0

thực hành tổ chức các trò chơi sư phạm trong dạy học toán ở trường tiểu học

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

Kỹ năng quản lý

... học hỏi không ? Bước chuẩn bị thời gian để tổ chức, xếp bố trí loại tài liệu Nó tạo hội để sử dụng tất học theo xu hướng tích cực cho tương lai 10) Hoàn thành: Bước kết thúc thức cho dự án Trong ... môi trường làm việc Rất nhiều nhà quản lí học hỏi làm việc cho ông chủ biết huy lệnh họ cần phải học cách linh động sử dụng nhiều kĩ khác để đạt mà họ muốn Kĩ tư vấn có hiệu có ủng hộ từ người Trong ... Các kĩ tư vấn hiệu vô giá nhà quản lí Trong nhiều nhà quản lí không muốn làm “những nhà tư vấn“ thực tế họ có khách hàng thân thuộc tin tưởng họ cần lời khuyên chuyên...
  • 13
  • 628
  • 3
Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

Tài liệu khác

... hưởng bước hành động: • Xác định mục tiêu Những tác động /ảnh hưởng • Ra định • Thực • Đánh giá Thực Thực Có thể thực theo trật tự Lý Thuyết Hệ Thống Hiện Gia Gia đình đình Quá khứ Thị Thị trường ... cách, kỹ năng, tài sản tính cách, kỹ năng, tài sản nguồn lực nguồn lực Hành động Hành động Khám phá hội Khám phá hội Thực kế hoạch, vừa Thực kế hoạch, vừa thực vừa tìm hiểu thực vừa tìm hiểu đạt mục ... Xem trường hợp trang Chia thành nhóm người Học viên nhóm đọc trường hợp 3, phân tích xem có phần lý thuyết phù hợp trường hợp Phân tích vài nghiên cứu ví dụ điển hình Học viên nhóm nghĩ đến trường...
  • 40
  • 959
  • 5
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... học Giáo dục, Trường Đại học phạm Hà Nội 45 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học dạy học nhà trường, Nxb Đại học phạm, Hà Nội 46 Võ Hoàng Ngọc, Bồi dưỡng khả tự học cho HS THCS, ... với sách tài liệu học tập cho HS, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học phạm Hà Nội 28 Kiều Thế Hƣng (1999), Hệ thống thao tác phạm dạy học lịch sử THPT, Nxb Đại học Quốc gia, Hà ... (vận dụng dạy học Lịch sử Việt Nam 19451954) CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS QUA SỬ DỤNG TLTK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận...
  • 29
  • 2,107
  • 10
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Kỹ năng tư duy

... tri thức cách thụ động cảm thấy hài lòng/thỏa mãn với kết đạt Họ học thuộc lòng tri thức truyền dạy, làm cho chúng định hình thành đường suy nghĩ hành động trường họ làm việc học làm theo dạy, họ ... phản biện Trong thực tế việc hình thành thói quen sẵn sàng động não, suy luận đánh giá tiếp nhận tri thức với môn học 30 tiết có Những hoạt động não phải thường xuyên với tất môn học khác thực suốt ... nghiệm nhận định thân Tóm lại, việc dạy tăng cường rèn luyện kỹ tư phản biện cho SV cần thiết Môn học kỹ Tư phản biện giúp SV trưởng thành nhanh mặt nhận thức, cởi mở với 4.3 Ra tập luyện tập liên...
  • 6
  • 9,367
  • 184
Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... tiết học tiến hành song song với hoạt động lớp học hoà nhập (hoặc 10 môi trường khác phù hợp) để hỗ trợ cho trẻ Để tiến hành tiết dạy cá nhân tiểu học có hiệu bổ sung kiến thức cho học sinh cách ... hoàn thành nhiệm vụ, khen thưởng Khi trẻ biết cách làm bước cuối cách dễ dàng, em phải thực bước cuối bước liền trước bước Cứ thế, đứa trẻ phải học cách thực tất bước khác em biết cách thực nhiệm ... kĩ sống vào trình dạy môn học Tiểu học, có môn Kĩ thuật Hướng nghiên cứu sau đề tài Trong trình nghiên cứu đề tài: “Tìm hiểu việc giáo dục kĩ sống cho học sinh Tiểu học dạy học môn Kĩ thuật lớp...
  • 20
  • 10,926
  • 81
Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Tư liệu khác

... kế hoạch dạy học quy định hành, đồng thời để đảm bảo tính vừa sức với đối tượng học sinh THCS, muốn cho học sinh học toán có hiệu người thầy giáo dạy toán phải khéo léo dạy cho học sinh cách tư ... giảng dạy áp dụng cách làm học môn Toán tốt khoá học sinh trường năm học 2005-2006, 2007-2008 học sinh đạt kết cao VII Đúc rút kinh nghiệm Để học sinh có khả tư lôgic tốt thông qua dạy toán loại toán ... đề toán học vấn đề thực tiễn chặt chẽ, từ đưa chọn lựa hợp lý phương án giải cách nhạy bén, sắc sảo, phù hợp tối ưu II Tìm hiểu thực trạng khả tư lôgic toán học học sinh trường sở nói riêng, học...
  • 27
  • 2,439
  • 54
Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Toán học

... tự học Lời dạy thầy cô chung cho HS, nhng HS học đợc cách học, cách tự học thầy cô giảng dạy có sáng tạo phát triển tốt trình học tập Bài học đổi PPDH theo hớng dạy HS cách học, biết cách tự học ... cực, tổ chức trò chơi gây hứng thú học tập cho HS - Câu hỏi đặt giải vấn đề tơng đối tốt, củng cố so sánh đợc với cũ, giúp HS nắm kiến thức cách hệ thống vững - Tổ chức cho HS thực hành tốt - Dạy ... tạo sở cho việc phát triển ứng dụng công nghệ thông tin năm tới hoàn thiện Tổ KHTN - Trờng THCS Quang Phục Tổ trởng: Phạm Văn Định 15 Chuyên đề học kì II-Năm học 2008-2009 Trên cách làm, cách thực...
  • 16
  • 2,969
  • 70
Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

Tư liệu khác

... Bạn tập xác định : • • • • Những môn học bạn học nhất, môn cần cố gắng nhiều ? Trong thời gian qua, thành công lớn bạn ? Chỉ thất bại bạn năm vừa qua Chỉ điểm mạnh điểm...
  • 2
  • 11,703
  • 165
Bài soạn Rèn kĩ năng tự học

Bài soạn Rèn kĩ năng tự học

Tư liệu khác

... trước ngủ,không học ngốn vào chót trước đến lớp 5/ Học cho lý thuyết: Nếu bạn học trước để chuẩn bị cho lên lớp, cần đọc tất tài liệu, cần đọc trước ghi thích điểm chưa hiểu Nếu bạn học sau lên lớp, ... cần ý xem lại thông tin ghi chép 6/ Học cho cần phát biểu, trả ( chẳng hạn Ngoại ngữ): Bạn nên dùng khoảng thời gian trước học để luyện tập kỹ phát biểu với học viên khác ( cần) Điều giúp bạn ... hoạch học tập Đừng lo ngại phải sửa đổi kế hoạch Thật kế hoạch cách bạn dự tính dùng quỹ thời gian nào, kế hoạch không hiệu quả, ta sửa đổi Nên nhớ rằng, việc lập kế hoạch giúp bạn có thói quen học...
  • 2
  • 815
  • 6
Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

Tiểu học

... yếu, tỉnh cảm, sở thích, ) II.Tài liệu phương tiện: - Phiếu thảo luận nhóm, phiếu tập III .Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1:Những điều thấy hài lòng : a.Mục tiêu : Giúp học sinh biết điểm ... Mục tiêu: Giúp học sinh biết nét đặc trưng thân b Cách tiến hành: Giáo viên phát cho học viên phiếu tập: “ Tôi ai?” hướng dẫn học sinh làm tập: Trong phiếu tập có mục Trước hết, bạn tìm đặc điểm ... Hoạt động 3: Trò chơi “phóng viên a.Mục tiêu: Tạo hội cho học sinh tìm hiểu, làm quen với nhau, phát triển tính mạnh dạn, tự tin b Chuẩn bị: Một micro không dây đồ chơi, máy ảnh đồ chơi, kính...
  • 17
  • 6,825
  • 259
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học cho học sinh tiểu học lớp 4, Bằng việc nghiên cứu tài liệu, làm sáng tỏ thêm tự học, vai trò tự học, KN tự học PT KN tự học Trong yếu tố ảnh hưởng đến trình PT KN tự học cách thức giảng dạy ... trọng tự học Quan niệm học tập suốt đời: động lực xã hội” giúp người đáp ứng yêu cầu giới thay đổi nhanh chóng Điều thể rõ nét : Học phải trọng đến học cách học Học cách học học cách tự học phương ... viên cách gián tiếp[27] 8 Một số học giả Ấn Độ cho “Quá trình học tập trình người dạy điều khiển hoạt động tự học người học cách gián tiếp Tự học hình thức học có hiệu trình dạy học Vấn đề tự học...
  • 90
  • 1,760
  • 18
Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

Tiến sĩ

... Cơ sở thực tiễn Khảo sát thực trạng TH Toán HS, cách dạy TH Toán GV số trường THCS Với mục đích tìm hiểu thực trạng vấn đề TH Toán học sinh THCS 10 việc dạy HS THCS tự học môn Toán, qua số trường ... lần thực hành mức độ thành thục khoảng 65,439% 15 lần thực hành mức độ thành thục khoảng 72,670% 20 lần thực hành mức độ thành thục khoảng 77,521% 24 lần thực hành mức độ thành thục khoảng 80% Trong ... cứu Việc dạy HS THCS tự học môn Toán GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu đề xuất vận dụng biện pháp phạm trình dạy học toán theo chương trình sách giáo khoa nay, hình thành phát triển KN tự học toán cho...
  • 27
  • 971
  • 3
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán

hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán

Tiến sĩ

... Những để hình thành kĩ tư cho học sinh thông qua dạy học giải toán 1.3.1 Mục tiêu nội dung dạy học môn Toán Tiểu học Trong môn học Tiểu học, môn Toán có vị trí quan trọng Môn Toán giúp HS tìm ... tiêu dạy học môn Toán Tiểu học thực trạng dạy học giải toán Việc dạy môn học với nội dung cụ thể nhà trường xét đến nhằm đến mục tiêu tạo hội phát triển lực tư hình thành nhân cách tốt cho HS Trong ... tác tư toán học: Quá trình tư diễn cách chủ thể tiến hành thao tác tư Các thao tác tư toán học hiểu thao tác tư tiến hành đối tượng toán học, quan hệ nội dung toán học Các thao tác tư toán học bao...
  • 205
  • 1,789
  • 16
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán(tom tat)

hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán(tom tat)

Tiến sĩ

... khảo sát dạy học toán trường Tiểu học, rút số nhận xét sau: Thông qua kết khảo sát thực tế hoạt động dạy học giải toán trường Tiểu học, nhận thấy: - GV nhận thức vai trò dạy học giải toán quan ... Yêu cầu thực nghiệm phạm Tiến hành thực nghiệm phạm đảm bảo tính khách quan, trung thực, phù hợp với đối tượng học sinh cuối cấp Tiểu học bám sát thực tiễn dạy học trường Tiểu học 3.2 Quy ... cho học sinh 1.2 Mục tiêu dạy học môn Toán Tiểu học thực trạng dạy học giải toán Trong dạy học môn Toán, bên cạnh việc cung cấp tri thức, rèn luyện kĩ tính toán, cần trọng rèn luyện cho học sinh...
  • 27
  • 1,833
  • 4
kĩ năng tự viết email hiệu quả

kĩ năng tự viết email hiệu quả

Kỹ năng phỏng vấn

... Một số ý để trở thành người dùng email chuyên nghiệp  Trả lời e-mail vòng 48h từ bạn nhận e-mail  Đừng gửi e-mail bạn không muốn công khai  Không viết hoa toàn Một số ý để trở thành người dùng ... Ten.hotendem@ (VD:hong.nguyenthi@gmail.com) Các bước viết email Gửi email Kiểm tra Nội dung đính kèm Nhập địa Viết nội dung Đặt tên Lời chào: Dear Anh/ Chị Hoặc Kính gửi tổ chức Nội dung thông tin: - Cấu ... email, đòi hỏi “văn viết” “văn nói”, lỗi bỏ qua nói chuyện trở thành “không chấp nhận được” thể rõ ràng trên… hình máy tình Những cách sau giúp bạn có email “hoàn hảo” ĐẶT TÊN EMAIL  Tên email...
  • 11
  • 500
  • 2
rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

Sinh học

... Phát huy tính tích cực tự học học sinh Hơn học sinh tích lũy câu hỏi tự tạo qua học nguồn tài liệu tự học Kết thu sau thực phương pháp: Qua khảo sát điều tra 125 học sinh cách cho làm hệ thống câu ... A, tổ hợp kiểu gen B, tổ hợp kiểu gen C, tổ hợp kiểu gen D, 10 tổ hợp kiểu gen Hoặc câu: Câu 2 ,Trong quần thể ngẫu phối khó tìm cá thể giống vì: A, Một gen thường có nhiều alen B, Số biến dị tổ ... lượng học sinh số lượng học sinh đạt điểm ,giỏi kết 38 % số lượng học sinh đạt điểm trung bình 52 % số lượng học sinh đạt điểm trung bình 10% II- KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Trong trình giảng dạy giáo...
  • 12
  • 494
  • 0
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

Giáo dục học

... hiểu thực trạng sử dụng phiếu học tập dạy học Sinh học 12 phần học Tổ chức điều tra xử lý kết điều tra 3.3.2 Thực nghiệm thức - Xây dựng hệ thống BĐKN chương I phần di truyền học - Sinh học 12 ... dạy học sinh thái học lớp11PTHT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học phạp Vinh Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Đình Nhâm (2008), Bài giảng hình thành phát triển khái niệm dạy học Sinh học, ... sử dụng BĐKN dạy học thấp * Qua thực tế năm dạy học thấy rằng: Việc ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần di truyền học Sinh học 12 nói riêng môn sinh học nói chung chưa thực đem lại hiệu...
  • 20
  • 2,391
  • 22
Nâng cao nhận thức và kĩ năng tự bảo vệ của học sinh THCS đối với bạo lực giới trong trường

Nâng cao nhận thức và kĩ năng tự bảo vệ của học sinh THCS đối với bạo lực giới trong trường

Giáo dục học

... LỰC HỌC ĐƯỜNG TUỔI VỊ THÀNH NIÊN 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Thực trạng bạo lực học đường tuổi vị thành niên 1.2.1 Thực trạng vi phạm pháp luật nước tuổi vị thành niên 1.2.2 Thực ... học thực tiễn đề tài a Ý nghĩa khoa học: - Đề tài đánh giá, phân tích tổng hợp vấn đề liên quan đến bạo lực giới trường học b Ý nghĩa thực tiễn - Đề tài tiến hành khảo sát học sinh khối 8,9 trường ... hiếp, cưỡng dâm học sinh, thiếu niên - Thế bạo lực giới trường học (BLGTTH) 1.2 Thực trạng bạo lực học đường tuổi vị thành niên 1.2.1 Thực trạng vi phạm pháp luật nước tuổi vị thành niên a/ Năm...
  • 18
  • 1,386
  • 6
NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ  CỦA HỌC SINH THCS ĐỐI VỚI BẠO LỰC GIỚI TRONG TRƯỜNG HỌC

NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ CỦA HỌC SINH THCS ĐỐI VỚI BẠO LỰC GIỚI TRONG TRƯỜNG HỌC

Tâm lý học

... LỰC HỌC ĐƯỜNG TUỔI VỊ THÀNH NIÊN 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Thực trạng bạo lực học đường tuổi vị thành niên 1.2.1 Thực trạng vi phạm pháp luật nước tuổi vị thành niên 1.2.2 Thực ... hợp Sở GD & ĐT Hà Nội quy mô khoảng 3000 học sinh 30 trường Hà Nội, trường học đường đến trường, có khoảng:  31% học sinh bị bạo lực thân thể  65% học sinh bị bạo lực tinh thần  11% học sinh ... bạo hành gia đình xã hội 1.4 Hậu bạo lực giới tuổi vị thành niên 1.4.1 Ảnh hưởng đến thân học sinh Bạo lực giới trường học gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe ( thể chất tinh thần) học sinh, đẩy học...
  • 33
  • 2,381
  • 11
rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông

rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... năng lực tự học, tự nghiên cứu; nhà trường phải thay đổi cách dạy: dạy học sinh cách họcdạy cách tự học Cũng môn học khác, môn Ngữ văn đứng mục tiêu đào tạo, giáo dục Ngày việc dạy văn không ... Cuốn Học dạy cách học tác giả Nguyễn Cảnh Toàn chủ biên sách Việt Nam viết cách có hệ thống việc học dạy cách học Cuốn sách thực tài liệu bổ ích giúp cho việc đổi phương pháp dạy học Việt ... đến đặc trưng phương pháp dạy học tích cực tự học Trong bài: Dạy văn để HS tự học văn”, GS Phan Trọng Luận đặt yêu cầu mục tiêu việc dạy Văn dạy HS cách tự học Văn Trong luận văn, luận án, viết...
  • 8
  • 327
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25