Để đảm bảo tự chủ thành công, HUFI đưa ra các giải pháp để thực hiện việc đổi mới cơ chế hoạt động. Trước mắt, Trường thực hiện các giải pháp sau:
Thứ nhất,triển khai chương trình và kế hoạch hành động, lộ trình để thực hiện quyết định của Thủ tướng Chính phủ về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động.
Thứ hai, tập trung công tác tuyên truyền cho việc thực hiện việc đổi mới Trường cho viên chức và sinh viên.
Thứ ba,thực hiện nhanh chóng về việc xác định các mức thu học phí phù hợp với đối tượng người học, tính toán cân đối thu - chi.
Thứ tư, tăng cường cải thiện điều kiện giảng dạy, học tập để đảm bảo điều kiện tốt cho học tập.
Thứ năm,điều chỉnh Quy chế đào tạo, phương pháp tổ chức đào tạo, chương trình đào tạo để đáp ứng được yêu cầu chất lượng đào tạo; đổi mới phương thức tuyển sinh nhằm bảo đảm số lượng và chất lượng đào tạo.
Thứ sáu,đẩy mạnh công tác phát triển đội ngũ quản lý và giảng dạy đáp ứng yêu cầu về đổi mới; chuẩn hóa đội ngũ viên chức Trường.
Thứ bảy,xây dựng tốt chính sách hỗ trợ sinh viên, nhất là sinh viên diện chính sách.
Thứ tám, xây dựng hệ thống các văn bản pháp quy để thực hiện công tác tổ chức và quản lý nhà trường.
Thứ chín, thực hiện việc thành lập Hội đồng trường, xây dựng và thực hiện tốt cơ chế giám sát hoạt động Trường.
Thứ mười, bảo đảm thu nhập ổn định cho cán bộ viên chức.
6. kết luận
quá trình phát triển của giáo dục đại học. Đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập đang đứng trước thời cơ cũng như thách thức khi thực hiện cơ chế tự chủ. Nghị quyết 77 của Chính phủ về cơ bản đã tạo tiền đề quan trọng trong việc đổi mới hoạt động của trường đại học công lập. Tuy nhiên, để tiến tới một trường đại học tự chủ cần phải có đầy đủ các yếu tố “thiên thời, địa lợi, nhân hòa”. Đối với các trường đang thực
hiện thí điểm cơ chế tự chủ cần phải có những bước đi phù hợp trong quá trình thực hiện và luôn lấy tiêu chí chất lượng đào tạo làm thước đo cho tất cả các hoạt động của mình. Tự chủ là quá trình lâu dài và có thể có những mô hình khác để phù hợp hơn với đặc điểm của từng loại hình trường công lập. Vì vậy, cũng phải có những nghiên cứu thí điểm để đánh giá sự phù hợp trong tình hình hiện nay n
tài liệu tham khảo:
[1] Quyết định số 901/QĐ-TTg ngày 23/6/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh giai đoạn 2015 -2017.
[2] Luật Giáo dục Đại học số 08/2012/QH13 ngày 18/6/2012.
[3] Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 26/4/2006 của Chính phủ về Quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập.
[4] Nghị định số 16/2015/NĐ-CP Quy định cơ chế tự chủ các đơn vị sự nghiệp công lập.
[5] Nghị quyết số 77/NQ-CP ngày 24/10/2014 của Chính phủ về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập giai đoạn 2014 - 2017.
[6] Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. [7] Điều lệ trường đại học số 153/2003/QĐ-TTg ngày 30/7/2003.
ngày nhận bài: 18/10/2015.
ngày chấp nhận đăng bài: 18/11/2015.
Thông tin tác giả:
pgs. ts. đặng vũ ngoạn
hiệu trưởng trường đại học Công nghiệp thực phẩm tp. hồ Chí minh thái Doãn thanh
trưởng phòng đào tạo trường đại học Công nghiệp thực phẩm tp. hồ Chí minh
DisCussion aBout university autonomous poliCy anD eXperienCes oF ho Chi minh City university anD eXperienCes oF ho Chi minh City university oF FooD inDustry in piloting autonomous meChanism
lAssoc. Prof. Dr. DANg VU NgoAN, Principal of Ho Chi Minh City University of Food Industry
lTHAI DoAN THANH, Head of Faculty of Training, Ho Chi Minh City University of Food Industry
aBstraCt:
This article presents views, experiences of Ho Chi Minh City University of Food Industry (HUFI) in piloting autonomous and self responsible mechanism under Decision No. 77/NQ-CP of the Government dated October 24th, 2014 on piloting innovative mechanism of action for educational institutions public universities.