học sau.
3. Bài tập về nhà
- Giỏo viờn hệ thống lại kiến thức đó học. - Nờu cỏc những việc nờn là và khụng nờn làm khi thấy người đuối nước.
- kỷ thuật sơ cứu người bị đuối nước.
5P
thời gian.
- Chạy về đi lại hớt thở sõu. - GV hướng dẫn cho HS thả lừng. (HS) (GV) - GV nhận xột kết quả tiết học. - Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….…………………..
TUẦN 27
Tiết 54: Lí THUYẾT BƠI LỘI