-Thời gian: 15 phút
-Phương pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại.
- Phương tiện : Thông tin sách giáo khoa
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Giới thiệu H 19.5 và giai thích mấu thân
-Yêu cầu học sinh quan sát kết hợp với mẫu vật và thảo luận hoàn thành bảng trang 63/ SGK.
-Hướng dẫn HS cách quan sát : Cầm cành lên ở vị trí hơi thấp, nhìn từ trên ngọn cành xuống, từ các phía khác nhau vào cành ở 3 loại cành và thảo luận, nhận xét
H: Cách bố trí của các lá ở mấu thân trên so với các lá ở mấu thân dưới?
H: Có mấy kiểu xếp lá trên thân, cành? Là những kiểu nào.
H: Cách bố trí của lá ở các mấu thân có lợi gì cho việc nhân ánh sáng của các lá trên thân.
-Nhận xét, tiểu kết
-Lắng nghe
-Quan sát, thảo luận thống nhất ý kiến
-Lắng nghe, chú ý, thực hành theo
-So le
-Có 3 kiểu xếp lá trên thân: mọc
cách, mọc đối, mọc vòng.
-Lá trên các mấu thân xếp so le nhau giúp lá nhận được nhiều ánh sáng
2.Các kiểu xếp lá trên thân.
-Có 3 kiểu xếp lá trên thân: mọc cách, mọc đối, mọc vòng.
-Lá trên các mấu thân xếp so le nhau giúp lá nhận được nhiều ánh sáng
4.Củng cố: 5 phút
-Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ
- Cho HS chơi trị chơi theo dõi hình ảnh và phân biệt các đơn, lá kép, các kiểu gân lá gân lá và các kiểu xếp lá
5.Hướng dẫn về nhà: 2 phút + Học bài, trả lời câu hỏi SGK
+ Đọc trước bài mới: Cấu tạo trong của phiến lá
+ Quan sát vị trí lỗ khí ở lá và tìm hiểu chức năng của nó.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..........................
.........................................................................................................................................................
TIẾT 23 – BÀI 20 : CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ
I.MỤC TIÊU1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
- Nắm được đặc điểm cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng của phiến lá . - Giải thích được đặc điểm màu sắc của 2 mặt phiến lá .
2.Kĩ năng :
- Rèn kỹ năng quan sát và nhận biết .
3.Thái độ :
- u thích say mê mơn học -Có ý thức bảo vệ cây xanh
II. CÂU HỎI QUAN TRỌNG
H1:Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Đặc điểm cấu tạo,chức năng của mỗi phần H2: Cấu tạo của phần thịt lá có những đặc điểm gì giúp nó thực hiện được chức năng chế tạo chất hữu cơ ?
H3: Lỗ khí có những chức năng gì ? Những đặc điểm nào phù hợp với chức năng đó ? H4: Gân lá có chức năng gì?
104
Ngày soạn :19/11/2016 Ngày giảng:22/11/2016
III.ĐÁNH GIÁ
Bắng chứng đánh giá
* Trong giờ giảng : Thông qua nhận xét tranh ảnh, câu hỏi thảo luận đánh giá được mức độ
tiếp thu kiến thức ở mỗi đơn vị kiến thức.
* Sau bài giảng : Thông qua câu hỏi củng cố đánh giá được mức độ tiếp thu kiến thức của toàn
bài.
IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV : 1.GV :
- Tranh hình 20.1 , 20.2 , 20.3 , 20.4 trang 65 và 66 sgk - Mơ hình cấu tạo 1 phần phiến lá
- Bảng phụ có lập bảng cấu tạo và chức năng các phần bên trong của phiến lá 2.HS: Đọc trước bài trong SGK
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ :5 phút
- Nêu đặc điểm bên ngồi của lá ?
- Có những kiểu xếp lá nào trên cây ? cho ví dụ cụ thể