Giáo ánlớp 4 - 2007-2008 Nguyễn Thị Bích Liên
Toán : Tiết 10 SGK: 13, SGV: 45
I. MụC ĐíCH, YêU CầU Giúp HS :
- Biết về hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu - Nhận biết đợc thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu - Củng cố thêm về lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ nội dung BT4
II. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- GV viết số : 653 720, yêu cầu HS nêu rõ chữ số nào ở hàng nào, lớp nào.
2. Bài mới:
* GT bài
- Từ bài KT bài cũ, GV giới thiệu vào lớp triệu
HĐ1: GT lớp triệu
- Cho HS nêu : Lớp đơn vị gồm những hàng nào ? Lớp nghìn gồm những hàng nào ? - Yêu cầu 1 em lên bảng viết các số từ 1000, 10 000 đến 1 000 000
- GV giới thiệu : Mời trăm nghìn gọi là 1 triệu, viết là : 1 000 000
- Yêu cầu đếm xem số 1 000 000 có mấy chữ số 0 ?
- GT tiếp : 10 triệu còn gọi là 1 chục triệu, cho HS viết BC : 10 000 000
- GT tiếp : 10 chục triệu còn gọi là 1 trăm triệu, HS viết BC.
- GT tiếp : hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu hợp thành lớp triệu.
- Cho HS nêu lại các hàng, các lớp từ bé đến lớn. HĐ2: Thực hành Bài 1: - Gọi HS làm miệng Bài 2: - Yêu cầu đọc thầm đề, tự làm VT
- Viết từng số lên bảng, yêu cầu đọc số để kiểm tra
Bài 3:
- Yêu cầu đọc thầm đề và nêu yêu cầu BT - Nhóm 2 em thảo luận làm VBT - Gọi HS trình bày, HD HS nhận xét - 1 em làm miệng. - Nghe - Mở SGK - 2 em nêu.
- 1 em viết bảng, cả lớp theo dõi. - Lắng nghe, nhìn bảng 6 chữ số 0 - HS viết BC, 1 em viết bảng lớp. - HS viết BC, 1 em viết bảng lớp. - 3 em nhắc lại. - 3 em nêu. - 1 số em làm miệng. - HS tự làm VT, 1 số em trình bày miệng kết quả.
- 1 em nêu yêu cầu của đề. - Nhóm 2 em làm bài
- Đại diện 2 nhóm trình bày - HS nhận xét.
Bài 4:
- GV treo bảng phụ lên bảng, gọi 1 số em lên bảng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu nêu tên các hàng và lớp từ bé đến lớn - Nhận xét - CB : Triệu và lớp triệu (tt) - 4 em lần lợt lên bảng. - Lớp nhận xét - 2 em nêu. - Nghe