IV/ Rút kinh nghiệm bổ sung:
CÔ BÉ BÁN DIÊM
+ Đọc; Trả lời các câu hỏi SGK.
+Tìm hiểu giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm thể hiện qua cái nhìn của tác giả. +Giá trị hiện thực cuả tác phẩm thể hiện như thế nào?
+Sưu tầm thêm một số câu chuyện khác của An-dec-xen.
IV/Rút kinh nghiệm bổ sung:
Ngày soạn: 27-9-05 Tuần 6.Bài 6
Tiết 21+22
CÔ BÉ BÁN DIÊM
An – déc – xen
I/Mục tiêu bài học:
Giúp HS: Tiết1:
- Giúp HS khám phá nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, có sự đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của câu chuyện. Qua đó, An – déc – xen cho người đọc lòng thương cảm của ông đối với em bé bất hạnh.
- Giáo dục tình cảm yêu thương con người, biết cảm thông, chia xẻ với số phận bất hạnh trong cuộc sống.
- Rèn luyện kĩ năng tóm tắt, cảm nhận tác phẩm. Tiết2:
- Tiếp tục khám phá giá trị nhân đạo sâu sắc của câu chuyện qua các lần em bé quẹt diêm
- Giáo dục tình cảm yêu thương con người, biết cảm thông, chia xẻ với số phận bất hạnh trong cuộc sống.
- Rèn luyện kĩ năng tóm tắt, cảm nhận tác phẩm.
II/Chuẩn bị của thầy và trò: 1-Thầy :
- ĐDDH: Bảng phụ, phiếu học tập, tranh … - Phương án tổ chức lớp: thảo luận.
2-Trò:
- Nội dung kiến thức ôn tập, chuẩn bị ở nhà: bài soạn
III/Tiến trình tiết dạy: 1/ Ổn định tổ chức: (1/ )
- Sĩ số.
- Chuẩn bị kiểm tra bài cũ.
2/ Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi : Qua hình ảnh nhân vật Lão Hạc, em có suy nghĩ gì về người nông dân trước Cách mạng? Hãy làm sáng tỏ bằng những chi tiết?
Trả lời : Có số phận đau thương nhưng lại mang trong mình một phẩm chất cao quý
3/ Bài mới:
a- Giới thiệu bài: (1/)
Ta đã từng biết đến nhà văn An – déc – xen với rất nhiều truyện kể nổi tiếng cho trẻ em. Tiết học này ta sẽ cùng cảm nhận sâu sắc hơn về tác phẩm của ông qua truyện Cô bé bán diêm.
b-Vào bài mới:
Tiết1
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức
8’ Hoạt động1:Giới thiệu tác giả, tác phẩm
I- Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
Yêu cầu HS đọc chú thích (*) HS đọc SGK
Vài nét về tác giả An – déc – xen?
HS trả lời dựa theo SGK. 14’ Hoạt động2: Đọc, tìm hiểu
chung
II- Đọc - hiểu văn bản: GV đọc thêm phần đầu câu
chuyện. HS lắng nghe.
Yêu cầu HS đọc. GV: cần đọc giọng rõ ràng, phân biệt được lời em bé, lời kể đầy cảm động …
1/ Đọc
Tìm bố cục của văn bản? (dựa vào các lần quẹt diêm của em bé)
-Đ1: từ đầu đến “cứng đờ ra”: Hoàn cảnh cô bé bán diêm. -Đ2: “Chà!” đến “thượng đế”: các lần quẹt diêm và mộng tưởng -Đ3: phần còn lại: cái chết của cô bé.
2/ Bố cục
Trong đó trọng tâm của văn bản bản nằm ở đoạn nào? Có thể tìm bố cục chi tiết hơn cho đoạn này?
Đ2. Có thể chia làm 5 đoạn nhỏ theo 5 lần quẹt diêm của em.
3/ Phân tích:
15’ Hoạt động 3 : Cô bé trong đêm