trong CáC trường đại họC, Cao đaÚng
lPhạm Văn hồng tóm tắt:
Hiện nay, có rất nhiều công cụ có thể vận dụng nhằm cải tiến năng suất chất lượng trong các doanh nghiệp, điển hình như: 5S của Nhật; Cải tiến liên tục theo triết lý Kaizen; Kiểm soát quá trình bằng các công cụ thống kê; Duy trì Năng suất tổng thể TPM; Hệ phương pháp Lean 6 Sigma; Thẻ cân bằng BSC và Chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động (KPIs)... Mỗi công cụ kể trên đều có những tính năng riêng hướng tới cải tiến năng suất chất lượng trong các doanh nghiệp. Song, 5S của Nhật với những nguyên lý không quá phức tạp, phù hợp với mọi loại hình doanh nghiệp, tổ chức, đơn vị hành chính sự nghiệp… đã được kiểm chứng qua quá trình vận hành thực tế tại nhiều đơn vị trên thế giới và Việt Nam được xem là một trong những mô hình phù hợp có thể ứng dụng đối với các trường đại học và cao đẳng của Việt Nam. Thông qua nghiên cứu các nguyên lý 5S và kinh nghiệm áp dụng tại một số đơn vị, tác giả đề xuất một số kiến nghị nhằm ứng dụng thành công công cụ 5S tại các trường cao đẳng, đại học Việt Nam.
(FIFO: first-in-first-out). Mỗi đồ vật được bố trí một chỗ riêng. Tất cả các đồ vật và vị trí của chúng phải được thực hiện bằng cách ghi nhãn có hệ thống và đặt các đồ vật sao cho dễ nhìn thấy để giảm thiểu thời gian tìm kiếm, dễ lấy hoặc dễ vận chuyển. Tách riêng các công cụ chuyên dùng khỏi các công cụ đa năng. Bố trí các công cụ sử dụng thường xuyên gần người làm.