b, Khung cấu trỳc một thiết kế của tiết thực nghiệm.
3.3.4 Tiến hành thực nghiệm
* Cỏc bước thực nghiệm:
- Bước 1: Thành lập tổ thực nghiệm gồm: giỏo viờn dạy thực nghiệm, khối trưởng (khối 1), phụ trỏch chuyờn mụn.
- Bước 2: Trỡnh bày ý đồ thực nghiệm và giao bản thiết kế mà chỳng tụi dự định sẽ tiến hành thực nghiệm tại cỏc lớp thực nghiệm cho cỏc giỏo viờn trực tiếp giảng dạy nghiờn cứu để tiến hành dạy
- Bước 3: Tiến hành dạy thực nghiệm và đối chứng.
* Lớp thực nghiệm: Giỏo viờn nghiờn cứu và dạy theo bản thiết kế thực nghiệm. Thực nghiệm một số nguyờn tắc và một số biện phỏp đó đề xuất thụng qua cỏc tiết dạy.
Tiến hành một số hoạt động khỏc: quan sỏt về cỏch thức nghe giảng và hoạt động của học sinh; quan sỏt sự thay đổi của học sinh về cỏc kỹ năng trả lời…; thăm dũ GV và HS về hiệu quả của cỏc biện phỏp sư phạm đó ỏp dụng trong thực nghiệm.
* Lớp đối chứng: Giỏo viờn dạy bỡnh thường theo hệ thống bài tập trong
sỏch giỏo khoa và tài liệu tham khảo mà giỏo viờn vẫn sử dụng lõu nay.
- Bước 4: Kiểm tra đầu ra (phỏt phiếu kiểm tra đầu ra cho lớp thực nghiệm và lớp đối chứng).
- Bước 5: So sỏnh, nhận xột, đỏnh giỏ kết quả thực nghiệm và rút ra kết luận.
* Chúng tụi tiến hành cho cỏc em làm 2 bài kiểm tra: bài 1 sau tiết 9; bài 2 sau tiết 14. Học sinh ở hai lớp làm bài kiểm tra theo đỳng thời gian quy định (40 phút) đảm bảo nghiờm tỳc, khụng nhỡn bài, khụng nhắc nhở nhau trong quỏ trỡnh làm bài. Nội dung 2 bài kiểm tra như sau:
ĐỀ KIỂM TRA Sẩ 1
Cõu 1: Hóy quan sỏt hỡnh vẽ sau rồi ghi Đ nếu đỳng và S nếu sai vào ụ trống
a. Số ngụi sao nhiều hơn số quả búng
b. Số quả búng nhiều hơn số ngụi sao
a. Số cỏi thuyền ít hơn số con chim. b. Số con chim ít hơn số cỏi thuyền.
Hỡnh 2 Hình 1
Cõu 2:
a. Nối (theo mẫu) b. Điền số vào ụ trống
c. Đọc số
Cõu 3: Nối theo mẫu:
Cõu 4: Quan sỏt hỡnh vẽ sau và dựng cỏc từ “hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn” và cỏc từ “nhiều hơn, ít hơn” để núi về từng hỡnh
∆ ∆ ∆ ∆ O O O O O O O O
ĐỀ KIỂM TRA Sẩ 2 Bài 1: Viết (theo mẫu):
a. Mẫu: Nối Nối 3 ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ O O O • • • • • •• • • • •• • 3 1 4 5 • • •• • •• • • • • •• •• 5 4 3 2 1
Viết 1 < 2 Viết ... b. Mẫu
Nối Nối
Viết 3 > 2 Viết ...
Bài 2: Viết (theo mẫu):
4 > 3
Bài 3: Điền dấu thớch hợp vào ụ trống
4...3 3...5 1 …... 2 2...2 4...4 5 ... 4 3...2 4...5 2...5
Bài 4: Ghi Đ nếu đỳng, S nếu sai vào
a. Ba lớn hơn hai b. Bốn lớn hơn năm c. Ba bộ hơn năm d. Bốn lớn hơn ba e. Hai bộ hơn năm d. Năm bộ hơn bốn