Bài 11 TIẾN HÓA CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG ♫♥♫

Một phần của tài liệu giaoansinh8hki (Trang 31)

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

Bài 11 TIẾN HÓA CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG ♫♥♫

♫♥♫

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

- Chứng minh được sự tiến hóa của người so với động vật thể hiện ở hệ cơ xương.

- Vận dụng được những hiểu biết về hệ vận động để giữ gìn vệ sinh rèn luyện thân thể chống các bệnh tật về cơ xương thường xảy ra ở thiếu niên.

2. Về kĩ năng:

- Phân tích, tổng hợp, tư duy, so sánh.

- Nhận biết kiến thức qua kênh hình, kênh chữ. - Vận dụng lý thuyết vào thực tế.

3. Về thái độ:

- Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ hệ vận động.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Giáo viên: - Tranh hình 11.1  11.5 SGK - Bảng phụ

2. Học sinh: - SGK

- Như dặn dò bài trước

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Công của cơ là gì? Hãy tính công của cơ khi xách 1 vật nặng có khối lượng 1kg lên cao 1m?

Câu 2: Cho biết nguyên nhân của sự mỏi cơ và các biện pháp chống mỏi cơ?

3. Bài mới:

Vào bài: Người là động vật thuộc lớp Thú nhưng trong quá trình tiến hóa con người đã thoát khỏi thế giới động vật. Qua quá trình tiến hóa cơ thể người có nhiều biến đổi, trong đó có sự biến đổi hệ cơ xương. Bài 11 sẽ giúp chúng ta tìm hiểu những đặc điểm tiến hóa của hệ vận động ở người.

Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1:

Hoạt động 1: - Nêu được những đặc điểm của bộ xương người thích nghi với tư thế đứng thẳng và đi bằng 2 chân.

Cách tiến hành:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho các nhóm quan sát hình 11.1  11.3 SGK thảo luận hoàn thành bảng 11 SGK.

- Cho đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét và thông báo đáp án đúng. - Hỏi:

+ Những đặc điểm nào của bộ xương người thích nghi với tư thế đứng thẳng và đi bằng hai chân?

+ Đặc điểm nào của chi trên làm cho người có khả năng lao động?

- Giáo viên tổng kết. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Các nhóm quan sát hình thảo luận hoàn thành bảng 11 SGK

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung.

- Học sinh tự sữa bài.

- HS dựa vào bảng trên trả lời câu hỏi độc lập: +Cột sống cong ở 4 chỗ

Lồng ngực nở sang 2 bên Xương chậu nở rộng Bàn chân hình vòm Xương gót to

+ Khớp linh hoạt, ngón cái đối diện các ngón khác, cơ chi trên phát triển.

- 1-2 HS trả lời + 1-2 HS NX, bổ sung.

Tiểu kết:

Một phần của tài liệu giaoansinh8hki (Trang 31)