đánh giá chung về thực trạng của việc quản lý hoạt động dạy và họcngoại ngữ ở các trường trung học phổ thông huyện thường tín

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm hoạt động: quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học – giáo dục, quản sở vật chất, trang thiết bị trường học, quản tài trường học, quản ... phổ thông giáo viên kiêm nhiệm … Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản hoạt động sư phạm Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ ... 5.1 Nghiên cứu sở luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông 5.2 Khảo sát thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông thành phố...
  • 106
  • 2.2K
  • 17
thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:10
... khoa học công nghệ hoạt động bồi dưỡng khuyến khích 1.4 luận quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THPT 1.4.1 Chức quản trườngTrung học phổ thông Chức quản dạng hoạt động khác hoạt ... cầu giáo dục xu hội nhập KHÁCH THỂ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Khách thể: Công tác quản trường trung học phổ thông - Đối tượng: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng GV trường trung học phổ thông ... hiệu quản hoạt động bồi dưỡng GV trường THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 1- Hệ thống hóa sở luận hoạt động bồi dưỡng GV quản hoạt động bồi dưỡng GV 2- Khảo sát thực trạng quản hoạt động bồi...
  • 121
  • 2.1K
  • 15
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông tỉnh bình dương

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:08
... Cơ sở luận công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thơng 11 CHƯƠNG 1: LUẬN VỀ CƠNG TÁC QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... quản trình dạy học – giáo dục, quản sở vật chất, trang thiết bị trường học, quản tài trường học, quản lớp học nhiệm vụ giáo viên, quản quan hệ nhà trường cộng đồng Như vậy, quản ... Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thơng tỉnh Bình Dương ” Mục đích nghiên cứu Xác định thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học...
  • 108
  • 856
  • 4
thực trạng quản lý hoạt động định hướng nghề nghiệp ở các trường trung học phổ thông quận thủ đức, thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động định hướng nghề nghiệp ở các trường trung học phổ thông quận thủ đức, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 10/08/2016, 16:40
... Thực trạng quản hoạt động định hướng nghề nghiệp trường trung học phổ thông Quận Thủ Đức, TP.HCM 59 2.3.1 Thực trạng công tác quản hoạt động thông tin nghề nghiệp 59 2.3.2 Thực trạng ... cứu Công tác quản hoạt động định hướng nghề nghiệp trường trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản hoạt động định hướng nghề nghiệp trường trung học phổ thông Quận Thủ ... Nghiên cứu sở luận khảo sát thực trạng quản hoạt động định hướng nghề nghiệp trường trung học phổ thông Quận Thủ Đức, TP Hồ Chí Minh Từ đánh giá hiệu công tác quản hoạt động định hướng...
  • 104
  • 677
  • 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 08/04/2017, 08:01
... SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu 1.1.1 nước 1.1.2 Việt Nam 1.2 luận quản hoạt ... nghiệp trường THPT 57 2.3 Thực trạng quản hoạt động định hướng nghề nghiệp trường trung học phổ thông Quận Thủ Đức, TP.HCM 59 2.3.1 Thực trạng công tác quản hoạt động thông ... nghiên cứu Công tác quản hoạt động định hướng nghề nghiệp trường trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản hoạt động định hướng nghề nghiệp trường trung học phổ thơng Quận...
  • 104
  • 490
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÌNH DƯƠNG

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÌNH DƯƠNG

Ngày tải lên : 02/07/2017, 12:46
... nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm hoạt động: quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học – giáo dục, quản sở vật chất, trang thiết bị trường học, quản tài trường học, quản ... niệm quản lý, nhà nghiên cứu luận đưa nhiều khái niệm quản giáo dục: Theo Phạm Minh Hạc quản giáo dục quản nhà trường quản nhà trường, quản giáo dục tổ chức hoạt động dạy học ... nước Quản nhà trường bao gồm hai loại tác động quản lý: (1) tác động chủ thể quản bên bên nhà trường, (2) tác động chủ thể quản bên nhà trường Quản nhà trường tác động quản quan quản...
  • 108
  • 740
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
... phổ thông, ý nghĩa quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông, số văn quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông, nội dung quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường ... pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp Tôi đưa hiểu biết Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông: mục tiêu quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ ... trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động giáo...
  • 104
  • 965
  • 5
Quản lí sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học phổ thông huyện sơn dương, tỉnh tuyên quang

Quản lí sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học phổ thông huyện sơn dương, tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 23/10/2017, 11:15
... Khách thể quản Chủ thể quản Mục tiêu quản Phƣơng pháp quản 1.2.1.2 Quản nhà trường Quản nhà trường phận quản giáo dục Quản nhà trường hiểu quản giáo dục thực phạm vi ... thống hoạt động quản Để thực việc quản phối hợp gia đình, nhà trường xã hội tổ chức hoạt động TNST trường THPT, người cán quản cần thực vai trò quản thơng qua việc thực chức quản ... dung giáo dục phổ thông, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học, chuyên đề học tập hoạt động TNST (gọi chung môn học) lớp cấp học giáo dục phổ thông...
  • 121
  • 375
  • 0
thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:13
... đến đề tài quản lý, quản giáo dục, quản trường học số vấn đề luận hướng nghiệp, giáo dục hướng nghiệp, nội dung quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THCS Đây sở để tác giả ... hoạt động GDHN 42 2.2.3 Thực trạng cơng tác quản chương trình hoạt động GDHN 46 2.2.4 Thực trạng công tác quản kế hoạch hoạt động GDHN 52 2.2.6 Thực trạng công tác quản việc ... 2.2.7 Thực trạng công tác quản việc kiểm tra đánh giá kết hoạt động GDHN 62 2.2.8 Những yếu tố gây khó khăn cơng tác quản hoạt động GDHN 64 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO...
  • 116
  • 3.3K
  • 18
LUẬN văn THẠC sĩ   ẢNH HƯỞNG của NHÂN CÁCH GIÁO VIÊN đến học SINH ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG cụm THƯỜNG tín   PHÚ XUYÊN, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ ẢNH HƯỞNG của NHÂN CÁCH GIÁO VIÊN đến học SINH ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG cụm THƯỜNG tín PHÚ XUYÊN, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

Ngày tải lên : 14/12/2016, 10:32
... ảnh 20 hưởng nhân cách giáo viên đến học sinh trường trung học phổ thơng cụm Thường Tín - Phú Xun, thành phố Hà Nội Về nội dung ảnh hưởng nhân cách giáo viên đến học sinh trường trung học phổ thơng ... ảnh hưởng nhân cách giáo viên đến học sinh trường trung học phổ thơng cụm Thường Tín Phú Xun, thành phố Hà Nội 1.2.1 Ảnh hưởng nhân cách giáo viên trường trung học phổ thơng cụm Thường Tín - ... VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG CỤM THƯỜNG TÍN - PHÚ XUYÊN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY 2.1 Tình hình ảnh hưởng nhân cách giáo viên đến học sinh trường trung học phổ thông cụm Thường Tín -...
  • 107
  • 549
  • 1
Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường trung học cơ sở của Huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)

Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường trung học cơ sở của Huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 20/03/2017, 17:17
... 2.3 Thực trạng hoạt động kiểm tra nội quản hoạt động kiểm tra nội trường trung học sở huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình 38 2.3.1 Thực trạng hoạt động kiểm tra nội trường trung học sở địa bàn huyện ... tra nội trường học, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở luận quản hoạt động KTNB trường THCS 5.2 Đánh giá thực trạng quản hoạt động KTNB trường ... tập trung xây dựng sở luận để khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động KTNB quản hoạt động Trên sở đó, chúng tơi tập trung đề xuất biện pháp quản hoạt động KTNB trường THCS Phòng Giáo...
  • 104
  • 622
  • 5
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục   QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục THỂ CHẤT ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ sóc TRĂNG, TỈNH sóc TRĂNG

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục THỂ CHẤT ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ sóc TRĂNG, TỈNH sóc TRĂNG

Ngày tải lên : 07/06/2017, 09:49
... thuật quản Tác giả Trần Kiểm “Những vấn đề khoa học quản giáo dục” nói rõ “… hoạt động quản nhà trường bao gồm nhiều loại, quản hoạt động giáo dục: hoạt động dạy học, hoạt động giáo ... MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Các khái niệm liên quan đến đề tài 1.2 Nội dung quản hoạt động giáo dục thể chất trường 12 trung ... CHẤT CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ SÓC TRĂNG, TỈNH SÓC TRĂNG 2.1 Thực trạng hoạt động giáo dục thể chất trường trung học sở thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng 2.2 Thực trạng quản hoạt...
  • 110
  • 581
  • 7
Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện chư sê, tỉnh gia lai

Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện chư sê, tỉnh gia lai

Ngày tải lên : 05/09/2017, 00:45
... sở luận quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản công tác GVCN lớp; vị trí, vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn cơng việc GVCN lớp; nội dung công tác GVCN lớp; HT trường THPT với hoạt ... qui trình, cách thức đánh giá theo Quy chế đánh giá, xếp loại HS trung học sở HS trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số: 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ GD Đào ... đáng học sinh Các nhiệm vụ GVCN thực mức độ bình thường khơng tốt đặt u cầu nhà trường phải trọng bồi dưỡng GVCN xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục b Mức độ thực công việc hoạt động GVCN Các...
  • 26
  • 317
  • 0
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... lượng giáo dục đào tạo Công tác quản nhà trường bao gồm: - Quản giáo viên, quản học sinh - Quản trình dạy học giáo dục - Quản sở vật chất, trang thiết bị trường học - Quản tài trường ... hoạt động quản 1.3.4 Khái niệm quản nhà trường Quản nhà trường tác động quản quan quản giáo dục cấp nhằm hướng dẫn tạo điều kiện cho hoạt động giảng dạy, học tập giáo dục nhà trường ... hiệu trưởng trường trung học phổ thông 1.3.1 Khái niệm quản Quản hoạt động mang tính xã hội, khoa học, nghệ thuật chủ thể quản tác động lên đối tượng quản lý, khách thể quản cách hợp...
  • 106
  • 4.1K
  • 13
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP  GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG  CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52
... nghiệp trung học phổ thông học sinh thi vào trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề bước vào sống lao động Mục tiêu trường Trung học phổ thông: “Giáo dục trung học phổ thông ... trường trung học phổ thông Trường trung học phổ thơng loại hình trường học nằm tổng thể loại hình trường lớp hệ thống giáo dục quốc dân nước ta Trung học phổ thông cấp học cuối giáo dục phổ thông ... sở thực tế diễn hoạt động giáo dục giáo viên hoạt động học tập học sinh quản hiệu trưởng với cộng tác gia đình xã hội Nhà trường trung học phổ thông sở nằm hệ thống giáo dục quốc dân Nhà trường...
  • 104
  • 5.4K
  • 45
Đánh giá hiệu quả của hoạt động tự đánh giá ở các trường Trung học phổ thông huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

Đánh giá hiệu quả của hoạt động tự đánh giá ở các trường Trung học phổ thông huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 20/03/2017, 08:27
... Đánh giá giáo viên mục đích, ý nghĩa, vai trò hoạt động tự đánh giá sở giáo dục phổ thông 44 Bảng 2.5 Đánh giá cán quản tầm quan trọng quản hoạt động tự đánh giá sở giáo dục phổ thông ... Đánh giá hiệu hoạt động tự đánh giá trường trung học phổ thông huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận đánh giá hiệu hoạt động tự đánh giá thực trạng đánh ... tầm quan trọng hoạt động tự đánh giá trường THPT - Thực trạng hoạt động tự đánh giá trường THPT huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương - Thực trạng quản hoạt động tự đánh giá trường THPT huyện Nam Sách...
  • 130
  • 316
  • 0
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN  Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU VÀ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... phối việc đánh giá Việc đánh giá ảnh hưởng đến uy tín người HT Nếu đánh giá xác uy tín HT tăng lên, ngược lại đánh giá thiên vị, sai lệch uy tín HT giảm sút Trong đánh giá cần cố gắng người Cần đánh ... tập thể Các PHT, TTCM vừa đối tượng QL HT đồng thời HT ủy quyền QL số hoạt động định họ chủ thể QL - Đối tượng QL trường THPT gồm: + Các hoạt động nhà trường, hoạt động dạy học hoạt động trung ... nhị Để đánh giá GV cách xác người HT cần xác định nhóm vấn đề: nội dung đánh giá, phương pháp đánh giá, quy trình đánh giá Xét mặt tâm việc đánh giá tập thể, người lãnh đạo người đánh giá gây...
  • 157
  • 1.7K
  • 4
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... tiêu giáo dục Hoạt động trường phổ thông dạy học, hoạt động khác nhằm phục vụ cho hoạt động 1.4.1.4 Quảnhoạt động dạy học Chất lượng giáo dục nói chung chủ yếu nhà trường tạo nên, nói đến quản ... chuẩn bị cho bậc học bước vào sống lao động “Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thường kĩ thuật ... hành hoạt động học tập ý thức tự giác lực trí tuệ thân - Hoạt động học hoạt động hướng vào làm thay đổi Thơng thường hoạt động khác hướng vào làm thay đổi khách thể (đối tượng hoạt động) , hoạt động...
  • 128
  • 5.4K
  • 8
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn

biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn

Ngày tải lên : 06/10/2014, 12:06
... GD Giáo dục GV Giáo viên DH Dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản giáo dục QTDH Quá trình dạy học THPT Trung học phổ thông Sở GD&ĐT Sở Giáo ... cứu khoa học GV - Quản hoạt động học tập trò: Quản việc thực giấc học tập, tinh thần ý thức học tập, phương pháp học tập… * Quản hoạt động GD: Quản hoạt động GD nhà trường đảm bảo mục ... cao - Quản hoạt động thầy: Quản việc thực chương trình, quản việc soạn chuẩn bị lên lớp GV, quản việc dự thao giảng tự bồi dưỡng GV, quản việc thực công tác nghiên cứu khoa học GV...
  • 126
  • 1.1K
  • 0

Xem thêm