I. MụC ĐíCH, YêU CầU
1. HS hiểu : Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách nhân vật.
2. Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa của truyện khi đọc truyện, tìm hiểu truyện. Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện.
II. đồ dùng dạy học :
- 3 phiếu khổ to viết yêu cầu BT1 (nhận xét) - 1 bảng phụ viết đoạn văn của Vũ Cao III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Khi kể hành động của nhân vật cần chú ý gì ?
2. Bài mới:
* GT bài:
- ở con ngời, hình dáng bên ngoài thờng thống nhất với tính cách, phẩm chất bên trong trong văn kể chuyện, việc tả ngoại hình góp phần bộc lộ tính cách.
HĐ1: Nhận xét
- 2 em nêu.
- Nghe - Mở SGK
Giáo ánlớp 4 - 2007-2008 Nguyễn Thị Bích Liên
TLV : Tiết 4 SGK: 23, SGV: 71
- Yêu cầu đọc đoạn văn - Yêu cầu đọc BT1, 2
- Chia nhóm HS thảo luận, phát giấy cho 3 nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày, HS nhận xét
Sức vóc : gầy yếu, bự những phần nh mới lột
Cánh : mỏng, ngắn chùn chùn
Trang phục : áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng
- Ngoại hình của chị Nhà Trò nói lên điều gì về tính cách và thân phận của chị ?
- Kết luận : Ngoại hình tiêu biểu góp phần nói lên tính cách hoặc thân phận của nhân vật, làm cho câu chuyện sinh động.
HĐ2: Ghi nhớ
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Yêu cầu HS tìm những đoạn văn tả ngoại hình của nhân vật nói lên tính cách và thân phận nhân vật đó.
HĐ3: Luyện tập
Bài 1: (VBT)
- Yêu cầu đọc đề, GV treo bảng phụ ghi đoạn văn
- Yêu cầu đọc thầm và trả lời :
Chi tiết nào miêu tả đặc điểm ngoại hình của chú bé ?
Các chi tiết ấy nói lên điều gì về chú bé ? - GV dùng phấn màu gạch chân các chi tiết tả đặc điểm ngoại hình.
- Sau khi HS trả lời, gọi HS nhận xét, bổ sung rồi GV kết luận.
Bài 2 : (VTLV) - Gọi HS đọc đề
- Cho HS xem tranh minh hoạ
+ Lu ý : chỉ cần kể 1 đoạn và tả 1 nhân vật - Tổ chức thi kể
- Tổ chức bình chọn, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
- Khi tả ngoại hình nhân vật cần chú ý những gì ?
- Nhận xét
- Học ghi nhớ, chuẩn bị bài sau
- 3 em đọc. - 2 em đọc. - Nhóm 4 em
- Dán phiếu lên bảng rồi trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
yếu đuối
tội nghiệp, đáng thơng, dễ bị bắt nạt - Lắng nghe
- 3 em đọc. - HS khá, giỏi
VD : Chị Chấm, Ngời ăn xin ...
- 2 em đọc đề bài và 2 em đọc đoạn văn.
ngời gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo nâu trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu gối, đôi chân nhỏ luôn động đậy, đôi mắt sáng và xếch.
Chú bé là con gia đình nông dân nghèo, hiếu động, nhanh nhẹn, thông minh, gan dạ. - 1 em đọc. - Quan sát - HS tự làm bài. - 5 em thi kể - HS chọn bạn kể hay, tả sinh động nhất.
Tả những đặc điểm tiêu biểu - Nghe