- Điều kiện làm việ c Sự thăng tiến
15. Tự trau dồi, hoàn thiện nhân cách hiệu trưởng trường đại học
3.5.2. Giới hạn thử nghiệm
a) Giớihạnvềnội dung thửnghiệm
Lựa chọn giải pháp 5: “Thực hiện đánh giá hiệu trưởng trường đại học theo chuẩn” để thử nghiệm.
Lý do chúng tôi lựa chọn giải pháp 5 để thử nghiệm:
(i) Trên cơ sở đặc thù của chuyên ngành nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu của đề tài luận án, điều kiện thực tế, chúng tôi không thể tổ chức thử nghiệm cho tất cả 06 giải pháp đã đề xuất.
(ii) Trong 06 giải pháp đề xuất, giải pháp 5 được xác định là một trong các giải pháp cối lõi nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc của hiệu trưởng, đồng thời nâng cao năng lực quản lý, lãnh đạo của hiệu trưởng trường đại học.
(iii) Mục đích và ý nghĩa của giải pháp: Như đã đề cập theo mục 3.2.5 của nội dung Luận án.
(iv) Đánh giá và tự đánh giá được coi là cách thức hữu hiệu dẫn đến sự thay đổi chất lượng, hiệu quả và năng lực quản lý, lãnh đạo của hiệu trưởng.
b) Giớihạnvềthời gian thửnghiệm
Xuất phát từ thực tế hoạt động đào tạo của nhà trường, để bảo đảm thời gian nghiên cứu, giải pháp thử nghiệm được triển khai trong vòng 6 tháng, từ 1/2015 đến 6/2015.
c) Giớihạnvềđịa bàn thửnghiệm
Do điều kiện về thời gian và thời điểm thực hiện các giải pháp đã đề xuất, chúng tôi chỉ tiến hành thử nghiệm tại 03 trường, mỗi trường đại diện cho 03 nhóm: (i) Nhóm 1: Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên (5214); (ii)
Nhóm 2: Nhân văn (5222) và Khoa học xã hội và hành vi (5231); (iii) Nhóm 3: Công nghệ kỹ thuật (5251).
c) Giớihạnvề khách thểthửnghiệm
Thử nghiệm được tiến hành với tổng số 108 khách thể, bao gồm: - Hiệu trưởng trường đại học: 03 người.
- CBQL (hiệu phó, trưởng/phó các phòng ban, trưởng phó khoa, trưởng/phó bộ môn, chuyên viên các phòng/ban: 45 người (15 người/trường).
- Giảng viên: 90 người (30 người/trường).