1. Đáp án:
Phần trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Viết thêm vào phần trống các truyện nh sau: a. Con Rồng cháu Tiên
b. Sơn Tinh - Thủy Tinh
c. Sự tích bánh chng bánh giầy d. Thánh Gióng
Câu 2,3,4: Các đáp án sau là đúng
2 3 4
B B C
Mỗi câu đúng ghi đợc 1 điểm.
Phần tự luận:
- Học sinh phải biết xác định đoạn truyện kết của câu chuyện bắt đầu từ chi tiết nào và kết thúc bằng chi tiết nào? (Tức là xác định đợc đây là sự việc cuối cùng của truyện).
- Bài viết phải toát lên đợc các ý cơ bản của đoạn truyện: Chẳng hạn:
+ Từ khi tôi đợc giải oan... vạch đợc tội ác của Lí Thông. Nhà vua quyết định gả con gái mình là công chúa Quỳnh Nga cho tôi.
+ Biết tin đó hoàng tử các nớc láng giềng... + Tôi đã xin vua cha đừng động binh...
+ Buổi sáng hôm ấy, quân lính 18 nớc ch hầu... + Cuối cùng chúng tôi đợc sống hạnh phúc bên nhau. 2. Biểu điểm:
- Bài viết đủ ý, gọn rõ, nhập vai tốt.
- Bố cục chặt chẽ, văn viết trong sáng (điểm 9, 10)
- Nêu đợc các ý, biết nhập vai song một số chỗ con non, văn viết cha trôi
chảy. (điểm 6, 7)
- Biết nhập vai nhng lời văn cha sáng tạo, diễn đạt lủng củng (điểm 5,6) - Căn cứ vào điểm giỏi, trung bình cho điểm yếu.
Cuối cùng giáo viên nhận xét giờ kiểm tra, thu bài chấm. Dặn dò: Chuẩn bị chu đáo bài luyện nói (Dàn ý bài a - c).
Ngày 27 tháng 10 năm 2007
Tiết 29:
luyện nói , kể chuyện A. Mục tiêu cần đạt:
Tạo điều kiện để học sinh luyện nói, biết lập dàn bài để kể một cách chân thật, văn nói lu loát, có cảm xúc.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Soạn bài - một số dàn ý mẫu - Học sinh: Luyện tập nói theo dàn ý
C. Kiểm tra bài cũ
Tự sự cần có yêu cầu gì?
Kể ngời, kể việc là nh thế nào?
D. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học1. Giới thiệu bài mới 1. Giới thiệu bài mới
Nói - lời nói rất quan trọng - có ngời thì lợi khẩu, có ngời thì khẩu thiệt. Có câu ca dao: Chim khôn hót tiếng rảnh rang
Ngời khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe
2. Hoạt động dạy học
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
Hoạt động1GV hớng dẫn hs luyện nói trớc nhóm
Kiểm tra vở soạn
I. Luyện nói trên lớp.
Chia 6 nhóm - 2 bàn 1 nhóm - Nhóm trởng chỉ đạo luyện nói trớc nhóm.
- Các nhóm cử bạn tiêu biểu nói trớc tập thể.
Uốn nắn cho điểm
Hoạt động 2. GV hớng dẫn HS rút ra 1 số lu ý sau.
? Để nói đợc một nội dung cần có những yêu cầu gì? II Ghi nhớ: 1. Nói từ dễ → khó 2. Từ việc thông thờng → phức tạp 3. Nói một mình 4. Tự hỏi tự trả lời. Hớng dẫn học bài ở nhà.
- GV nhận xét tiết học về việc chuẩn bị bài ở nhà, quá trình thảo luận, cách thể hiện của HS.
Tự giới thiệu về gia đình; rút ra dàn ý Soạn bài: Cây bút thần.
Ngày 28 tháng 10 năm 2007
Tiết 30
Cây bút thần