bản tự sự: (5’)
1) Ví dụ:
2) Nhận xét:
- Tóm tắt văn bản tự sự giúp ng
và ngời nghe nắm đợc nội dung chính của văn bản đó.
- GV chuyển ý:
- GV nêu yêu cầu của BT1.
? Các sự việc chính trong “chuyện ng- ời con gái Nam Xơng” đã đợc nêu đầy đủ cha?
? Có thiếu sự việc nào quan trọng không?
? Nếu có thì đó là sự việc gì?
? Theo em tại sao đây lại là sự việc quan trọng cần phải nêu?
? Các sự việc ở BT1 sắp xếp nh thế đã hợp lý cha?.
? Vậy trên cơ sở đã xắp xếp hợp lỷ trên, hãy viết một văn bản tóm tắt” Chuyện ngời con gái Nam Xơng” trong khoảng 20 dòng?
* Yêu cầu của bài tập3?
* Từ 3 bài tập trên, em rút ra đợc yêu cầu gì khác khi tóm tắt văn bản một cách ngắn gọn?
* Nêu yêu cầu của bài tập 1?.
HS đọc ghi nhớ 1
- Hs đọc và nhắc lại yêu cầu của bài tập.
- HS trả lời miệng cá nhân.
- H/s trả lời miệng cá nhân.
- Đã hợp lý theo diễn biến của câu truyện.
-H/s làm ra giấy nháp
- lên trình bày theo yêu cầu của giáo viên. - Nhận xét chữa bài. - H/s tóm tắt ra nháp. - 2 H/s trình bày miệng. - Nhận xét, bổ xung. - H/s đọc toàn bộ ghi nhớ(SGK-59). - H/s làm theo nhóm. N1 – TT văn bản”Lão Hạc”. N2 – TT văn bản “ chiếc lá…”. N3 – TT văn bản” trong lòng mẹ” - H/s nộp bài làm cho giáo viên chấm lấy điểm 15’ - Tóm tắt văn bản thờng ngắn gọn nên rất dễ nhớ. * Ghi nhớ 1 (SGK) II/ Thực hành tóm tắt văn bản tự sự: (20’) 1) Bài tập 1: - Tơng đối dầy đủ
- Tuy nhiên con thiếu 1 sự việc rất quan trọng:
Vợ trầm mình tự vẫn. Mộtđêm ngồi cùng con duới ánh đền => Tsinh nhận ra nỗi oan của vợ.
- Vì sao hình ảnh ”cái bóng” trong chi tiết này chính là đầu mối, điểm nút của câu truyện để cho ng
nguyên nhân mà Vũ N 2, BT2:
Viết văn bản tóm tắt” Truyện ng
gái Nam Xơng”. Trong khoảng 20 dòng.
3, BT3:
- Tóm tắt ngắn gọn nh
đủ các nhân vật và sự việc chính của văn bản.
* Ghi nhớ2: SGK- 59)
III/ Luyện tập: (15’)
1, Bài tập 1: (SGK-59)
Viết văn bản tóm tắt một văn bản tự sự đã học trong trơng trình ngữ văn 8 và 1 văn bản sẽ học ở bài 5 ngữ văn 9.
* Tóm tắt về một câu chuyện xảy ra trong cuộc sống m,à e/m đã đợc nghe hoặc đã chứng kiến
- H/s TT miệng theo tinh thần xung phong
2, Bài tập2: (SGK- 59)
4, Củng cố: Phần luyện tập. 5, Hớng dẫn học bài ở nhà: (2’)
- Hoàn thiện các bài tập ở phần luyện tập vào vở.
- Đọc và nghiên cứu bài mới:” Sự phát triển của từ vựng”.
V, Rút kinh nghiệm:... ... Ngày soạn: 13/9/2009. Ngày dạy: ……/ 9/ 2009 Tuần 5 : tiết 21. Lớp : 9
Tiếng việt: Sự phát triển của từ vựng. vựng.
I. Mục tiêu cần đạt:
Giúp H/s nắm đợc:
1 Kiến thức: - Từ vựng của một ngôn ngữ không ngừng phảt triển.
- Sự phát triển của từ vựng đợc diễn ra trớc hết theo cách phát triển nghĩa của từ thành nhiều nghĩa trên cơ sở nghĩa gốc. Hai ph ơng thức chủ yếu phát triển nghĩa là: ẩn dụ và hoán dụ.
2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng mở rộng vốn từ theo các cách phát triển từ vựng 3. tháI độ: - Giáo dục học sinh yêu tiếng việt.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên
- Chuẩn bị một số t liệu để giảng dạy. - Soạn bài giảng.
Học sinh:
- Học bài cũ, nghiên cứu bài mới. - Ôn lại kiến thức trờng từ vựng lớp 8.
III. Ph ơng pháp: Quy nạp, vấn đáp học sinh, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình giờ dạy: IV. Tiến trình giờ dạy: