HĐ1: Tập phân loại thức ăn
- Yêu cầu HS xem SGK và trả lời 3 câu hỏi SGK trang 10
+ Kể tên các thức ăn, đồ uống bạn thờng dùng vào các bữa sáng, tra, tối?
+ Nói tên các thức ăn, đồ uống có nguồn gốc động vật và thức ăn đồ uống có nguồn gốc thực vật?
+ Ngời ta còn có thể phân loại thức ăn theo cách nào khác?
- GV kết luận
HĐ2: Tìm hiểu vai trò của chất bột đ- ờng
- Gọi 1 số em trả lời:
- 2 em lên bảng
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Nhóm 2 em thảo luận và trả lời - 2 HS trình bày
+ Thực vật: rau cải, bí đao, lạc, nớc cam...
+ Động vật: thịt gà, sữa bò tơi, cá, thịt lợn, tôm...
- HS trả lời nh mục Bạn cần biết trang 10 SGK
- Lắng nghe - 1 số em trả lời
Giáo ánlớp 4 - 2007-2008 Nguyễn Thị Bích Liên
Khoa học : Tiết 4 SGK:10, SGV:35
+ Kể tên những thức ăn giàu chất bột đ- ờng trong các hình trang 11 SGK?
+ Kể tên các thức ăn chứa chất bột đờng mà em thích ăn?
+ Nêu vai trò của nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đờng?
- GV kết luận
HĐ3: Xác định nguồn gốc của thức ăn chứa nhiều chất bột đờng - Phát phiếu học tập 1. STT Thức ăn có chứa nhiều chất bột đ- ờng
Từ loại cây nào?
1 Gạo 2 Ngô 3 Bánh quy 4 Bánh mì 5 Mì sợi 6 chuối 7 lúa 8 khoai lang 9 khoai tây
2. Những thức ăn chứa nhiều chất bột đ- ờng có nguồn gốc từ đâu?
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét
- Chuẩn bị: Vai trò của chất đạm và chất
béo
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- HS làm việc với phiếu học tập - 1 số em trình bày kết quả - Lớp nhận xét, bổ sung
* Thức ăn chứa nhiều chất bột đờng có nguồn gốc thực vật.
- Lắng nghe