vai trò của người thầy trong dạy học toán ở trường thpt hiện nay

Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32

... graph dạy học 29 1.4.3 Những ứng dụng graph dạy học 29 1.4.4 Ý nghĩa việc sử dụng graph dạy học 34 CHƢƠNG II: VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GRAPH VÀO DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT 2.1 Graph dạy học toán học 36 ... tree) Trong dạy học toán học, dùng nhị phân để lập sơ đồ rẽ nhánh 1.3.2 Cơ sở triết học việc ứng dụng graph dạy học: tiếp cận theo hƣớng cấu trúc hệ thống Cơ sở triết học việc chuyển hoá graph toán ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 Chƣơng II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GRAPH VÀO DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT 2.1 Graph dạy học toán học Phƣơng pháp graph toán học đƣợc số nhà...

114
1.5K
5

bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường thpt

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55

... t toán học dạy học vận dụng biện pháp để phát triển t cho học sinh thông qua dạy học thể qua dạy học Hình học 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học Giả thuyết khoa học Trong trình dạy ... Dờng nh ngời dựa khả 16 toán học, sức học toán để đánh giá t toán học Đành học sinh yếu Toán tốt t toán học nhng học sinh có kĩ giải Toán tốt cha có t toán học tốt T toán học không thành phần quan ... khoa học toán học hay trình áp dụng Toán học vào khoa học khác nh kỹ thuật, kinh tế quốc dân Thứ hai, t toán học có tính chất đặc thù đợc quy định chất khoa học toán học áp dụng phơng pháp toán học...

94
765
1

bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường thpt (thể hiện qua dạy học hình học 10 thpt)

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:57

... học Toán Dường người dựa khả toán học, sức học toán để đánh giá tư toán học Đành học sinh yếu Toán tốt tư toán học học sinh có kĩ giải Toán tốt chưa có tư toán học tốt “Tư toán học không thành ... chứng tư toán học dạy học vận dụng biện pháp để phát triển tư cho học sinh thông qua dạy học thể qua dạy học Hình học 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học 4 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trong ... khoa học toán học hay trình áp dụng Toán học vào khoa học khác kỹ thuật, kinh tế quốc dân Thứ hai, tư toán học có tính chất đặc thù quy định chất khoa học toán học áp dụng phương pháp toán học...

115
1.2K
7

nghĩa của hệ số góc của đường thẳng trong dạy học toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:34

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Lê Vương Quốc NGHĨA CỦA HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành : LL&PP dạy học môn Toán Mã số : 60 ... thuận lợi cho học tập nghiên cứu trường ĐHSP Tp Hồ Chí Minh Quý thầy cô em học sinh lớp 11 (năm học 2013 – 2014) Trường THPT Phan Văn Trị, em học sinh lớp (năm học 2012 – 2013) Trường THCS Lương ... đương 1.2.3 Trong Hình học giải tích Trong HHGT, hoạt động toán học diễn qua phép biến đổi đại số hình thức nên nghĩa hình học toán bị che khuất […] chuyển từ toán hình học thành thành toán đại...

106
681
0

Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:24

... vào năm học 2004-2005 số trường THPT (ở TP Hồ Chí Minh, có hai trường sử dụng thứ hai trường sử dụng thứ hai) Luận văn thạc sĩ : Khái niệm xác suất dạy - học tốn trường THPT -6- Phần mở đầu www.VNMATH.com ... tr.125) Trong trường THPT có 10% học sinh thuận tay trái, 8% học sinh cận thị 2% học sinh vừa thuận tay trái vừa cận thị Chọn ngẫu nhiên học sinh trường Tính xác suất để học sinh cận thị, biết học ... dạy học xây dựng nhà nghiên cứu, hình thức cơng việc Luận văn thạc sĩ : Khái niệm xác suất dạy - học tốn trường THPT -4- Phần mở đầu www.VNMATH.com Vũ Như Thư Hương didactique tựa cơng việc người...

130
656
0

bước chuyển từ lượng giác trong đường tròn đến lượng giác trong hàm số trong dạy học toán ở trường thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 17:25

... giảng dạy theo thứ tự: lượng giác trong tam giác” 1, lượng giác trong đường tròn” lượng giác trong hàm số” Ở Việt Nam, không nằm xu hướng giảng dạy nước giới, lượng giác đưa vào giảng dạy chương ... chương trình Toán phổ thông hành theo thứ tự Cụ thể: lượng giác trong tam giác” đưa vào giảng dạy lớp 9, lượng giác trong đường tròn” giảng dạy lớp 10 lượng giác trong hàm số” dạy lớp 11 Như ... Chủ đề hàm giữ vai trò chủ đạo xuyên suốt chương trình môn Toán trường phổ thông Việt Nam, - Giáo viên học sinh thường gặp khó khăn dạy - học tri thức liên quan đến lượng giác trong hàm số” Mục...

111
779
3

bước chuyển từ lượng giác trong tam giác sang lượng giác trong đường tròn trong dạy học toán ở trường thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 17:25

... GIÁC TRONG ĐƯỜNG TRÒN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN Ở BẬC PHỔ THÔNG 2.1 Mở đầu Mục đích chủ yếu chương làm rõ mối quan hệ thể chế dạy học Toán bậc phổ thông với lượng giác tam giác lượng giác đường tròn ... đường tròn dạy học Toán trường phổ thông” Sự lựa chọn xuất phát từ lý sau: - Tại lượng giác tam giác lại giảng dạy trước lượng giác đường tròn? - Lượng giác tam giác trang bò kiến thức cho người học ... với thể chế Việc mô hình hoá hoạt động toán học theo cách tiếp cận tổ chức toán học (trong lý thuyết nhân chủng học) giải thích thực tế hoạt động toán học theo quan điểm khác cách khác thành...

78
954
6

ung dung maple trong dạy học toán ở trường thpt

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:43

... dụng Maple việc dạy học Qua SKKN nầy hy vọng Thầy Cô giảng dạy toán cấp THPT nâng cao khả vận dụng Maple vào công tác giảng dạy Đồng thời qua SKKN nầy giúp cho Thầy Cô giảng dạy môn toán, lý tự soạn ... sẻ với đồng nghiệp giảng dạy môn toán công cụ mạnh, phương pháp giảng dạy học tập môn toán II LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lý chọn đề tài nầy muốn chia sẻ với Thầy Cô giảng dạy môn toán nghiên cứu mới, kinh ... ứng dụng giáo viên gặp khó khăn Trong năm học nầy SGD Bến Tre có mở đợt tập huấn cho giáo viên môn toán THCS THPT, mời báo cáo ứng dụng phần mềm MAPLE dạy học môn toán Tổng kết nghiên cứu nhìn...

25
553
1

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học phát huy vai trò của thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học

Ngày tải lên : 20/04/2015, 14:35

... tìm yếu tố tích cực sáng tạo phương pháp Trong dạy học hóa học trường THCS bên cạnh phương pháp dạy học như: vấn đáp tìm tòi, dạy học phát giải vấn đề, dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ….thì việc tăng ... cao việc dạy học Đối với môn Hóa học có nhiều hình thức thí nghiệm, đề cập đến hình thức mà thường áp dụng học hóa học trường THCS Để phát huy tối đa vai trò thí nghiệm dạy học hóa học thân có ... pháp dạy học tất cấp học, bậc học Kết hợp tốt học với hành, học tập với lao động sản xuất; thực nghiệm nghiên cứu khoa học, gắn nhà trường xã hội, áp dụng phương pháp giáo dục bồi dưỡng cho học...

7
612
1

Nghị luận Vai trò của Người Thầy trong Xã Hội

Ngày tải lên : 14/10/2015, 19:07

1
2.8K
15

vai trò của hình vẽ trong dạy học hình học giải tích lớp 12

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:25

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Thị Phước Diễm VAI TRÒ CỦA HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Toán Mã ... Chương 1: TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA HÌNH VẼ TRONG DẠY TOÁN HÌNH HỌC QUA CÁC NGHIÊN CỨU ĐÃ CÓ 1.1 Hình hình học hình vẽ: 1.2 Hình vẽ hoạt động dạy học hình học không gian: ... dụng phương pháp tổng hợp hình vẽ đóng vai trò quan trọng điểm tựa trực giác cho việc tìm tòi lời giải toán (“Phương pháp dạy học hình học trường trung học phổ thông”-2008) Tuy nhiên, nhiều tình...

118
792
0

Vai trò của người dân trong chương trình 135 ở huyện thuận châu, tỉnh sơn LA

Ngày tải lên : 04/08/2013, 10:10

... đây: - Hệ thống hoá sở lý luận vai trò ngời dân chơng trình phát triển kinh tế x hội miền núi v vùng sâu, vùng xa - Thực trạng vai trò ngời dân, tìm nguyên nhân ảnh hởng đến vai trò ngời dân chơng ... hiệu 14 2.3 Vai trò ngời dân chơng trình phát triển kinh tế - xã hội 2.3.1 Khái niệm v nội dung vai trò ngời dân 2.3.1.1 Khái niệm vai trò Theo từ điển tiếng việt, (2005) [30] Vai trò l tác dụng, ... 2.3 Vai trò ngời dân chơng trình, dự án 18 Sơ đồ 2.4 Một số nhân tố ảnh hởng đến vai trò ngời dân 21 Sơ đồ 4.1 Cây mục tiêu phát triển bền vững kinh tế x hội miền núi thông qua Phát huy vai trò...

129
574
0

nâng cao vai trò của người dân trong chương trình 135 ở huyện như thanh - tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 27/05/2014, 10:37

... hoỏ c s lý lun v vai trũ ca ngi dõn chng trỡnh 135 ti huyn Nh Thanh - tnh Thanh Hoỏ - ỏnh giỏ thc trng vai trũ ca ngi dõn chng trỡnh 135 ti huyn Qua ú tỡm nguyờn nhõn nh hng n vai trũ ca ngi dõn ... chng trỡnh, d ỏn phỏt trin ca nỳi 2.1.5 Vai trũ ca ngi dõn cỏc chng trỡnh phỏt trin kinh t xó hi 2.1.5.1 Khỏi nim vai trũ Theo t in ting vit, (nm2005) thỡ vai trũ l tỏc dng, chc nng s hot ng, phỏt ... tớch cc, i sng vt cht v tinh thn ca nhõn dõn tng bc c nõng lờn Trong quỏ trỡnh thc hin cỏc chng trỡnh, d ỏn phỏt trin KT-XH ca huyn, vai trũ ca ngi dõn a phng rt quan trng, nht l vic ngi dõn cựng...

106
569
1

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH -SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG CĐSP" doc

Ngày tải lên : 15/12/2013, 00:15

... TTC người học Những kết nghiên cứu giúp hiểu sâu phương pháp tích cực phát huy TTC HS-SV dạy học nói chung, dạy học môn toán nói riêng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA ... thức” Quá trình dạy học trình thống nhất, biện chứng hoạt động dạy thầy hoạt động học trò, hoạt động học trung tâm Sự thống trình dạy học thể tương ứng giai đoạn hoạt động thầy trò Chỉ có kết ... kiến thức trình học tập HS - Dạy học không nhằm mục đích tri thức kỹ môn, mà quan trọng dạy việc học, dạy cách học cho HS-SV - Quá trình dạy học phải bao hàm việc dạy cách tự học thông qua việc...

18
944
7

Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

Ngày tải lên : 18/12/2013, 14:59

... t toán học dạy học vận dụng biện pháp để phát triển t cho học sinh thông qua dạy học thể qua dạy học Hình học 10 .THPT nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học Giả thuyết khoa học Trong trình dạy ... Toán Dờng nh ngời dựa khả toán học, sức học toán để đánh giá t toán học Đành học sinh yếu Toán tốt t toán học nhng học sinh có kĩ giải Toán tốt cha có t toán học tốt T toán học không thành phần quan ... khoa học Qua phát quy luật vận động Toán học 1.4.2 Nh vậy, qua dạy học Toán cho học sinh phổ thông mà góp phần vận dụng quan điểm biện chứng t toán học Điều không giúp cho học sinh học Toán môn học...

109
1.2K
5

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học GDCD ở trường THPT( qua khảo sát tại trường THPT nam đàn 1 nam đàn nghệ an)

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57

... đề sở tự giác đợc tự do, đợc tạo khả điều kiện để chủ động học tập HS đây, muốn nhấn mạnh đến vai trò trung tâm ngời học, hoạt động học đồng thời rõ vai trò quan trọng thầy toàn trình dạy học ... có kiến thức trình học tập HS + Dạy học không nhằm mục đích kiến thức kỹ môn, mà quan trọng dạy việc học, dạy cách học cho HS + Quá trình dạy học phải bao hàm việc dạy cách tự học thông qua việc ... trình học tập 31 - Trong trình vận dụng phơng pháp đảm bảo thống vai trò chủ đạo thầy với vai trò tự giác, tích cực, độc lập HS Trong dạy học, cần thiết phải đảm bảo thống hoạt động điều khiển thầy...

91
798
0

một vài kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp tình huống có vấn đề trong dạy học gdcd ở trường thpt

Ngày tải lên : 15/11/2014, 01:33

... TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH Trong khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm, nêu lên thực tiễn áp dụng Bài Bài chương trình GDCD lớp 12 - THPT Nội dung Trong trình giảng dạy, giáo viên sử dụng ... tương lai người học - Tình diễn giải theo cách nhìn người học để mở nhiều hướng giải - Tình cần chứa đựng mâu thuẫn, vấn đề có liên quan đến nhiều phương diện - Tình cần vừa sức với học sinh giải ... chiếm lĩnh tri thức Trong trình dạy học, giáo viên phải huy động, khai thác tối đa lực tư cho học sinh, tạo hội động viên, khuyến khích học sinh bày tỏ quan điểm, ý kiến vấn đề học Để làm điều đó,...

12
832
0