HS: Cĩ 3 luận điểm
? Một bạn cho rằng bài “Chiếu dời đơ”
gồm 2 luận điểm. Xác định như vậy đúng hay sai?
HS: Xác định như vậy là sai vì đĩ khơng
phải là luận điểm vì đĩ khơng phải là ý kiến,quan điểm mà đĩ là vấn đề nên khơng gọi là luận điểm
HOẠT ĐỘNG 3:
HS: Đọc câu hỏi a T73
? Vấn đề được đặt ra trong bài tinh thần
I. KHÁI NIỆM LUẬN ĐIỂM:1. Luận điểm là gì? 1. Luận điểm là gì?
Chọn đáp án c
II. THỰC HÀNH NHẬN DIỆN VÀPHÂN TÍCH LUẬN ĐIỂM: PHÂN TÍCH LUẬN ĐIỂM:
Bài tập 2: sgk T73 * Nhận xét:
- Bài Tinh thần yêu nước cĩ 3 luận điểm: + Lđ1: Từ “lịch sử .. dân tộc ta”
+ Lđ2: Từ “Đồng bào ta… trước” + Lđ3: Từ “Bổn phận …. trưng bày”
III. MỐI QUAN HỆ GIỮA LUẬNĐIỂM VỚI VẤN ĐỀ CẦN GIẢI ĐIỂM VỚI VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT TRONG BÀI NGHỊ LUẬN
a/ Xét bài: : “ Tinh thần yêu nước” * Nhận xét:
yêu nước của nhân dân ta là gì?
? Cĩ thể làm sáng tỏ vấn đề được khơng?
Nếu trong bài văn chủ tịch HCM chỉ đưa ra luận điểm “Đồng bào ta ngày nay cĩ lịng yêu nước nồng nàn”
? Từ đĩ em rút ra kết luận gì về yêu cầu
của luận điểm trong mối quan hệ với vấn đề của bài nghị luận?
HS: Trình bày cáh khái quát của mình Gv: Chốt lại các ý
? Trong bài “Chiếu dời đơ” chỉ đưa ra
luận điểm “Các triều đại kinh đơ” thì mục đích của khi ban chiếu cĩ đạt được khơng?
HS: Khơng đạt được
Gv: Khái quát lại các nội dung và nhận
thức của bài học
HOẠT ĐỘNG 4
Hướng dẫn HS lựa chọn hệ thống luận