1. Nội dung.
- Khẳng định giá trị nhiều mặt của tiếng Việt.
- Thể hiện niềm tự hào về ngôn ngữ dân tộc. 2. Nghệ thuật lập luận. - Lập luận chặt chẽ: + Đa nhận định ngay ở phần mở bài —> giải thích mở rộng —> dùng chứng cớ để chứng minh. + Dẫn chứng bao quát, toàn diện, chân thực và rất thuyết phục
4. Hớng dẫn về nhà.
- Soạn bài “ Thêm trạng ngữ cho câu ”.
Tiết 86.
Thêm trạng ngữ cho câu.
( Dạy trên máy ).
I - Mục tiêu cần đạt:
1. Về nội dung.
- HS hiểu ý nghĩa, hình thức và các loại trạng ngữ khi thêm trạng ngữ cho câu.
- Bớc đầu có kỹ năng thêm trạng ngữ vào câu khi cần thiết.
- Nhận biết trạng ngữ trong câu về mặt ý nghĩa và hình thức.
2. Về phơng pháp.
Từ ngữ liệu mang tính trực quan, giáo viên hớng dẫn học sinh phân tích và khái quát những kiến thức cần ghi nhớ. Ngoài các ngữ liệu trong SGK, giáo viên dẫn thêm các ngữ liệu khác khi truyền thụ tri thức cũng nh luyện tập.
II - Nội dung và tiến trình tiết dạy.
1. ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
- Một học sinh lên bảng trả lời: Hãy chỉ ra các dẫn chứng làm sáng tỏ luận điểm: Tiếng Việt giàu và đẹp trong bài “ Sự giàu đẹp của tiếng Việt ” và nhận xét.
- Lớp viết ra giấy: su tầm, ghi lại những ý kiến nói về sự giàu đẹp, phong phú của tiếng Việt.
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm về nội dung và hình thức của trạng ngữ.
- Giáo viên chiếu ví dụ, đồng thời phát cho môic