II/ Trả bài kiểm tra tập làm văn số 2.
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN I-Mục tiêu bài học:
I-Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Bước đầu nắm được vài nét cơ bản về văn học địa phương cũng như ngũng truyền thống văn học ở địa phương.
- Giáo dục về ý thức quan tâm đến truyền thống văn học địa phương. - Rèn luyện kỹ năng thẩm bình và lựa chọn thơ.
II-Chuẩn bị của thầy và trò: 1- Thầy:
- ĐDDH: Bảng phụ, phiếu học tập … - Phương án tổ chức lớp: thảo luận
2- Trò:
- Nội dung kiến thức ôn tập, chuẩn bị ở nhà: bài soạn
III-Tiến trình tiết dạy:
1/ Ổn định tổ chức: (1’)
- Sĩ số.
- Chuẩn bị kiểm tra bài cũ.
2/ Kiểm tra bài cũ: (không)
3/ Bài mới:
a- Giới thiệu bài : (1’)
Bình Định quê hương ta luôn tự hào về truyền thống thơ ca. Vậy những tên tuổi nào đã làm nên bề dày truyền thống ấy?
b- Vào bài mới:
TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức
10’ Hoạt động1: Nhóm HS trình bày kết quả sưu tầm về các tác giả thơ Quảng Ngãi.
GV yêu cầu HS thảo luận để thống nhất kết quả sưu tầm của nhóm trước khi trình bày
HS thảo luận và trình bày 1/Một số nhà thơ gắn bó với quê hương Quảng Ngãi:
GV nhận xét, sửa chữa, bổ sung
-Tế Hanh - Thanh Thảo
15’ Hoạt động 2: Nhóm HS trình 2/ Cuộc đời một số nhà
bày kết quả sưu tầm về họ và tên tác giả, bút danh, năm sinh, quê quán tác phẩm tiêu biểu một số nhà văn, nhà thơ BĐ.
văn, nhà thơ BĐ:
-Hàn Mặc Tử: sinh ra tại Huế. Do mắc phải căn bệnh phong nên ông đã vào sống ở Quy Hoà (Qui Nhơn). Cho nên phần lớn thơ ông gắn bó với Quy Nhơn, Bình Định.
-Xuân Diệu: “ông hoàng thơ tình yêu”. Tác giả sinh ra ở Phước Hoà-Tuy Phước. Tác phẩm của ông mang đậm dấu ấn của con người, quê hương Bình Định
-Yến Lan là nhà thơ cũng được sinh ra và lớn lên trên quê hương Bình Định
GV giới thiệu một số di tích ở BĐ gắn liền với các tác giả này.
14’ Hoạt động 3: HS trình bày một số đoạn thơ (văn) hay viết về quê hương BĐ của các tác giả này.
3/ Cac tác phẩm hay về quê hương Bình Định:
GV yêu cầu HS trình bày HS đọc Yêu cầu HS trình bày một số
cảm nhận của mình về các tác phẩm thơ văn đó.
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà: (4’)
* GV yêu cầu Hs đọc diễn cảm một bài thơ tiêu biểu viết về quê hương Bình Định.
*Bài cũ: - Tiếp tục sưu tầm và tìm hiểu thêm về một số tác phẩm về văn học của các tác giả ở Bình Định
- Tự trình bày cảm nhận về các tác phẩm khác về quê hương BĐ của các tác giả này *Bài mới: Chuẩn bị cho bài: Dấu ngoặc kép
-Dấu ngoặc kép được sử dụng trong những trường hợp nào? Tác dụng của nó ? - Tìm thêm một số ví dụ có sử dụng dấu ngoặc kép để thấy hết tác dụng của nó.
IV- Rút kinh nghiệm bổ sung:
Ngày soạn:29-11-05 Tuần:14
Tiết:53