- Nguyễn ái Quốc
5. Hóng dẫn về nhà
- Nắm vững các kiến thức về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. - Nắm chắc nội dung, nghệ thuật của văn bản.
- Làm bà tập : phát biểu cảm nghĩ của con về hai nhân vật chính trong truyện. - Chuẩn bị : Dùng cụm C – V để mở rộng câu. Tiết 111. Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu. luyện tập ( tiếp ) I - Mục tiêu cần đạt.
- Giáo viên giúp học sinh củng cố kiến thức về việc dùng cụm C – V để mở rộng câu, học sinh bớc đầu biết cách mở rộng câu.
- Rèn kỹ năng nhận biết và mở rộng câu.
- Giáo dục ý thức mở rộng câu bằng cụm C – V.
II - Lên lớp.
1. ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
Thế nào là dùng cụm C – V để mở rộng câu? Các trờng hợp mở rộng câu?
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh làm bài tập 1.
- Giáo viên đa các trờng hợp của bài tập 1 lên
bảng phụ, đồng thời phát phiếu học tập cho học sinh.
- Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng, mỗi học sinh tìm cụm C – V làm thành phần câu học thành phần cụm từ trong từng trờng hợp, các học sinh khác làm ra phiếu học tập.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung và chốt lại.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh làm bài tập 2.
- Học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên gọi 4 học sinh lên bảng, mỗi học sinh làm một trờng hợp, lớp làm ra vở.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung và chốt lại.
a). Cụm C – V làm chủ ngữ và phụ ngữ cho động từ.
b). Hai cụm C – V là phụ ngữ cho danh từ khi và hai cụm C – V làm phụ ngữ cho động từ nói.
c). Hai cụm C – V làm phụ ngữ cho động từ thấy.
Bài 2.
a). Chúng em học giỏi khiến
cha mẹ vui lòng.
b). Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích.
c). Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của ngời Việt Nam ta du dơng, trầm bổng nh một bản nhạc.
d). Cách mạng tháng tám thành công đã khiến cho
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài tập 3.
- Học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng, mỗi học sinh làm một trờng hợp, lớp làm ra vở.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung và chốt lại.
phát triển mới, một số phận mới.
Bài 3.
a). Anh em hoà thuận khiến
hai thân vui vầy.
b). Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày biết bao nhiêu ngời qua lại.
c). Hàng loạt vở kịch nh Tay ng
“ ời đàn bà , Giác” “
ngộ , Bên kia sông” “
Đuống ... ra đời” đã sởi ấm cho ánh đèn sân khấu ...
4. Hớng dẫn về nhà.
- Viết một đoạn văn sử dụng câu mở rộng bằng cụm C – V.
- Chuẩn bị giờ sau: Luyện nói giải thích một vấn đề: Giáo viên giao cho 4 tổ, mỗi tổ lập dàn bài một trong 4 đề SGK / 98.