I. Các bớc tạo lập văn bản:
4.Kiểm tra văn bản:
Theo tiêu chuẩn:
- Việc thực hiện các bớc 1, 2, 3.
- Sửa chữa những sai sót, bổ xung các ý còn thiếu.
(*) Ghi nhớ : sgk - 46.
Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập.
HS: Thảo luận theo nhóm bàn, trình bày trớc lớp. Cả lớp
N.xét, bổ xung.
GV: N.xét, kết luận, cho điểm.
II. Luyện tập:
Bài 1:
a, Vấn đề, nội dung đợc nói đến trong văn bản thực sự cần thiết.
b, c, d, HS tự bộc lộ. Bài 2:
Cha phù hợp, nên điều chỉnh: - Đây là bản b/ cáo kinh nghiệm trong hội nghị học tốt
HS: Trao đổi, trình bày, bổ xung.
GV: N.xét đánh giá.
HS: Trao đổi, trình bày, bổ xung.
của nhà trờng nên bạn không thể chỉ thuật lại công việc học tập và báo cáo thành tích học tập, mà điều q.trọng là bạn phải nêu ra đợc những kinh nghiệm học tập của bản thân để giúp các bạn khác học tốt hơn.
- Bạn đã xác định không đúng đối tợng giao tiếp. Bản b/ cáo của bạn phải trình bày trớc các bạn của mình chứ không phải với thầy cô giáo.
Bài 3:
a, Dàn bài là 1 bản kế hoạch để ngời làm bài dựa vào đó mà viết thành bài văn, chứ cha phải là 1 văn bản hoàn chỉnh. Do đó dàn bài cần viết đủ ý nhng ngắn gọn. Lời lẽ trong dàn bài không nhất thiết là những câu văn hoàn chỉnh, đúng ngữ pháp và liên kết chặt chẽ với nhau. b, Để phân biệt đợc mục lớn nhỏ, cần có 1 hệ thống các kí hiệu đợc quy định chặt chẽ. Việc trình bày các phần mục ấy cần phải ngăn nắp, rõ ràng: sau mỗi phần mục, mỗi ý lớn, nhỏ đều phải xuống dòng; các phần mục, các ý ngang bậc viết thẳng hàng, ý nhỏ hơn viết lùi vào phía trong trang giấy.
4. Củng cố - dặn dò:
? Nhắc lại các bớc để tạo lập văn bản?
- Làm các bài tập đã chữa hoàn chỉnh vào vở, làm bt 4 sgk - 47. - Đọc phần Đọc thêm sgk - 47.
- Xem trớc: Luyện tập tạo lập văn bản.
Giảng: 20/9/2007