-Thời gian: 15 phút
-Phương pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại.
- Phương tiện : Thông tin sách giáo khoa
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS thảo luận và thực hiện nhanh phần bài tập của hoạt động 2 trong phiếu học tập. -Yêu cầu 2 nhóm nhanh nhất trình bày
H:Vậy em hiểu thế nào là Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ?
H: Hãy cho một số cây có khả năng sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
H: Cho biết củ khoai tây sinh sản bằng gì? - Giáo viên đặt câu hỏi thêm:
H:Chăm sóc cây vì sao phải diệt cỏ dại? H: Trong thực tế việc diệt cỏ dại rất khó.
Người ta thường nói diệt cỏ phải diệt tận gốc .Hãy giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó.
- Thảo luận và hồn thành bài tập - HS trình bày
- Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên : Là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá)
Vd: Cỏ gấu, cỏ tranh,cỏ chỉ...... -Sinh sản bằng thân củ
-Cỏ tranh giành chất dinh dưỡng của cây
- Diệt cỏ phải nhổ sạch và nhặt bỏ tồn bộ phần thân, rễ ngầm dưới đất Vì nếu sót lại một mẫu thân, rễ thì nó phát triển thành cây mới rất nhanh
2. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây.
- Là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá)
Vd: Cỏ gấu, cỏ tranh, sài đất.....
4.Củng cố: 3 phút
1.Hãy kể tên một số cây có khả năng sinh sản bằng thân bị, sinh sản bằng rễ, bằng lá mà em biết ?
2.Muốn củ khoai lang khơng mọc mầm thì phải cất giữ thế nào ? Em hãy cho biết người ta trồng khoai lang bằng cách nào ? Tại sao không trồng bằng củ ?
3.Nối cột A với cột B sao cho phù hợp
A : Một số loại cây B : Cây mọc từ bộ phận nào? Trả lời
1. Rau má a. chồi non mọc từ thân rễ 1 + ...........
2. Gừng b. chồi mọc từ rễ củ 2 + ...........
3. Khoai lang c. lá, rễ mọc từ mấu thân 3 + ...........
4. Lá thuốc bỏng d.chồi mọc từ các mép lá 4 + ...........
5.Hướng dẫn về nhà: 2 phút