7. Phương pháp nghiên cứu
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên
cho giảng viên
Quá trình bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên ở các cơ sở giáo dục chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố bên trong và bên ngoài, khách quan và chủ quan.
Quá trình bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên ở các cơ sở giáo dục chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố bên trong và bên ngoài, khách quan và chủ quan.
Chế độ, chính sách của Nhà nước, của ngành Giáo dục, của từng cơ sở giáo dục có ảnh hưởng lớn đến việc bồi dưỡng đội ngũ giảng viên nói chung và bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên nói riêng. Để công tác bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên diễn ra hiệu quả, đòi hòi các văn bản hướng dẫn của Nhà nước và của ngành Giáo dục phải đồng bộ, rõ ràng, tạo cơ sở pháp lý thuận lợi cho các cơ sở giáo dục trong việc triển khai bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên, đặc biệt trong việc khuyến khích giảng viên tự bồi dưỡng nâng cao năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên của bản thân.
Thứ hai, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ bồi dưỡng
Cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục được coi là điều kiện tiên quyết trong phát triển giáo dục, nếu thiếu sẽ ảnh hưởng tiêu cực hoặc không thể triển khai các hoạt động giáo dục nói chung và hoạt động bồi dưỡng đội ngũ nói riêng. Đối với việc bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên, hệ thống cơ sở vật chất từ phòng học, phòng thực hành tư vấn, phòng máy vi tính, đường truyền internet,... ảnh hưởng đến việc triển khai các nội dung bồi dưỡng từ kiến thức căn bản đến kĩ năng thực hành tư vấn, hỗ trợ sinh viên.
Ngoài ra, trong nhóm các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên còn có thể kể đến điều kiện kinh tế - xã hội tại địa phương. Điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương có