Định hƣớng phỏt triển đào tạo nghề tỉnh Nghệ An đến năm 2020 1 Chủ trƣơng của Đảng và Nhà nƣớc phỏt triển dạy nghề.

Một phần của tài liệu Luận cứ khoa học của chiến lược phát triển đào tạo nghề tỉnh Nghệ An trong giai đoạn công nghiệp hóa-hiện đại hóa (Trang 110 - 111)

- Cỏc chỉ tiờu chủ yếu

3.2.2.Định hƣớng phỏt triển đào tạo nghề tỉnh Nghệ An đến năm 2020 1 Chủ trƣơng của Đảng và Nhà nƣớc phỏt triển dạy nghề.

3.2.2.1. Chủ trƣơng của Đảng và Nhà nƣớc phỏt triển dạy nghề.

Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng đó đề ra chủ trƣơng phỏt triển giỏo dục, đào tạo và dạy nghề giai đoạn 2006 - 2010 là: “Phỏt triển mạnh hệ thống giỏo dục nghề nghiệp, tăng nhanh quy mụ đào tạo cao đẳng nghề, trung cấp nghề cho cỏc khu cụng nghiệp, cỏc vựng kinh tế động lực và cho xuất khẩu lao động” và “tạo chuyển biến căn bản về chất lƣợng dạy nghề tiếp cận với trỡnh độ tiờn tiến của khu vực và thế giới. Đẩy mạnh xó hội hoỏ, khuyến khớch phỏt triển cỏc hỡnh thức dạy nghề đa dạng, linh hoạt, dạy nghề ngoài cụng lập, tại doanh nghiệp, tại làng nghề.”

Nghị quyết lần thứ 6 Ban chấp hành TW Đảng khoỏ X đó ban hành Nghị quyết 20-NQ/TW ngày 28/01/2008 về tiếp tục xõy dựng giai cấp cụng nhõn Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nƣớc: “Đào tạo, bồi dƣỡng, nõng cao trỡnh độ mọi mặt cho cụng nhõn, khụng ngừng tri thức hoỏ giai cấp cụng nhõn là một nhiệm vụ chiến lƣợc. Đặc biệt quan tõm xõy dựng thế hệ cụng nhõn trẻ cú học vấn, chuyờn mụn và kỹ năng nghề nghiệp cao, ngang tầm khu vực và quốc tế, cú lập trƣờng giai cấp và bản lĩnh chớnh trị vững vàng, trở thành bộ phận nũng cốt của giai cấp cụng nhõn”. [47]

Kết luận số 242-TB/TW ngày 15 thỏng 4 năm 2009 của Bộ Chớnh trị về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết TW2 (khoỏ VII) phƣơng hƣớng phỏt triển giỏo dục và đào tạo đến năm 2020: “Đẩy mạnh cụng tỏc đào tạo nghề, kể cả những nghề thuộc lĩnh vực cụng nghệ cao. Mở rộng mạng lƣới cơ sở dạy nghề, phỏt triển trung tõm dạy nghề quận, huyện”. “Chỳ trọng xõy dựng một số trƣờng dạy nghề đạt chuẩn khu vực và quốc tế. Tăng nhanh quy mụ cụng

110

nhõn và cỏn bộ kỹ thuật lành nghề ở những lĩnh vực cụng nghệ cao, tiếp cận trỡnh độ tiờn tiến thế giới”.

Thể chế hoỏ chủ trƣơng của Đảng về phỏt triển dạy nghề, Quốc hội đó ban hành Luật Giỏo dục năm 2005, quy định dạy nghề cú ba trỡnh độ đào tạo (sơ cấp nghề, trung cấp nghề, cao đằng nghề); Luật Dạy nghề năm 2006, quy định chi tiết về tổ chức, hoạt động của cơ sở dạy nghề; quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cỏ nhõn tham gia hoạt động dạy nghề. Trong Luật dạy nghề đó xỏc định chớnh sỏch đầu tƣ của Nhà nƣớc về phỏt triển dạy nghề: “Đầu tƣ cú trọng tõm, trong điểm để đổi mới nội dung, chƣơng trỡnh và phƣơng phỏp dạy nghề, phỏt triển đội ngũ giỏo viờn, hiện đại hoỏ thiết bị, đẩy mạnh nghiờn cứu khoa học nhằm nõng cao chất lƣợng dạy nghề, tập trung xõy dựng một số cơ sở dạy nghề tiếp cận với trỡnh độ tiờn tiến của khu vực và thế giới, chỳ trọng phỏt triển dạy nghề ở cỏc vựng cú điều kiện kinh tế - xó hội đặc biệt khú khăn, đầu tƣ đào tạo cỏc nghề thị trƣờng lao động cú nhu cầu nhƣng khú thực hiện xó hội hoỏ”.

Một phần của tài liệu Luận cứ khoa học của chiến lược phát triển đào tạo nghề tỉnh Nghệ An trong giai đoạn công nghiệp hóa-hiện đại hóa (Trang 110 - 111)