- Tạo nhón danh bạ với email là kiemdinhdhhl@hluv.edụvn
2.3. Vận dụng mụ hỡnh TPACK trong dạy và học tinh ọc
Tiết 23: Thực hành soạn thảo văn bản (Học phần tin học đại cương, lớp D12 Tiểu học)
ạGiờ học trờn lớp
--- KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
- ễn tập cỏc thao tỏc soạn thảo cơ bản
- ễn tập cỏc cỏch định dạng kớ tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn bản.
- ễn tập cỏch định dạng kiểu dỏng (style).
Về kĩ năng:
- Rốn kỹnăng thực hành thành thạo cỏc kiểu định dạng kớ tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn bản, định dạng kiểu dỏng (style).
- Về thỏi độ:
- Rốn luyện tớnh khoa học, thỏi độ ham học hỏị - Tập trung chỳ ý quan sỏt, tớch cực học tập.
Về năng lực hướng tới:
- Thao tỏc thực hành cỏc kĩ năng soạn thảo cơ bản, cỏc kĩ năng định dạng kớ tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn bản, định dạng kiểu dỏng (style). - Phương phỏp và phương tiện dạy học:
- Dạy học theo mụ hỡnh TPACK.
- Sử dụng slide bài giảng, mỏy chiếu, mỏy tớnh, sỏch giỏo trỡnh, tài liệu giảng dạỵ
Hoạt động 1: ễn tập kiến thức đó học
Chuẩn bị:
Giảng viờn sử dụng Kahoot tạo trũ chơi để kớch thớch sự hứng thỳ của người học, đem lại sự hào hứng cho sinh viờn trước khi bắt đầu vào bài học mớị
Tổ chức lớp :
Giảng viờn giới thiệu cho sinh viờn truy cập vào địa chỉ: kahoot.it và nhập mó pin đểtham gia trũ chơi ụn tập nội dung về soạn thảo văn bản, chờđến khi số sinh viờn tham gia được thụng bỏo trờn mỏy giảng viờn đầy đủ và hỏi cả lớp đó sẵn sàng thỡ click vào nỳt play để cho sinh viờn bắt đầu chơị
--- KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
+ Bạn nào đạt số cõu trả lời đỳng nhiều nhất sẽ là người chiến thắng giành được 9 điểm và nếu khụng sai bất kỳ cõu hỏi nào thỡ được 10 điểm
+ Cỏc bạn về thứ 2, thứ 3 lần lượt sẽ giảm 1 điểm.
Tổng kết
Sau khi sinh viờn hoàn thành xong trũ chơi giỏo viờn thụng bỏo kết quả được tổng hợp tựđộng trờn kahoot, cụng bốđiểm cho sinh viờn và ụn tập lại cỏc kiến thức đó học.
Hoạt động 2: Thực hành soạn thảo văn bản
Chuẩn bị:
Giảng viờn đăng nhập vào google classroom của lớp học đang giảng dạy gửi yờu cầu sinh viờn thực hiện soạn thảo và định dạng theo mẫu bài tập số 1 trang 107 (Tài liệu giảng dạy) và nộp bài muộn nhất sau 15 phỳt.
Tiến hành hoạt động:
Sinh viờn thực hành soạn thảo văn bản theo mẫu trong khoảng thời gian là 15 phỳt. Giảng viờn bao quỏt cỏc mỏy tớnh trong lớp và hỗ trợ những sinh viờn cũn gặp khú khăn vướng mắc trong quỏ trỡnh soạn thảo, đồng thời quan sỏt trờn mỏy chiếu khi cú sinh viờn làm xong trước và nộp bài trong google classroom thỡ chữa bài cho những sinh viờn đú.
Sau khi hết giờ, giảng viờn chiếu 3 bài bất kỳsinh viờn đó gừ lờn mỏy chiếụ Cỏc sinh viờn khỏc nhận xột bài thực hành đú và bổ sung sửa lỗi (nếu cú). Cỏc bài thực hành của sinh viờn sẽđược giảng viờn nhận xột, đỏnh giỏ và cho điểm rồi gửi cho sinh viờn sau buổi học đú.
Hoạt động 3: Chơi trũ chơi để củng cốvà nõng cao kĩ năng gừ văn bản
Chuẩn bị:
Giảng viờn cài sẵn vào 40 mỏy tớnh trong phũng mỏy phần mềm Typingmaster.
Tiến hành hoạt động:
--- KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ KỶ YẾU HỘI THẢO –TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
- Giảng viờn chia lớp thành 4 nhúm và cho cỏc nhúm tự thi đấu để chọn ra người xuất sắc nhất.
- Giảng viờn yờu cầu sinh viờn xuất sắc nhất của mỗi nhúm đại diện cỏc nhúm vào phần kiểm tra và tiến hành thi đấu giữa cỏc nhúm trong thời gian qui định.
- Kết quảđỏnh giỏ như sau:
Nhúm đạt tỉ lệđỳng nhiều nhất và hoàn thành sớm nhất giành được 10 điểm
Nhúm xếp thứ 2 giành 9 điểm
Nhúm xếp thứ 3 giành 8 điểm
Nhúm xếp thứ 4 giành 7 điểm
Tổng kết:
Giảng viờn sử dụng Netop school để chiếu kết quả của cỏc mỏy tớnh đó thi đấu lờn mỏy chiếu cho cả lớp quan sỏt và tổng kết cụng bố điểm của cỏc nhúm.