Hoạt độngcủa Giáo viên và học sinh 1 ổn định

Một phần của tài liệu Ngữ văn 6 (từ tiết 1 đến tiết... ) (Trang 134 - 136)

1. ổn định

2. bài mới

Vào bài: Trả bài không phải chỉ mục đích biết đợc mấy điểm mà quan trọng là nhận thức đợc cái đúng, cái sai, hoàn chỉnh lại kiến thức.

Hoạt động I:Gv cho Hs xem lại bài làm của mình. Hs đọc kỹ yêu cầu đề bài, tự sửacác lỗi trong bài

Hoạt động II . Thống nhất yêu cầu, đáp án từng câu Đáp án và biểu điểm:

Phần trắc nghiệm: ( đề lẻ , tổng 3 điểm, mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6

Đáp án

A C C D B ô 3

Phần trắc nghiệm: ( đề chẵn , tổng 3 điểm, mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6

Đáp án ô 3 b a c b d

Phần II Tự luận:

- ý 1: ( 4 điểm ) Vì mụ vợ:

- + tham lam vô độ, tham của cải vật chất, tham danh vọng quyền hành. + bội bạc tàn nhẫn, thô bỉ đối với Cá Vàng và ông lão.

- ý 2: ( 3 điểm) Hs lấy đợc dẫn chứng : + Kết thúc truyện “ Thạch Sanh” + Kết thúc truyện “ Cây bút thần”

Hoạt động 3: HS chữa lại các câu sai

Hoạt động 4: Củng cố- Hớng dẫn hs về nhà Soạn bài: Chỉ từ.

Ngày 08 tháng 12 năm 2007

Tiết 57:

chỉ từ

A. Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh nắm đợc ý nghĩa công dụng của chỉ từ. Biết cách dùng từ chỉ khi nói khi viết.

Tích hợp văn bản: Cụm danh từ

Văn bản truyện dân gian

B. chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1. Giáo viên: Xem lại một số truyện dân gian 2. Học sinh: Ôn cụm danh từ

c. Kiểm tra Bài cũ

Nêu định nghĩa, cấu tạo cụm danh từ đặt câu có cụm danh từ.

D. Tiến trình tổ chức dạy và học* Vào bài * Vào bài

Trong khi nói và viết có cách định vị trí trong không gian, thời gian của sự vật; trỏ vào sự vật là chỉ từ.

Công dụng của số từ

* Bài mới

HĐ của giáo viên và HS Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu chỉ từ I. Chỉ từ là gì? Đọc câu văn a, b ? Tìm các từ in đậm trong câu? ? Chúng bổ sung cho từ ngữ nào?

1. Bài tập 1: Các từ in đậm trong đoạn văn bổ sung nghĩa cho từ nào?

nọ → ông vua

ấy → viên quan

kia → làng

nọ → cha con

? So sánh các từ và cụm từ

sau? 2. Bài tập 2. so sánh các từ và cụm từ vàrút ra nhận xét. ông vua → ông vua nọ

viên quan → viên quan ấy

làng → làng kia

* Nhận xét: ý nghĩa của các từ: ấy, nọ, kia làm cho cụm Dt cụ thể hơn về vị trí trong không gian, thời gian

Đọc câu văn ở mục I3 sgk Bài tập 3: so sánh các từ: ấy, nọ trong câu sau có gì giống và khác các trờng hợp đẫ phân tích ở bài 1 - Giống: xác định vị trí sự vật - Khác: + ở bài 1: định vị sự vật trong không gian + ở bài 3: định vị sự vật trong thời gian ? Em hiểu thế nào là chỉ từ? Bài tập: Điền các chỉ từ: kia, đây, đấy vào chỗ trống thích hợp trong các câu sau.

A Cô…cắt cỏ bên sông Có muốn ăn nhãn thì lồng sang…

B. Cấy cày vốn nghiệp nông gia

Ta… trâu …ai mà quản côngs

- Ghi nhớ 1

GV bổ sung:Chỉ từ ( đại từ chỉ điịnh)để xá định vị trí, tọa độcủa sự vật trọng không gian và thời gian.

Một phần của tài liệu Ngữ văn 6 (từ tiết 1 đến tiết... ) (Trang 134 - 136)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(179 trang)
w