--- KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
Hỡnh 1. Quy trỡnh hướng dẫn học sinh thực hành thớ nghiệm
Bước 1: Xỏc định mục đớch thớ nghiệm
Trước cỏc buổi thực hành, học sinh ụn tập kiến thức lớ thuyết cú liờn quan đến đại lượng Vật lớ cần đođạc, tớnh toỏn, khảo sỏt. Học sinh giải thớch được mối quan hệ giữa đại lượng cần đo với cỏc biến sốthay đổi, nờu ra được mục đớch của thớ nghiệm.
Bước 2: Hướng dẫn học sinh thiết kếphương ỏn thớ nghiệm
Cỏc nhúm học sinh đề xuất (vẽsơ đồ nguyờn lớ) phương ỏn thớ nghiệm; giỏo viờn tổ chức thảo luận toàn lớp chọn ra một phương ỏn thớ nghiệm khả thi, giải thớch chức năng và sự cần thiết phải thay thế thiết bị mới (nếu cú), hướng dẫn học sinh chuyển đổi tương tự từsơ đồ thớ nghiệm truyền thống sang sơ đồ thớ nghiệm cú kết nối với mỏy vi tớnh.
Bước 3: Hướng dẫn học sinh tiến hành thớ nghiệm
Học sinh làm việc theo nhúm, tỡm hiểu chức năng cỏc thiết bị mới, thống nhất một sơ đồ lắp rắp, lựa chọn thiết bị, lắp ghộp và tiến hành thớ nghiệm.
Bước 4: Hướng dẫn học sinh phõn tớch kết quả thớ nghiệm và đỏnh giỏ kết quả thực hành của học sinh.
Học sinh phõn tớch số liệu đối chiếu kết quả thu được với mục đớch thớ nghiệm (nờu trong bước 1), phõn tớch, đỏnh giỏ kết quả, tỡm ra những nguyờn nhõn của sai số, cỏch khắc phục (nếu cú). Viết bỏo cỏo kết quả thớ nghiệm.
Xỏc định mục đớch thớ nghiệm
Hướng dẫn học sinh thiết kếphương ỏn thớ nghiệm Hướng dẫn học sinh tiến hành thớ nghiệm
--- KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ