III. Hoạt động trên lớp:
TRUNG THU ĐỘC LẬP I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
-Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung
-Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ;mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.(trả lời được câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66, SGK phĩng to .
-HS sưu tầm một số tranh ảnh về nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, các khu cơng nghiệp lớn.
-Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. KTBC:
-Gọi 3 HS đọc phân vai chuyện Chị em tơi và trả lời câu hỏi:
+Em thích chi tiết nào trong chuyện nhất? Vì sao? +Gọi 1HS đọc tồn bài và nêu nội dung chính của truyện.
-Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: a. Giới thiệu bài:
-Hỏi : +Chủ điểm của tuần này là gì? Tên chủ điểm nĩi lên điều gì?
-Chỉ vào tranh minh hoạ chủ điểm và nĩi: Mơ ước là quyền của con người, giúp cho con người hình dung ra tương lai và luơn cĩ ý thức vươn lên trong cuộc sống. -Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
-Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm trung thu năm 1945, đêm trung thu độc lập đầu tiên của nước ta. Anh bộ đội mơ ước về điều gì? Điều mơ ước của anh so với cuộc sống hiện thực của chúng ta hiện nay như thế nào? Các em cùng học bài hơm nay để biết điều đĩ.
b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc:
-Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc). GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS .
-4 HS thực hiện theo yêu cầu.
+Tên của chủ điểm tuần này là Trên đơi cánh ước mơ. Tên của chủ điểm nĩi lên niềm mơ ước, khát vọng của mọi ngừơi.
-Lắng nghe.
-Bức tranh vẽ cảnh anh bộ đội đang đứng gác dưới đêm trăng trung thu. Anh suy nghĩ và mơ ước một đất nước tươi đẹp cho trẻ em.
-Lắng nghe.
-HS đọc tiếp nối theo trình tự: +Đoạn 1: Đêm nay…đến của các em.
Chú ý các câu:
Đêm nay, anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và giĩ núi bao la/ khiến lịng anh man mác nghĩ tới trung thu/ và nghĩ tới các em.
Anh mừng cho các em vui Tết Trung thu độc lập đầu tiên/ và anh mong ước ngày mai đây, những Tết Trung thu tươi đẹp hơn nữa/ sẽ đến với các em.
-Gọi HS đọc tồn bài.
-GV đọc mẫu tồn bài, chú ý giọng đọc.
+Tồn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào, mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi. Đoạn 1,2 : giọng đọc ngân dài, chậm rãi. Đoạn 3: giọng nhanh, vui hơn.
+Nghỉ hơi dài sau dấu chấm lửng cuối bài.
+Nhấn giọng ở những từ ngữ: man mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vơ cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp…
* Tìm hiểu bài:
-Gọi HS đọc đoạn 1
-Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các em nhỏ cĩ gì đặc biệt?
+Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu cĩ gì vui?
+Đứng gác trong đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì?
-Trăng trung thu độc lập cĩ gì đẹp?
-Đoạn 1 nĩi lên điều gì? -Tĩm ý chính đoạn 1.
-Trung thu thật là vui với thiếu nhi. Nhưng Trung thu độc lập đầu tiên thật cĩ ý nghĩa. Anh chiến sĩ đứng gác và nghĩ đến tương lai của các em nhỏ. Trăng đêm trung thu thật đẹp. Đẹp vẻ đẹp của núi sơng tự do, độc lập. Trong đêm trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ cịn mơ tưởng đến tương lai của đất nước.
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+Đoạn 2: Anh nhìn trăng … đến vui tươi. +Đoạn 3: Trăng đêm nay … đến các em.
-1 HS đọc tồn bài.
-1 HS đọc thành tiếng.
-Đọc tầm và tiếp nối nhau trả lời.
+Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.
+Trung thu là Tết của thiếu nhi, thiếu nhi cả nước cùng rước đèn, phá cỗ.
+Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và tương lai của các em.
+Trăng ngàn và giĩ núi bao la. Trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu qúy. Trăng vằn vặt chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng.
- Đoạn 1 nĩi lên cảnh đẹp trong đêm trăng
trung thu độc lập đầu tiên. Mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của trẻ em.
-Hs thảo luận nhĩm
-Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời.
+Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?
-Vẻ đẹp tưởng tượng đĩ cĩ gì khác so với đêm trung thu độc lập?
-Đoạn 2 nĩi lên điều gì? -Tĩm ý chính đoạn 2.
Ngày anh chiến sĩ mơ tưởng về tương lai của các em, tương lai của đất nước đến nay đất nước ta đã cĩ nhiều đổi thay.
+Theo em, cuộc sống hiện nay cĩ gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
-Qua tranh ảnh các em sưu tầm ta thấy những ước mơ của anh chiến sĩ đã trở thành hiện thực. Nhiều điều mà cuộc sống hơm nay của chúng ta đang cịn vượt qua ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa.
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: +Hình ảnh Trăng mai cịn sáng hơn nĩi lên điều gì?
+Em mơ ước đất nước mai sau sẽ phát triển như thế nào?
-Ý chính của đoạn 3 là gì? -Tĩm ý chính lên bảng.
-Ý nghĩa của bài nĩi lên điều gì?
đất nước tươi đẹp: Dưới ánh trăng, dịng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng bay phấp phới giữa những con tàu lớn, ống khĩi nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát của những nơng trường to lớn, vui tươi.
+Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất nước cịn đang nghèo, bị chiến tranh tàn phá. Cịn anh chiến sĩ mơ ước về vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu cĩ hơn nhiều.
+Ứơc mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống tươi
đẹp trong tương lai.
-Giới thiệu các tranh ảnh và phát biểu.
*Ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa về tương lai của trẻ em và đất nước đã thành hiện thực: chúng ta đã cĩ nhà máy thủy điện lớn: Hồ Bình, Y-a-li… những con tàu lớn chở hàng, những cánh đồng lúa phì nhiêu, màu mỡ… *Nhiều nhà máy, khu phố hiện đại mọc lên, những con tàu lớn vận chuyển hàng hố xuơi ngược trên biển, điện sáng ở khắp mọi miền… -HS trao đổi nhĩm và giới thiệu tranh ảnh tự sưu tầm được.
+Hình ảnh Trăng mai cịn sáng hơn nĩi lên tương lai của trẻ em và đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn.
+3 HS tiếp nối nhau phát biểu.
*Em mơ ước nước ta cĩ một nề cơng nghiệp phát triển ngang tầm thế giới.
*Em mơ ước nước ta khơng cịn hộ nghèo và trẻ em lang thang.
-Đoạn 3 là niềm tin vào những ngày tươi đẹp
sẽ đến với trẻ em và đất nước.
-Bài văn nĩi lên tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước.
- Gv ghi bảng.
* Đọc diễn cảm:
-Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn cảm. Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…??
Ngày mai, các em cĩ quyền mơ tưởng một cuộc sống tươi đẹp vơ cùng. Mươi mười lăm năm nữa thơi, các em sẽ thấy cũng dưới ánh trăng này, dịng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn. Trăng của các em sẽ soi sáng những ống khĩi nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đống lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nơng trường to lớn, vui tươi.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm đoạn văn. -Nhận xét, cho điểm HS .
-Tổ chức cho HS thi đọc tồn bài. -Nhận xét, cho điểm HS .
3. Củng cố – dặn dị:
-Gọi HS đọc lại tồn bài.
-Hỏi: Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào?
-Dặn HS về nhà học bài.
-Hs theo dõi luyện đọc
Ngày dạy: CHÍNH TẢ (Nhớ-viết)
GÀ TRỐNG VÀ CÁOI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
-Nhớ –viết đúng bài chính tả;trình bày đúng các dịng thơ lục bát -Làm đúng BT2b,3b
II. Đồ dùng dạy học:
-Bài tập 2a viết sẵn trên bảng lớp.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. KTBC:
-Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết.
sững sờ, sốt sắng, thỏa thuê, nghĩ ngợi, phè phỡn,… -Nhận xét chữ viết của HS trên bảng và lỗi bài chính tả trước.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Hỏi : Ở chủ điểm Măng mọc thẳng, các em đã được học truyện thơ nào?
-Trong giờ chính tả hơm nay các em sẽ nhớ viết đoạn văn cuối trong truyện thơ Gà trống và Cáo, làm một số bài tập chính tả.