... sinh trờng THPT Nông Cống I Thanh Hoá tạo điều kiện cho trình nghiên cứu đề tài Do điều kiện thời gian nghiên cứu nhiều hạn chế nên không tránh khỏi thiếu sót Vậy mong đợc đóng góp ý kiến thầy ... nhiều thành tích thi đấu nâng cao sức khoẻ cho ngời Cho nên, điền kinh đợc ngời xem nh môn thể thao quần chúng đợc đa vào học thức giáo dục phổ thông Trong học tập thi đấu TDTT nói chung mônnhảy ... = (xi x)2 (n
... Tậptậpbổtrợcho kỹ thuật nhảyxaKiểu ỡn thân thông thờng theo chơng trình sách giáo khoa 31 Luận văn tốt nghiệp Đặng Hữu Thứ Nhóm thực nghiệm: Tậptậpbổtrợcho kỹ thuật nhảyxaKiểu ỡn thân ... lợng học tậpmônnhảyxaKiểu ỡn thâncho nam học sinh trờng THPT Phan Đình Phùng Thị xã Hà Tĩnh, mang lại kết khả quan khẳng định rằng: Những tậpbổtrợcho kỹ thuật nhảyxaKiểu ỡn thân đợc ... Trong môn thể thao sau em yêu thích môn nào? Chạy nhanh NhảyxaNhảy cao Đẩy tạ Bạn có sở trờng tố chất vận động sau: Sức nhanh Sức mạnh Sức bền Sự khéo léo Cho biế thành tích cao thực nhảy xa...
... XPC, bật xachỗ thành tích nhảyxakiểuưỡnthân nữ học sinh lớp 12 trường THPT Nam S¸ch II hai nhóm sau thực nghiệm XA TT TEST KIỂM TRA Chạy 30m xuất phát cao Bật xachỗ Thành tích nhảyxa XB Nhóm ... nhảyxakiểuưỡnthâncho học sinh trung học phổ thông Đây kinh nghiệm trình giảng dạy mônnhảyxa rút được, nhằm để ứng dụng tập phát triển sức mạnh - tốc độ mônnhảyxakiểuưỡnthâncho học ... (s), bật xachỗ (cm), bật cao chỗ (cm), bật bước đổi chân (m), bật bước đổi chân (m), bật 10 bước đổi chân (m), bật cóc 30m (s), nhảyxa đà bước (m), nhảyxa đà 12 bước (m), thành tích nhảyxa (m),...
... XPC, bật xachỗ thành tích nhảyxakiểuưỡnthân nữ học sinh lớp 12 trường THPT Nam S¸ch II hai nhóm sau thực nghiệm XA TT TEST KIỂM TRA Chạy 30m xuất phát cao Bật xachỗ Thành tích nhảyxa XB Nhóm ... nhảyxakiểuưỡnthâncho học sinh trung học phổ thông Đây kinh nghiệm trình giảng dạy mônnhảyxa rút được, nhằm để ứng dụng tập phát triển sức mạnh - tốc độ mônnhảyxakiểuưỡnthâncho học ... Test : Chạy 30m xuất phát cao (s) Test : Bật xachỗ (m) Test : Thành tích nhảyxa (m) Bảng 3.5: Tổng hợp số chạy 30m XPC, bật xachỗ thành tích nhảyxakiểuưỡnthân nữ học sinh lớp 12 trường THPT...
... lo sức khoẻ ban đầu cho hệ trẻ cần thiết Trong năm qua có nhiều cơng trình nghiên cứu tố chất thể lực phương pháp bổtrợ q trình giảng dạy Trong việc lựa chọn tậpbổtrợcho giai đoạn việc làm ... thành tích nhảyxacho học sinh nam khối 11 trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu: * Nghiên cứu lựa chọn hệ thống tập thể lực chun mơn có hiệu nhằm nâng cao thành tích mơnnhảyxacho học sinh nam ... trợcho giai đoạn chạy đà giậm nhảymơnnhảyxa làm sở cho việc vấn thực nghiệm 2.3.2 Phương pháp vấn: Phương pháp nhằm tìm hiểu xác định tập sử dụng thực tiễn huấn luyện – giảng dạy nhảy xa: ...
... thao nói chung cho đất nước 1.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔNNHẢYXA ‘KIỂU ƯỠN THÂN’ CHO HỌC SINH THPT 1.3.1 Các yếu tố cấu thành thành tích nhảyxa Theo PGS-TS Phạm Trọng Thanh, PGS-TS ... lý thuyết, độ xa lần nhảy tính theo công thức: S Vo2 sin 2 g Trong S độ xa, Vo tốc độ bay ban đầu, góc bay g gia tốc rơi tự Thực tế nhảyxa chạy đà giậm nhảy hai giai đoạn tạo cho thể có tốc ... thành tích nhảyxakiểuưỡnthâncho học sinh nữ khối 12 Trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai 1.3.2 Ý nghĩa, tác dụng việc tập luyện nhảy xa: Luyện tậpnhảyxa giúp cho người tập...
... nhảyxakiểuưỡnthâncho học sinh THPT” tạo cho học sinh phương pháp tự giác, tích cực chủ động tập luyện thể dục thể thao, đồng thời hướng dẫn cho học sinh phương pháp tập luyện nhảyxa cách ... mônnhảyxakiểuưỡnthâncho học sinh THPT” cần ý đến yêu cầu sau: - Phải chuẩn bị cho thật đầy đủ vững kiến thức chuyên môn lẫn phương pháp để dảm bảo cho trình giảng dạy lâu dài chotập - ... dẫn luyện tập c Đối với giảng dạy kỹ thuật nhảy xa: - Trong trình giảng dạy nên dạy nhảyxa sau học chạy ngắn: thứ nhảyxa cần vận tốc, thứ hai nhảyxa có đoạn lấy đà tương đối dài (30- 40m), kỹ...
... hông, đùi, khớp gối cho phát huy uy lực đòn đá Tư thân người cho không làm khả phát lực tiếp xúc mục tiêu hay hướng cách thực cho đòn đá không bị giật cục…chính điều câu trả lời cho câu hỏi đầu người ... Quốc), Nguyễn Văn Trạch, Lê Văn Lẫm (Việt Nam) cho rằng: “BTBT phương tiện dùng để giảng dạy, huấn luyện TDTT Trong bao gồm tập mang tính chuẩn bị cho VĐV, tập mang tính dẫn dắt, tập mang tính ... hoàn thiện nâng cao trình độ kỹ vận động cho người tập 22 1.4 NHIỆM VỤ VÀ VAI TRÒ CỦA BÀITẬPBỔTRỢ CHUYÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỘNG TÁC KỸ THUẬT THỂ THAO Trong GDTC nói chung dạy học vận động (TDTT)...
... nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trờng THPT bán công Nguyễn Thị Lợi 3 Chơng i tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1 Đặc điểm huấn luyện thể lực huấn luyện thể thao cho VĐV Huấn luyện tâm lý cho VĐV vấn ... chuyên môncho VĐV Huấn luyện thể lực chung trình giáo dục toàn diện lực thể chất cho VĐV dạng ngời ta thờng sử dụng hệ thống tập đa dạng để nâng cao khả chức phận thể làm tăng vốn kỹ kỹ xảo cho VĐV ... biệt có ý nghĩa P
... thut chy dm nhy nhy cao kiu nm nghiờng cho hc sinh THPT ban u v sau thc nghim gm cỏc test sau: Luaọn vaờn toỏt nghieọp Chy 30m xut phỏt cao (giõy) Bt xa bc khụng (cm) Bt cao cú (cm) Thnh ... thuyt) t tn = / XA XB / S A S B (Hai mu c lp/i chng) + nA nB - H s tng quan r= n xi yi xi yi n xi2 ( xi ) n yi2 ( yi ) Luaọn vaờn toỏt nghieọp - Ch s t sturdent ( dựng cho mu liờn quan ... 30) n - Tng quan th bc r = d i2 n(n 1) - Nhp tng trng W% = (V2 V1 )100 0.5(V1 + V2 ) - Thang im C = + 2Z Trong ú z = xi x T CHC NGHIấN CU: 5.1 i tng nghiờn cu: i tng nghiờn cu gm i tng - i tng...
... trang cho viờc giang day va huõn luyờn thờ duc thờ thao Cu thờ: nha trng co sõn rụng gianh cho giang day thờ duc bao gụm: 01 sõn bong chuyn, 01 hụ cat danh chonhay xa, 01 hụ cat danh chonhay ... la chon cỏc bai tõp am bao tinh khach quan qua trinh nghiờn cu va la chon c cacbai tõp phu hp vi ụi tng nghiờn cu Qua tham khao cac tai liờu chuyờn mụn, chung tụi xõy dng nguyờn tc la chon bai ... thuõt giang day va huõn luyờn nhay xa, vỡ k thut nhy xa n thõn l k thut khú nờn viờc nghiờn cu la chon ng dng mụt sụ bai tõp b tr chuyờn mụn v sa cha sai lõm thng mc nhayxa n thõn m c th l ging dy...
... Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - Số phép cộng, phép trừ - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - ... làm tảng cho trình học môn Toán sau Đ ặc biệt lần học sinh làm quen rèn luyện với thao tác tu tro ng dạy học Toán quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp, chứng m inh Những điều dễ làm cho tiết ... ng phạm vi - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi - Bảng cộ ng, trừ tro ng phạm vi 10 Học sinh dán góc học tập nơi nhà mà em hay qua...
... 3.2 ta nhận thấy: Trong 30 tiết dành cho dạy bơi trườn sấp có tiết dành cho dạy lý thuyết lại 26 tiết (tức 13 giáo án) dành cho thực hành Trong 26 tiết này, thời lượng dành cho làm quen nước ... (nga) Lê Văn Xem (VN) cho rằng: “Trong dạy bơi yếu tố tâm lý giai đoạn dạy bơi ban đầu cho người chưa biết bơi quan trọng, có tập giúp cho người học giảm bớt trở ngại tâm lý làm cho việc nắm bắt tính ... thuận lợi cho động tác thở tốt sâu [27], [46] Trong bơi trườn đại người ta coi trọng tạo dựng tư thân người cho người học từ buổi học đầu [47] 1.3.2 Đặc điểm kỹ thuật động tác chân Trong bơi...
... cầu thang, dốc đê, hố cát, hay khoảng sân nhỏ mà em áp dụng đợc - Kinh nghiệm áp dụng cho học sinh lớp 6, để dạy môn Bật nhảy, tạo tiền đề cho em tiếp thu kĩ thuật động tác nhảy cao nhảyxa lớp ... dụng đợc cho lần tậpbổtrợmônNhảy cao, =================================================================================== Nhảyxa chơng trình thể dục lớp 8, Đồng thời áp dụng đợc cho huấn ... thành tích: cao bao nhiêu? xa bao nhiêu? kết hợp với thi đấu để kích thích hứng thú tập luyện cho học sinh + Có động viên khuyến khích kịp thời học sinh có cố gắng: Cho điểm động viên học sinh...