1. đọc, kể tóm tắt truyện:
Chân tay tai mắt miệng Hs kể
? Truyện ngụ ngôn này có dựa vào thực tế nào ?
- Dựa một phần vào thực tế chúng cùng tồn tại trên cơ thể ngời.
? Truyện hay hấp dẫn ở đâu?
- H cấu làm cho các bộ phận giống nh ngời mang ý nghĩa giáo huấn.
2. Đọc truyện Lục súctranh công tranh công
2 em đọc 2 lợt ? Truyện có dựa vào thực
tế không? BTTN23, 24 → Các con vật cùng sống với nhau bên cạnh con ngời.
3. Đọc giấc mơ tròchuyện với Lang Liêu? chuyện với Lang Liêu?
? Sự vật nào có thật? ? Sự vật nào tởng tợng?
Bttn s22 II. Ghi nhớ
? Rút ra điều ghi nhớ nào qua
bài học? 1. Khái niệm truyện tởng tợng
- Nghĩ ra bằng trí tởng tợng của mình.
- Một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa.
- Có một ý nghĩa nào đó
III. Luyện tập
Lập dàn ý đề 1, 2, 3, 4
Mỗi tổ có 1 đề - sau đó trình bày trớc lớp.
E. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học thuộc ghi nhớ
- Viết thành bài hoàn chỉnh đề vừa lập dàn ý - Ôn tập truyện dân gian.
Ngày 2 tháng 12 năm 2007
Tiết 54
ôn tập: truyện dân gian
A. Mục tiêu cần đạt:
Nắm đợc khái quát hệ thống về truyện dân gian. Hiểu rõ tiêu chí phân loại; đặc điểm từng loại, hiểu đợcnội dung, ý nghĩa của các loại truyện
Biết cách vận dụng kể chuyện tởng tợng sáng tạo các loại truyện dân gian theo các vai kể khác nhau.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Soạn bài - hệ thống kiến thức về truyện dân gian - Học sinh: Ôn lại các truyện dân gian đã học; kiểm tra vở soạn
C. Kiểm tra bài cũ
? Phân biệt truyện cời và truyện ngụ ngôn ? Chữa bài tập 2 - kể chuyện tởng tợng.