Khái quát địa bàn và khách thể nghiên cứu

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên ở trường cao đẳng y tế hưng yên (Trang 50 - 52)

7. Phương pháp nghiên cứu

2.1. Khái quát địa bàn và khách thể nghiên cứu

Trường Cao đẳng Y tế Hưng Yên được thành lập theo Quyết định số 3816/QĐ-BGDĐT, ngày 29 tháng 5 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo, trên cơ sở nâng cấp Trường Trung học Y tế Hưng Yên.

Trường có sứ mạng đào tạo nhân lực y dược chất lượng cao cho tỉnh Hưng Yên và một số tỉnh lân cận. Trường luôn phát huy nội lực, tăng cường hợp tác với các trường y dược trong và ngoài nước nhằm đảm bảo hội nhập và phát triển bền vững trong thời kỳ cơng nghiệp hóa hiện đại hóa.

Nhiệm vụ của nhà trường được xác định là: Đào tạo mới và đào tạo lại nhân lực y tế đạt trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn, theo sự chỉ đạo của UBND tỉnh và của ngành; Liên kết với một số trường đại học đào tạo một số lớp đại học và sau đại học nhằm tạo thuận lợi cho người học; Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và phục vụ sức khỏe nhân dân theo quy định của Luật khoa học và Công nghệ, Luật giáo dục và các quy định khác của pháp luật; Phát hiện và bồi dưỡng nhân tài trong người học và đội ngũ cán bộ giảng viên của trường; Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên; xây dựng đội ngũ giảng viên đạt chuẩn đúng theo quy định, phù hợp với yêu cầu chung; Tuyển sinh và quản lý người học, tổ chức thực hiện nghiêm túc quy trình đào tạo; Tổ chức cho giảng viên, cán bộ, nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội phù hợp với ngành nghề đào tạo và nhu cầu xã hội; Quản lý sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật; Thực hiện nghiêm túc điều lệ trường cao đẳng do Bộ Giáo dục- Đào tạo ban hành. Thông tư Quy định về Điều lệ trường cao đẳng của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội ban hành.

Khi mới thành lập, trong giai đoạn 2010-2015, quy mô đào tạo của Trường Cao đẳng Y tế Hưng Yên trong khoảng 800-1000 học sinh - sinh viên. Qua các năm học, quy mô của nhà trường ngày càng được mở rộng, đội ngũ giảng viên được bổ sung, lớn mạnh hơn.

Đến nay, về ngành học, bậc học, trường đã đào tạo trình độ Cao đẳng các ngành: Điều dưỡng, Dược; đào tạo trình độ Trung cấp các ngành: Điều dưỡng, Hộ sinh, Y sĩ, Y sĩ YHCT, Dược sĩ, Kỹ thuật viên xét nghiệm, Dân số y tế. Ngồi ra, trường cịn liên kết đào tạo trình độ Đại học và trên Đại học; đào tạo liên thông Cao đẳng các ngành đã đào tạo. Trong quá trình xây dựng và phát triển, Trường Cao đẳng Y tế Hưng Yên đã đào tạo được hơn 10.000 cán bộ y tế gồm: Điều dưỡng, Hộ sinh, Y sĩ, Dược sĩ cũng như các lĩnh vực khác ở trình độ trung cấp, sơ cấp.

Tổng số cán bộ công nhân viên, giảng viên nhà trường là 70 cán bộ. Trong đó, số có trình độ sau đại học chiếm 40%. Bộ máy quản lý (Ban giám hiệu) gồm Hiệu trưởng (phụ trách chung) và các Phó Hiệu trưởng (phụ trách chuyên môn, phụ trách cơ sở vật chất). Cán bộ, giảng viên trong trường được biên chế thành 3 Khoa chuyên mơn và 4 phịng chức năng. Trong đó:

- Các phịng chức năng gồm: Phòng Đào tạo-NCKH; Phịng HCTC- QTĐS; Phịng Kế hoạch-Tài chính; Phịng Quản lý HS-SV.

- Các khoa chuyên môn gồm: Khoa Y (04 bộ môn trực thuộc: Bộ môn Y học cơ sở, Bộ môn Y học cổ truyền, Bộ môn Nội - Ngoại - Nhi, Bộ môn Điều dưỡng); Khoa Dược (02 bộ mơn trực thuộc: Bộ mơn Hóa dược và Bộ môn Bào chế); Khoa KHCB (02 bộ môn trực thuộc: Bộ mơn chung và bộ mơn chính trị pháp luật).

Với đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên được đào tạo chuẩn về trình độ, những năm qua, trường Cao đẳng Y tế Hưng Yên cơ bản đáp ứng yêu cầu cung cấp nhân lực có chất lượng phục vụ cơng tác chăm sóc sức khỏe cho nhân dân tỉnh Hưng Yên và khu vực lân cận.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ sinh viên cho giảng viên ở trường cao đẳng y tế hưng yên (Trang 50 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(127 trang)