-Thời gian: 8 phút
-Phương pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại.
- Phương tiện : Thông tin sách giáo khoa
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Y/cầu hs đọc ,quan sát lại hình 16.2 sgk tr 52 ,đối chiếu với vật mẫu là thân gỗ già cưa ngang
- HS q.sát tranh hình 16.2 và bề mặt của thân gỗ già cưa ngang
và ng.cứu ở mục 3 tr 52 sgk
H: Em có nhận xét gì về màu sáng trên bề mặt của thân cây
- Yêu cầu hs lên x.định màu đen thẫm và màu sáng
trên tr. hình và trên mẫu vật đó
H; Vậy có thể chia nó thành mấy miền ? H: Miền sáng hơn ở ngồi gọi là gì ? H: Miền đen thẫm ở trong gọi là gì ? H: Nêu cấu tạo của 2 miền đó
H: Trong 2 miền đó thì đ.với cây miền quan trọng hơn ? Vì sao ?
H: Vậy đối với con người phần nào có giá trị sử dụng hơn ? Vì sao ?
- Giáo dục ý thức : Ngày nay có nhiều người có thú chơi đồ gỗ lâu năm? Em có suy nghĩ gì về điều này?
H: Nếu rừng già bị tàn phá sẽ ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống con người
H: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng ?
- Có màu đen thẫm và cũng có màu sáng hơn
- 1 2 hs thực hiện theo y/cầu - 2 miền
- Dác - Ròng
- HS dựa vào nội dung ở mục 3 tr 52 sgk
- Phần dác quan trọng hơn,vì giác có những tế bào mạch gỗ sống. Cịn ròng là những tế bào chết vách hóa dày - Rịng. Vì nó cứng ,chắc -Ngun nhân dẫn đến chặt phá những cây gỗ quý, tàn phá rừng -Lũ lụt, sạt lỡ đất, biến đổi khí hậu… -Trồng rừng, khơng chặt phá rừng 3.Dác và rịng : a. Dác :
- Ở ngồi ,khơng cứng lắm, có màu sáng
- Gồm những tế bào mạch gỗ sống ,vận chuyển nước và muối khống b. Rịng :
- Ở trong,cứng,rắn chắc, có màu thẫm
- Gồm những tế bào chết, có chức năng nâng đỡ cành lá
4.Củng cố: 4 phút
- Yêu cầu 1 2 hs đọc phần kết luận chung cuối bài tr 52 sgk - Yêu cầu HS trả lời 2 câu hỏi cuối bài trong sgk tr 52 .
- Hãy đánh dấu x vào đầu câu trả lời đúng nhất : 1. Trong cấu tạo thân cây gỗ già có :
a. Thịt vỏ bảo vệ các lớp bên trong của thân b. Dác dẫn các chất hữu cơ đi nuôi thân
c. Rịng có tác dụng nâng đỡ cây ( d )
- Trả lời đúng ( Đ) hay sai ( S ) vào đầu câu : 1. Đối với cây dác là phần quan trọng nhất vì nó có chức năng vận chuyển nước và muối khoáng
2. Rịng gồm những tế bào sống ,có màu sáng 3. Thân cây to ra nhờ tầng ở vỏ và tầng ở trụ
4. Mùa mưa tạo ra vòng gỗ mỏng ,màu sẫm Đáp án : 1Đ , 2S , 3S , 4Đ
5.Hướng dẫn về nhà: 3 phút
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK, đọc phần « Em có biết »
-Đọc trước bài mới: Vận chuyển các chất trong thân
-Chuẩn bị +2 lọ nước : Một lọ nước trắng và 1 lọ nước có pha màu
+2 cành hoa ( cúc, hồng, dừa cạn ) màu trắng cắm vào 2 lọ thủy tinh trước giờ học 3h Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….......................... ..................................................................................................................................
TIẾT 18 – BÀI 17 : SỰ VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
73
Ngày soạn :31/10/2016 Ngày giảng:03/11/2016
I.MỤC TIÊU1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
- Biết được nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây.
2.Kĩ năng :
- Biết làm thí nghiệm, quan sát, nhận xét và rút ra kết luận.
3.Thái độ :
- Có ý thức bảo vệ thực vật qua sự chăm sóc cây trồng (tưới nước, bón phân), khơng bóc vỏ cây.
II. CÂU HỎI QUAN TRỌNG
H1 : Mạch rây có chức năng gì? H2: Mạch gỗ có chức năng gì?
H3: Trình bày thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước và muối khoáng trong thân ?
III.ĐÁNH GIÁ
Bắng chứng đánh giá
* Trong giờ giảng : Thông qua nhận xét tranh ảnh, câu hỏi thảo luận đánh giá được mức độ
tiếp thu kiến thức ở mỗi đơn vị kiến thức.
* Sau bài giảng : Thông qua câu hỏi củng cố đánh giá được mức độ tiếp thu kiến thức của toàn
bài.
IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV : 1.GV :
- Thí nghiệm sự vận chuyển các chất trong thân trên cành hoa loa kèn - Tranh hình 17.1 và 17.2 trang 54 và 55 sgk
2.HS: Đọc trước bài trong SGK
Tự làm thí nghiệm trang 54 và 55 trong sgk theo nhóm và ghi kết quả (quan sát thân cây bị buộc dây thép (nếu có )
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ :5 phút
- Thân cây gỗ to ra do đâu ? Có thể xác định tuổi của cây gỗ bằng cách nào ? - Nêu sự khác nhau giữa dác và ròng ?
3.Bài mới : Yêu cầu HS nhắc lại : Mạch rây có chức năng gì ? Mạch gỗ có chức năng gì ?
Chúng ta sẽ tìm hiểu sự vận chuyển các chất trong thân thơng qua các thí nghiệm .
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự hút nước và muối khống hịa tan