- Dụng cụ cần thiết: Hoá chất cần thiết:
B) Trọng tâm : Nước tác dụng với CaO, P2O
C) Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, làm thử trước các thí nghiệm.
- Dụng cụ: Mỗi nhóm: 1 lọ thuỷ tinh, 1 cốc thuỷ tinh, một chén sứ, giấy lọc, nút cao su, đèn cồn, muỗng sắt.
- Hoá chất: Na rắn, CaO, P đỏ, nước, giấy quỳ tím.
2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài, nghiên cứu các thí nghiệm trong sgk, chuẩn bị báo cáo
thực hành.
* Phương pháp: - Sử dụng phương pháp thực hành thí nghiệm, phương pháp nêu vấn đề.
D) Tiến trình dạy học :
1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học
2. Kiểm tra chuẩn bị của học sinh: Giáo viên cho học sinh kiểm tra chuẩn bị thí nghiệm và
báo cáo thí nghiệm của nhóm mình.
3. Các hoạt động học tập:
Hoạt động I: Tác dụng của nước với natri kim loại
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh nêu mục tiêu, các bước tiến hành thí nghiệm 1. Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụ, cho hoá chất để tiến hành thí nghiệm. + Cho học sinh tiến hành thí nghiệm, quan sát hiện tượng.
+)Tại sao mẫu Na lại cháy?
+ Cho HS viết phương trình hoá học. - Cho HS nhận xét, bổ sung cho đúng.
- Hoạt động nhóm nêu mục tiêu, các bước tiến hành thì nghiệm 1.
Tiến hành thí nghiệm 1 theo hướng dẫn của giáo viên. Lắp dụng cụ và hoá chất theo hướng dẫn của giáo viên. Cho một mẫu Na kim loại vào một tờ giấy lọc ướt đã uốn cong 2 đầu. + Hiện tượng: Mẫu Na nhanh chóng bị chảy ra và bốc cháy. +) Do Na tác dụng với nước trong giấy lọc, đồng thời toả nhiệt, nhiệt độ này đã đủ đến nhiệt độ cháy của Na nên ta thấy Na cháy trong giấy lọc.
+ PTHH: 2Na + 2H2O ❑⃗ 2NaOH + H2 ↑
Hoạt động II: Thí nghiệm nước tác dụng với vôi sống. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm . Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên .
- Đại diện một nhóm nêu mục tiêu các bước tiến hành thí nghiệm.
Các nhóm còn lại bổ sung.
+ Tiến hành thí nghiệm theo sự hướng dẫn của giáo viên.
+ Cho các nhóm báo cáo kết quả, cả lớp bổ sung , đánh giá hoạt động của các thành viên trong nhóm, đánh giá sự thành công của thí nghiệm.
- Cho học sinh nhận xét, đánh giá.
dần vào chén, sau khi phản ứng xảy ra cho 1 đến 2 giọt phenolphtalein vào chén sứ hoặc mẫu giấy quì tím vào chén sứ.
Quan sát hiện tượng và nhận xét:
+ Hiện tượng: Phản ứng xảy ra làm nước sôi lên, đồng thời có hơi nước bay lên, sản phẩm tạo thành là chất nhão, và 1 phần dung dịch. Nhỏ dung dịch phenolphtalein vào ta thấy dung dịch đổi màu đỏ. + PTHH: CaO + H2O ❑⃗ Ca(OH)2.
Hoạt động III: Thí nghiệm tác dụng của nước với điphotpho penta oxit. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm + Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên.
Cho các nhóm báo cáo kết quả, cả lớp bổ sung, đánh giá hoạt động của các thành viên trong nhóm, đánh giá sự thành công của thí nghiệm.
- Cho học sinh nhận xét, đánh giá.
- Đại diện một nhóm nêu mục tiêu các bước tiến hành thí nghiệm.
Các nhóm còn lại bổ sung . + Tiến hành thí nghiệm theo sự hướng dẫn của giáo viên: Lấy 1 mẫu P nhỏ bằng hạt đậu vào muỗng sắt, đốt cháy P ở ngoài không khí rồi đưa vào lọ thuỷ tinh đã đựng một ít nước, đậy nút cao su cho P cháy trong lọ thuỷ tinh, cháy song lắc đều cho khí tan hết vào nước.
Cho mẫu giấy quỳ tím vào lọ thủy tinh, quan sát hiện tượng và giải thích, viết phương trình hoá học. - Nhận xét: P cháy sinh ra khói màu trắng, khói này tan được trong nước tạo thành dung dịch làm đổi màu giấy quỳ tím thành màu đỏ.
+ PTHH: 5O2 + 4P ⃗t0 2P2O5. P2O5 + 3H2O ❑⃗ 2H3PO4.
Vậy khí tan trong nước tạo thành dung dịch axit .
3. Cũng cô: - Giáo viên cho học sinh viết tường trình thí nghiệm, thu dọn thí nghiệm, lau rửadụng cụ thí nghiệm, cho học sinh các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm của nhóm mình. dụng cụ thí nghiệm, cho học sinh các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm của nhóm mình.
4. Dặn do: - Hướng dẫn học sinh trình bày báo cáo thí nghiệm và nạp báo cáo thí nghiệm về
nhà, nghiên cứu kỹ lại bài.
- Nghiên cứu lại các thao tác thí nghiệm, cách sử dụng dụng cụ và hoá chất. - Nghiên cứu và làm bài tập trước bài “Luyện tập7”
Ngày soạn: 25/3/2018