III. Hoạt động trên lớp:
b. Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu bài thơ:
* Tìm hiểu bài thơ:
-Gọi HS đọc bài thơ. -Gọi HS đọc phần chú giải.
-Hỏi: +Những từ ngữ nào cho em biết nghề thợ rèn rất vất vả?
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-Cương mơ ước làm nghề thợ rèn. -Lắng nghe.
-2 HS đọc thành tiếng.
+Các từ ngữ cho thấy nghề thợ rèn rất vả: ngồi
xuống nhọ lưng, quệt ngang nhọ mũi, suốt tám giờ chân than mặt bụi, nước tu ừng ực, bĩng nhẫy
+Nghề thợ rèn cĩ những điểm gì vui nhộn? +Bài thơ cho em biết gì về nghề thợ rèn?
* Hướng dẫn viết từ khĩ:
-Yêu cầu HS tìm, luyện viết các từ khĩ, dễ lẫn khi viết chính tả.
* Viết chính tả:
* Thu, chấm bài, nhận xét:
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2a:
– Gọi HS đọc yêu cầu.
- Phát phiếu và bút dạ cho từng nhĩm. Yêu vầu HS làm trong nhĩm. Nhĩm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung .
-Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
-Gọi HS đọc lại bài thơ.
-Hỏi: +Đây là cảnh vật ở đâu? Vào thời gian nào? -Bài thơ Thu ẩm nằm trong chùm thơ thu rất nổi tiếng của nhà thơ Nguyễn Khuyến. Ơng được mệnh danh là nhà thơ của làng quê Việt Nam. Các em tìm đọc để thấy được nét đẹp của miền nơng thơn.
3. Củng cố- dặn dị:
-Nhận xét chữ viết của HS .
-Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ hoặc các câu ca dao và ơn luyện để chuẩn bị kiểm tra.
-Nhận xét tiết học.
mồ hơi, thở qua tai.
+Nghề thợ rèn vui như diễn kịch, già trẻ như nhau, nụ cười khơng bao giờ tắt.
+ Bài thơ cho em biết nghề thợ rèn vất vả nhưng cĩ nhiều niềm vui trong lao động.
-Các từ: trăm nghề, quay một trận, bĩng nhẫy,
diễn kịch, nghịch,
-1 HS đọc thành tiếng.
-Nhận đồ dùng và hoạt động trong nhĩm.
-Chữa bài.
Năm gian lều cỏ thấp le te Ngõ tối thêm sâu đĩm lập loè Lưng giậu phất phơ chịm khĩi nhạt Làn ao lĩng lánh bĩng trăng loe.
-2 HS đọc thành tiếng.
-Đây là cảnh vật ở nơng thơn vào những đêm trăng.
-Lắng nghe.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU