Triển khai học tập kết hợp dưới sự trợ giỳp của hệ thống Gnomio

Một phần của tài liệu Kỷ yếu hội thảo ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo (Trang 32 - 33)

Để triển khai được học tập kết hợp cú hiệu quả thỡ cảGV và SV đều phải cựng nhau hợp tỏc và sử dụng mụ hỡnh học tập nàỵ GV là người chủ động đề xuất phương phỏp, phương tiện, xõy dựng hệ thống bài giảng trực tiếp hỗ trợ học tập.

--- KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ

SV cần tớch cực tự giỏc học theo chỉ dẫn của GV. Cú thể thực hiện theo tiến trỡnh kết hợp giữa học tập trờn lớp và học tập trực tuyến như sau:

 Học tập trờn lớp học truyền thống (hỡnh thức face to face) GV sẽ trao đổi với SV những nội dung quan trọng, giải đỏp một số thắc mắc cho người học tại chỗ.

 Hệ thống Moodle cú cỏc tớnh năng quản lý học tập:

 Quản lý thành viờn: Cho phộp người quản trị tạo người dựng mới, chứng thực và phõn quyền sử dụng cho họ. Học viờn đăng nhập vào hệ thống Gnomio với tài khoản GV cung cấp.

 Quản lý khỏa học: Cho phộp thờm cỏc khúa học mới cũng như cập nhật nội dung cho khúa học đú, cỏc khúa học cú thể sao lưu để sử dụng lạị Mỗi khúa học được GV thiết kế bao gồm cỏc nội dung học tập như: cỏc bài giảng điện tử, giỏo trỡnh, tài liệu tham khảo, bài tập thực hành, video, hỡnh ảnh...

 Quản lý điểm số: Kết quả của học viờn được quản lý và cú thể xuất bỏo cỏo chi tiết, tiện cho việc quản lý của GV. Việc tạo một ngõn hàng đềthi và đề thi được dễ dàng tạo tự động trờn hệ thống Gnomiọ Học viờn vào thi trực tuyến, sau khi kết thỳc sẽ biết được luụn điểm số của mỡnh.

 Quản lý mụ-đun (module): Quản lý cỏc hoạt động, bộ lọc và cỏc khốị

Phự hp vi cỏc mụ hỡnh hc tp hn hp trờn

Một phần của tài liệu Kỷ yếu hội thảo ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(193 trang)