III. Hoạt động trên lớp:
b. Tìm hiểu đề:
-Kiểm tra việc chuẩn bị giấy, phong bì của HS . -Yêu cầu HS đọc đề trong SGK trang 52. -Nhắc HS :
+Cĩ thể chọn 1 trong 4 đề để làm bài.
+Lời lẽ trong thư cần thân mật, thể hiện sự chân thành.
-3 HS nhắc lại -Đọc thầm lại.
-Lắng nghe.
-Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của nhĩm mình. -2 HS đọc thành tiếng.
-Lắng nghe. - HS chọn đề bài
+Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa chỉ vào phong bì (thư khơng dán).
-Hỏi: Em chọn viết cho ai? Viết thư với mục đích gì?
c. Viết thư:
-HS tự làm bài, nộp bài vàGV chấm một số bài.
3. Củng cố – dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-5 HS trả lời. Ngày dạy: LUYỆN TỪ VÀ CÂU DANH TỪ I. Mục tiêu:
- Hiê u đ c danh từ là những từ chỉ sự vật ( người ,vật, hiện tượng,khái niệm hoặcể ượ đơn vị ).
- Nhận biết được danh từ chỉ khái niệm trong các danh từ cho trước và tập đặt câu (BT mục III)
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng lớp viết sẵn bài 1 phần nhận xét.
-Giấy khổ to viết sẵn các nhĩm danh từ + bút dạ.
-Tranh (ảnh ) về con sơng, cây dừa, trời mưa, quyển truyện…(nếu cĩ).
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
+ Tìm từ trái nghĩa với trung thực và đặt câu với 1 từ vừa tìm được.
+Tìm từ cùng nghĩa với trung thực và đặt câu với 1 từ vừa tìm được.
-Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn đã giao về nhà luyện tập sau đĩ nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Yêu cầu HS tìm từ ngữ chỉ têngọi của đồ vật, cây cối xung quanh em.
-Tất cả các từ chỉ tên gọi của đồ vật, cây cối mà
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
-3 HS đọc đoạn văn.
-Bàn ghế, lớp học, cây bàng, cây nhãn, cây xà cừ, khĩm hoa hồng, cốc nước uống, bút mực, giấy vở…
các em vừa tìm là một loại từ sẽ học trong bài hơm nay.